Escuelas Católicas Castilla y León, con el patrocinio de la editorial Santillana, ha fallado los ganadores de la tercera edición del Certamen Escolar de Fotografía «El Cuidado de la Creación», un concurso que promueve el talento artístico entre los estudiantes de nuestros centros asociados.
La Federación Salud Mental Castilla y León ha sido reconocida con el Premio Especial de los Premios Escuelas Católicas Castilla y León 2024. El galardón premia su trabajo en la inclusión social y el bienestar psicológico, apoyando a personas y familias afectadas por problemas de salud mental y promoviendo un modelo social más solidario e inclusivo. Estos premios son convocados cada curso con el fin de reconocer la labor de docentes, centros educativos e instituciones que trabajan en la promoción de la educación y de los valores que representan a Escuelas Católicas.
Escuelas Católicas de Castilla y León y la Universidad Europea Miguel de Cervantes organizan la decimocuarta edición del Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa, un concurso que pretende reconocer la labor de los centros en el desarrollo de métodos, experiencias y temáticas innovadoras para la mejora de la formación de los alumnos.
La primera Jornada para equipos directivos de Escuelas Católicas Castilla y León del curso 2024-2025 se celebrará el próximo martes 3 de diciembre de 2024, de 9.45 a 13.30 horas. Esta jornada formativa tendrá un precio 10 euros (incluye café) y la fecha limite para inscribirse será el viernes 29 de noviembre de 2024. La jornada se celebrará […]
El concurso literario escolar, patrocinado por la editorial SM, busca despertar la pasión por la lectura y la escritura en alumnos de centros educativos de Castilla y León. Los ganadores recibieron sus premios y vieron publicado sus obras en un nuevo libro de la colección de Cuentos Río Duero.
El próximo martes 5 de noviembre a las 18.00 horas se entregarán los premios de este concurso literario escolar de ámbito autonómico en el salón de actos de Cajamar (Valladolid). Se concederán los galardones de la sexta edición del concurso. Fundación Schola y Escuelas Católicas Castilla y León entregarán este próximo martes 5 de noviembre […]
La séptima edición del Concurso de Cuentos Río Duero, organizado por Escuelas Católicas Castilla y León y Fundación Schola, ha abierto su convocatoria para aquellos alumnos de Primaria y Secundaria de la Comunidad que quieran participar en este tradicional certamen patrocinado por la editorial SM, que pretende difundir entre los jóvenes la pasión por la lectura y escritura fomentando la creación literaria.
Escuelas Católicas Segovia renueva su compromiso con la calidad educativa y la libertad de enseñanza, y reivindica mejoras en la financiación.
Escuelas Católicas desea expresar su preocupación por algunas de las afirmaciones vertidas en las que se sugiere, sin base alguna, que los centros concertados cobran cuotas ilegales y discriminan a los alumnos en los procesos de admisión
El curso escolar 2024-2025 ha arrancado en Burgos con 18.949 estudiantes y 1.744 profesionales en los 29 centros pertenecientes a Escuelas Católicas, lo que supone el 34% de la escolarización en la provincia.
Los colegios de ideario católico comienzan el curso escolar 2024-2025 con un gran apoyo de las familias de la provincia de Soria. El curso 2024-2025 ha arrancado en Soria con 2.133 estudiantes y 248 profesionales en los 5 centros que forman parte de Escuelas Católicas en la provincia.
El curso 2024-2025 ha arrancado en León con 14.465 estudiantes y 1.466 profesionales en los 27 centros que forman parte de Escuelas Católicas en la provincia, lo que supone un 24,5% de la escolarización total en la provincia.
El curso 2024-2025 ha arrancado en Zamora con 4.749 estudiantes y 465 profesionales en los 11 centros que forman parte de Escuelas Católicas en la provincia, lo que supone un 25% de la escolarización total en la provincia.
La red de centros concertados de ideario católico inicia el curso escolar 2024-2025 con un gran apoyo de las familias de la provincia pese al grave problema de natalidad mientras reivindican mejoras en la financiación del sector y una mayor oferta de la Formación Profesional concertada.
Primero Save the Children y ahora la OCDE, confirman con sus informes la necesidad de mejorar la financiación de la concertada. A pesar de que algunos siguen empeñados en falsear datos sobre la financiación de la concertada para desprestigiarla, como el ya tradicional informe anual de CICAE, Escuelas Católicas se congratula de que en las últimas semanas se prodiguen los informes que confirman necesidad urgente de que el Estado financie adecuada y justamente a la enseñanza concertada.
La red de centros concertados de ideario católico comienzan el curso escolar 2024-2025 con un gran apoyo de las familias de la provincia pese al grave problema de natalidad mientras reivindican mejoras en la financiación del sector y una mayor oferta de la Formación Profesional concertada
El curso escolar 2024-2025 ha comenzado en Salamanca con 15.081 alumnos y 1.464 profesionales en los 27 centros educativos con los que cuenta Escuelas Católicas en la provincia de Salamanca, una cifra de alumnos que representa el 32% de la escolarización total en la provincia
Informe “Por una escuela concertada inclusiva” de Save the Children. Escuelas Católicas defiende la labor inclusiva de los centros concertados y aclara aspectos sobre cuotas y criterios de admisión del Informe de Save the Children.
Comienza el curso con importantes retos y la realización de su XVII Congreso. Tras décadas de reivindicaciones recibe con cautela y esperanza el gesto de la ministra Pilar Alegría. Escuelas Católicas inicia el nuevo curso escolar 2024-2025 con una mezcla de desafíos y oportunidades. La enseñanza concertada, donde se educa al 25% del alumnado en […]
Los participantes, niños de Primaria y Secundaria de 17 colegios leoneses, caminarán desde sus centros hasta el Palacio de Exposiciones para celebrar este evento solidario inspirado por el Pacto Educativo Global del Papa Francisco y entregar a Cáritas Diocesana todo lo recaudado.
