Agencia Ical
Organizado por Escuelas Católicas Castilla y León, se celebrará este viernes 12 y el sábado 13 de diciembre en Valladolid
El Palacio de Congresos Conde Ansúrez de Valladolid será el escenario, el 12 y 13 de diciembre, del VIII Congreso TICC en Educación, organizado por Escuelas Católicas Castilla y León con el objetivo de acercar la innovación, las nuevas tecnologías y las técnicas pedagógicas a profesores, directivos y administradores de centros educativos. El evento reunirá a unos 300 profesores y directivos de centros educativos de la Comunidad y de otras autonomías.
Europa Press
ECCYL reúne a más de 200 profesores para formarles en TICC
Escuelas Católicas Castilla y León (Eccyl) reúne desde este próximo viernes en Valladolid a más de doscientos profesores y directivos de centros educativos de la Comunidad con motivo de la VIII edición del Congreso TICC en Educación, con el objetivo de continuar su labor de formación del profesorado en la aplicación docente de las últimas Tecnologías de la Información, la Comunicación y el Conocimiento.
El Economista
Escuelas Católicas Castilla y León (Eccyl) reúne desde este próximo viernes en Valladolid a más de doscientos profesores y directivos de centros educativos de la Comunidad con motivo de la VIII edición del Congreso TICC en Educación, con el objetivo de continuar su labor de formación del profesorado en la aplicación docente de las últimas Tecnologías de la Información, la Comunicación y el Conocimiento.
20 minutos
Escuelas Católicas Castilla y León (Eccyl) reúne desde este próximo viernes en Valladolid a más de doscientos profesores y directivos de centros educativos de la Comunidad con motivo de la VIII edición del Congreso TICC en Educación, con el objetivo de continuar su labor de formación del profesorado en la aplicación docente de las últimas Tecnologías de la Información, la Comunicación y el Conocimiento.
La Información
Escuelas Católicas Castilla y León (Eccyl) reúne desde este próximo viernes en Valladolid a más de doscientos profesores y directivos de centros educativos de la Comunidad con motivo de la VIII edición del Congreso TICC en Educación, con el objetivo de continuar su labor de formación del profesorado en la aplicación docente de las últimas Tecnologías de la Información, la Comunicación y el Conocimiento.
La Vanguardia
Escuelas Católicas Castilla y León (Eccyl) reúne desde este próximo viernes en Valladolid a más de doscientos profesores y directivos de centros educativos de la Comunidad con motivo de la VIII edición del Congreso TICC en Educación, con el objetivo de continuar su labor de formación del profesorado en la aplicación docente de las últimas Tecnologías de la Información, la Comunicación y el Conocimiento.
Gente Digital
Escuelas Católicas Castilla y León (Eccyl) reúne desde este próximo viernes en Valladolid a más de doscientos profesores y directivos de centros educativos de la Comunidad con motivo de la VIII edición del Congreso TICC en Educación, con el objetivo de continuar su labor de formación del profesorado en la aplicación docente de las últimas Tecnologías de la Información, la Comunicación y el Conocimiento.
Diario de Valladolid El Mundo
Eccyl reúne a más de 200 profesores para formarles en TICC
Escuelas Católicas Castilla y León (Eccyl) reúne desde este próximo viernes enValladolid a más de doscientos profesores y directivos de centros educativos de la Comunidad con motivo de la VIII edición del Congreso TICC en Educación, con el objetivo de continuar su labor de formación del profesorado en la aplicación docente de las últimas Tecnologías de la Información, la Comunicación y el Conocimiento.
Tribuna Ávila
Los alumnos del Colegio Divina Pastora de Arenas de San Pedro, celebraron un pleno extraordinario en el Ayuntamiento de esta localidad para conmemorar el día de la Constitución y el día de los Derechos Humanos . Pudieron reunirse en el Salón de Plenos con la presencia de la alcaldesa de Arenas de San Pedro, Caridad Galán García, y el concejal de fiestas, Juan Gabriel Moreno Gil
Diario de Burgos
La ciudad premia a los centros María Mediadora, Comuneros, Sánchez Albornoz y Vadillos
Sus proyectos educativos relacionados con las nuevas tecnologías logran galardones en el concurso municipal Juan Carlos Estébanez
La cuarta edición del Premio a la Innovación Educativa Juan Carlos Estébanez, convocado por el Instituto Municipal de Cultural (IMC), ya tiene ganadores. En esta ocasión se trata de los centros María Mediadora, Vadillos, Claudio Sánchez Albornoz y el instituto Comuneros de Castilla, cuyos proyectos relacionados con la aplicación de las nuevas tecnologías han llamado la atención del jurado.
Así y en la modalidad de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria, el colegio María Mediadora se ha alzado con el galardón por su proyecto La hora de la emoción, del que se destaca la «utilización de una gran variedad de herramientas informáticas y su carácter mutidisciplinar».
El Norte de Castilla
El colegio Miguel de Cervantes, premiado en el concurso sobre prevención de riesgos laborales
El galardón, convocado por la Consejería de Economía, también ha recaído en alumnos de Burgos y Ponferrada
La Consejería de Economía y Empleo ha fallado la undécima edición del concurso escolar de trabajos relacionados con la prevención de riesgos laborales realizados por alumnos de centros educativos no universitarios de la Comunidad, que ha galardonado a alumnos de Burgos, Ponferrada y Valladolid.
El pasado 26 de noviembre la comisión de valoración de estos premios se reunió y valoró los trabajos, entre los que eligió en la primera categoría al C.E.I.P. Miguel de Cervantes, de Valladolid , por el trabajo multimedia ‘El equipo VA’; la segunda categoría ha correspondido al I.E.S. Pintor Luis Sáez de Burgos, por el trabajo en formato de cartel ‘La pieza clave eres tú’; y en la tercera categoría han ganado alumnos del Centro Educativo Círculo Católico, de Burgos, por el trabajo en formato de cuento ‘Riesgos en el antiguo Egipto’.
El Norte de Castilla
Los profesores de ESO podrán aportar propuestas al currículo de la Lomce
Se desarrollará ‘on line’ entre el 15 y el 17 de diciembre
Los profesores de Educación Secundaria Obligatoria (LOE) en Castilla y León podrán participar en una encuesta ‘on line’ sobre aspectos del desarrollo curricular entre el 15 y el 17 de diciembre que servirá de base a la Consejería de Educación a la hora de elaborar la norma que regulará el el currículo en el el marco de la Lomce. El objetivo es promover la reflexión sobre algunos de los aspectos que configuran esta etapa con el fin de detectar los puntos que sean susceptibles de mejora y aportar propuestas de la forma más eficaz.
Tribuna Salamanca
Los valores del deporte son una asignatura en diez colegios de Salamanca
Deportistas profesionales y de alto nivel transmitirán por segundo año consecutivo su experiencia a los escolares en el programa “Sports & Trops”.
Salamanca acogerá por segundo año consecutivo el programa “Sport & Trops” organizado por el Ayuntamiento y la Asociación de Deportistas, según establece el convenio entra las dos entidades que hoy ha sido dictaminado favorablemente por la Comisión de Educación, Cultura, Deportes y Juventud.
Los deportistas de élite Felipe “Pipe” Yagüe (fútbol sala), y los ciclistas Moisés y Héctor Dueñas (ciclismo) son los monitores que forman a los jóvenes de los diez colegios de Salamanca que participarán en esta iniciativa hasta el próximo 1 de mayo: Francisco Vitoria, Sagrado Corazón, Maristas Champagnat, Maria Auxiliadora, Santa Catalina, Las Esclavas, La Milagrosa, San Juan Bosco, San Estanislao y Padre Manjón.
Diario de Burgos
30 AMPA se unen a la petición de no suprimir las cocinas de los colegios
La Federación de Asociaciones de Padres registra los escritos dirigidos al consejero de Educación y al Procurador del Común
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres (FAPA) ha recibido hasta el momento el apoyo de 29 entidades de centros educativos de la capital y la provincia en su reivindicación para que se mantengan las cocinas en aquellos colegios en los que aún no se ha implantado el cátering frío. Así, queda reflejado con sus firmas en los escritos registrados el pasado martes en la Dirección Provincial de Educación dirigidos al consejero de este área, Juan José Mateos.
El País – Canarias
El Obispado fuerza el despido de un profesor de religión gay que se casó
La carta espido, del 1 de diciembre, explica al docente que su perfil no es «idóneo»
El Gobierno de Canarias ha extinguido el contrato laboral de un profesor de religión por haber contraído matrimonio con otro hombre. Según la notificación de despido que el Ejecutivo regional ha hecho llegar al docente, su perfil ha dejado de ser idóneo para este puesto «en aplicación del derecho eclesiástico y canónico».
ABC Sevilla
Los futuros profesores podrán formarse en colegios e institutos privados o concertados
La Hispalense toma esta decisión tras paralizar la Consejería de Educación las prácticas en centros públicos
Aviso a navegantes desde la Universidad de Sevilla: los futuros profesores podrían formarse en colegios e institutos privados o concertados a partir de enero. La Hispalense pone así en marcha un «Plan B» ante la paralización, por parte de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, de las prácticas obligatorias en centros públicos de los estudiantes matriculados en el Máster Universitario en Profesorado de Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas (MAES).
ABC Andalucía
Los profesores de Religión plantan cara a la Junta
Convocan manifestación el 20 diciembre en defensa de la enseñanza de esta asignatura
Los sindicatos CSIF, USO, APPRECE Y ANPE han convocado una manifestación el próximo 20 de diciembre en Sevilla en protesta por la reducción de la carga lectiva mínima de su materia a 45 minutos semanales en todos los cursos de la Educación Primaria en Andalucía.
ABC – Andalucía
Los docentes de la concertada piden los mismos derechos que los de la pública
Se han concentrado este martes ante el Parlamento de Andalucía al objeto de lograr que la Junta rectifique su decisión
Varios centenares de delegados de personal y miembros de comité de empresa han acudido este martes al llamamiento realizado por los sindicatos de la educación concertada -FSIE, USO, UGT, CCOO y ACES- para concentrarse ante el Parlamento de Andalucía al objeto de lograr que la Junta rectifique su decisión de no restituir en 2015 a los docentes de la concertada las cantidades detraídas en los años 2012, 2013 y 2014 en concepto de pagas extra, lo que sí se ha hecho con los profesionales de la enseñanza pública.
ABC
Wert recomienda a Pérez-Reverte leer la LOMCE para «hablar con más rigor»
El Ministerio de Educación tercia en la polémica suscitada tras las declaraciones del escritor y recuerda que el Quijote será obligatorio en el próximo curso en 3º de la ESO y 1º de Bachillerato
La semana pasada Arturo Pérez-Reverte presentó en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara su adaptación del Quijote para su edición escolar. Durante la rueda de prensa, el escritor y académico defendió la vigencia de la obra de Cervantes, alertando de las últimas decisiones educativas que, en su opinión, la «alejan» de las aulas. «Se trata de que no desaparezca de los planes de estudio, algo que sería un crimen», dijo entonces.
ABC
¿Abre Finlandia el camino a un cambio en la forma de enseñar a escribir a los niños? ¿Está la caligrafía en peligro de extinción? ¿Qué ventajas tiene escribir a mano? Expertos consultados por ABC responden
Finlandia abandonará la enseñanza de la caligrafía cursiva a partir de agosto de 2016
«Cuando las barbas del vecino veas pelar, pon las tuyas a remojar», reza un antiguo refrán. Si Finlandia abandona la enseñanza obligatoria de la letra seguida, la de los cuadernos Rubio de toda la vida, en favor de la escritura a mano con letra de imprenta y un impulso decidido al empleo de las nuevas tecnologías en el aula, ¿será ése el futuro que espera a los niños españoles?
El Mundo
Fracasamos en los exámenes PISA… por nuestra personalidad
Fomentar valores como la obediencia en lugar del esfuerzo perjudica el rendimiento
Para los resultados, cuenta más el trabajo duro que la capacidad innata del alumno
Si hablamos de PISA -la famosa prueba que pasan medio millón de alumnos en todo el mundo-, entre un 20 y un 30% de las diferencias entre países se debe a las llamadas habilidades no cognitivas, esto es, los rasgos de personalidad o actitudes personales que acaban determinando el éxito de un ser humano en su vida. Dicho con otras palabras, mejorar el rendimiento escolar pasa también por dar más acceso a la psicología en el aula.
La Información – Zaragoza
Un maestro español opta al Global Teacher Prize, el nobel de la enseñanza
César Bona García es maestro, tiene 42 años, es licenciado en Filología Inglesa, da clases en un colegio público y esta semana se ha convertido en el único español seleccionado para el premio Global Teacher Prize, considerado el nobel de la enseñanza y dotado con un millón de dólares.
César Bona García es maestro, tiene 42 años, es licenciado en Filología Inglesa, da clases en un colegio público y esta semana se ha convertido en el único español seleccionado para el premio Global Teacher Prize, considerado el nobel de la enseñanza y dotado con un millón de dólares.
Medio centenar de docentes de 26 países optan a este galardón, al que César Bona, quien ha consolidado su carrera docente en escuelas de pueblo con alumnos de entre 9 y 11 años a los que ha convertido en protagonistas de su propuesta educativa, se presenta por insistencia de un amigo pianista.
Diario Sur
Así es el profesor más estricto del mundo
Rory Fox, que se ha ganado a pulso el apodo del Superdirector, se ha convertido en el maestro más demandado por las academias británicas y en el más odiado por los estudiantes a partes iguales
Disciplina y ser estrictos. Estas son las bases de una buena educación y los dos pilares en lo que deberían asentarse los métodos de un buen profesor. «Uno de los mayores problemas que dificultan el aprendizaje y la mejora en la educación de los alumnos es la confusión entre bondad y amabilidad. Ser amable a veces se interpone en el camino de ser bueno. Si usted es amable con los niños y les permite ciertos comportamientos, nunca mejorarán», afirma Rory Fox, el profesor más estricto del mundo.