Ángel Martín Villota, autor en Escuelas Católicas Castilla y León

Formación en Empresa y Proyecto Intermodular en FP

La implantación de la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023 supone un cambio profundo en la metodología de la Formación Profesional. Esta formación responde a la necesidad de actualizar las programaciones didácticas hacia una evaluación por resultados de aprendizaje, integrando el nuevo «Proyecto Intermodular» y los «Planes de Formación» individuales para conectar el aula con la realidad laboral.

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Educación STEAM y Robótica inspirado en la Biomímesis

La biomímesis juega un papel clave, ya que es una ciencia que se fundamenta en solucionar problemas humanos (transportar, gestionar residuos, protegerse de agentes abióticos), usando como modelo a los seres vivos, quienes durante miles de millones de años han enfrentado estos mismos retos sin generar residuos, reciclando todos los materiales, optimizando el espacio y usando unos procesos químicos amigables con la vida. De esta manera, los proyectos STEAM basados en la biomímesis, serán garantía de sostenibilidad ya que cumplirán con los mismos principios. La formación que proponemos busca sentar las bases de esta disciplina y orientar a los docentes en el diseño de situaciones de aprendizaje y proyectos STEAM fundamentados en la genialidad de la naturaleza.

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La IA en el ecosistema Microsoft: Copilot

Copilot es una herramienta de IA ayuda a los docentes a escribir, visualizar, organizar contenidos e ideas, y conectar más significativamente con sus estudiantes. Este curso de formación proporcionará a los docentes las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar Copilot de manera efectiva en su día a día, lo que les ayudará a mejorar el aprendizaje de los estudiantes y hacer que el proceso de enseñanza más eficiente.

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La IA en el ecosistema Google: Gemini

Gemini es una herramienta de IA ayuda a los docentes a escribir, visualizar, organizar contenidos e ideas, y conectar más significativamente con sus estudiantes. Este curso de formación proporcionará a los docentes las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar Gemini de manera efectiva en su día a día, lo que les ayudará a mejorar el aprendizaje de los estudiantes y hacer que el proceso de enseñanza más eficiente.

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Evaluación y Programaciones en la Nueva Ley de FP – online síncrona- 1 crédito

La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional supone un gran impacto en la metodología y organización de la Formación Profesional, así como el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional. Esta normativa requiere una actualización de las programaciones didácticas y una evaluación por resultados de aprendizaje a través de sus criterios de evaluación, teniendo en cuenta las modificaciones que se refieren a la formación en empresas.

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La función directiva en los centros concertados (2025) – Online síncrono

El curso ‘La función directiva en los centros concertados’ es una extensa formación de 100 horas (75 de formación y 25 de prácticas), con el reconocimiento oficial de 10 créditos por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, que se desarrollará desde enero a diciembre de 2025.

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