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Escuelas Católicas Castilla y León premia dos proyectos por su compromiso con el bienestar y la educación emocional

Escuelas Católicas Castilla y León, en colaboración con la editorial SM, ha fallado los Premios de Promoción del Bienestar y la Educación Emocional en el Ámbito Educativo 2025, unos galardones que reconocen las mejores iniciativas para mejorar la convivencia, el bienestar emocional y el desarrollo personal del alumnado. Los ganadores son los proyectos son “Aulas […]

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Creatividad, fe y pedagogía en los ganadores de los Premios de Innovación Pastoral 2025

Los proyectos del Colegio Lestonnac y El Pilar de Valladolid destacan por su capacidad para renovar la enseñanza religiosa desde el juego, la contemplación y el arte. La Fundación Edelvives patrocina este certamen que reconoce experiencias pastorales innovadoras desarrolladas en nuestros centros educativos.

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La innovación educativa se da cita en la XIV edición del Premio de Buenas Prácticas Docentes de Escuelas Católicas Castilla y León

Escuelas Católicas Castilla y León, en colaboración con la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC), organiza una nueva edición del Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa, un certamen que cumple ya catorce ediciones y que tiene como objetivo reconocer y difundir el esfuerzo de los centros educativos en el desarrollo de proyectos innovadores que mejoran la formación y el aprendizaje de los alumnos.

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Gestión de riesgos en centros educativos: la clave para la prevención

Escuelas Católicas Castilla y León, en colaboración con UMAS Seguros, uno de nuestros patrocinadores y aliados estratégicos, continúa impulsando iniciativas que refuercen la seguridad y protección de los centros educativos. En este contexto, compartimos un artículo elaborado por UMAS que aborda la importancia de la gestión de riesgos en el ámbito escolar, una herramienta clave para garantizar el bienestar de toda la comunidad educativa y fomentar entornos seguros, preparados y responsables.

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Escuelas Católicas Castilla y León firma un acuerdo con Isla Solar Tecnológica para impulsar el autoconsumo energético en los centros educativos

Escuelas Católicas Castilla y León ha firmado un acuerdo de colaboración con Isla Solar Tecnológica, una empresa especializada en soluciones de energía solar fotovoltaica, con el objetivo de fomentar la sostenibilidad y la eficiencia energética en los centros educativos e instituciones religiosas asociadas a nuestra organización.

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El Colegio Patrocinio San José (Valladolid) gana el Certamen de Coros Escolares Misterio Pascual 2025 de Escuelas Católicas Castilla y León

El 25 de abril de 2025, el auditorio del Colegio San Agustín de Valladolid acogió la fase final del Certamen de Coros Escolares Misterio Pascual, organizado por Escuelas Católicas Castilla y León. Un evento que busca fomentar la evangelización a través de la música religiosa, impulsando la piedad, la devoción y la alegría de la Resurrección de Jesucristo entre el alumnado.

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Total transparencia en la actuación de los centros La Asunción y La Inmaculada de Ponferrada

Escuelas Católicas Castilla y León defiende el derecho de las familias a elegir libremente centro y rechaza las informaciones confusas que generan alarma social. La organización respalda a estos dos colegios que forman parte de Escuelas Católicas y exige respeto por el derecho de las familias a elegir con libertad y sin presión.

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La religiosa Teresa Vives Pertusa, nueva presidenta de Escuelas Católicas

Los miembros de la Asamblea de Escuelas Católicas han elegido hoy jueves, 27 de marzo, a Teresa Vives Pertusa, de la institución Carmelitas Misioneras Teresianas, como nueva presidenta de la organización, en sustitución de Ana María Sánchez. La elección se ha producido en el marco de un encuentro en el que se han abordado cuestiones fundamentales para el futuro de la educación católica en España.

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Escuelas Católicas rechaza la prohibición generalizada del uso de dispositivos tecnológicos en las aulas

Asamblea anual de Escuelas Católicas. El secretario general de Escuelas Católicas, Pedro Huerta, en la presentación del informe de gestión del año en la Asamblea anual de la institución, que se celebra los días 27 y 28 de marzo en Madrid, criticó las recientes normativas autonómicas que prohíben el uso de dispositivos tecnológicos en las aulas sin un debate previo con la comunidad educativa. “Asistimos atónitos a la aprobación de normas autonómicas que aparecen sin un diálogo sereno con la comunidad educativa, con la prohibición como argumento y sin respetar la autonomía de los centros», afirmó.

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