La ciudad de Zamora se convirtió este sábado 18 de octubre de 2025 en punto de encuentro para más de 300 profesores de toda Castilla y León en el VII Congreso Regional de Profesores de Religión, organizado por la Diócesis de Zamora
Un emotivo acto escolar del Colegio Virgen Niña de Valladolid, inaugura el proyecto ‘Pinceladas que nos unen’, que rinde homenaje a la bandera, la Virgen María y las raíces culturales de los países hispanohablantes con el fin de celebrar y difundir la diversidad cultural y religiosa.
Resumen de prensa del 17 de octubre de 2025: Noticias destacadas de nuestros centros, de Escuelas Católicas y del sector de la educación concertada, privada y pública publicadas en medios de comunicación de Castilla y León y España.
El Colegio Virgen Niña se vistió ayer 15 de octubre de 2025 de fiesta para celebrar con gran entusiasmo el Día de la Hispanidad e inaugurar su proyecto ‘Pinceladas que unen’ a través de una jornada cargada de simbolismo y significado, cultura y valores que reunió a toda la comunidad educativa en torno a un acto festivo.
Valladolid será sede del II Congreso Internacional de Formación de Educadores Católicos, que se celebrará bajo el lema “Rescatar la educación: Educar merece la pena” del 6 al 8 de febrero de 2026. El evento está organizado por la Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León, organización adscrita a la Universidad Católica de Ávila, en colaboración con otras instituciones académicas como la Universidad Católica de Valencia, la Universidad de Navarra y la Universidad Abat Oliba CEU (Barcelona).
El próximo 18 de octubre de 2025, la ciudad de Zamora se convertirá en el epicentro regional de la enseñanza religiosa escolar al acoger el VII Congreso de Profesores de Religión de Castilla y León, un encuentro que reunirá a cerca de 300 docentes procedentes de toda la comunidad.
El curso escolar 2025-2026 ha comenzado en la provincia de Burgos con 18.926 alumnos matriculados en los 29 centros de Escuelas Católicas, lo que representa el 34 % del alumnado total de la provincia. Estos colegios cuentan con 853 unidades educativas y un equipo de 1.698 profesionales, entre docentes y personal de administración y servicios, que desarrollan un proyecto educativo basado en la innovación, la atención personalizada y los valores evangélicos.
El nuevo curso 2025-2026 arranca en Soria con 2.119 alumnos en los 5 centros de Escuelas Católicas de la provincia, lo que supone el 15 % de la escolarización total. Estos colegios cuentan con 105 unidades educativas y 266 profesionales, entre docentes y personal de servicios, que desarrollan un proyecto educativo común basado en la innovación, la atención personalizada y los valores cristianos.
La inteligencia artificial (IA) se está incorporando a todos los ámbitos de la sociedad y el ámbito de la educación no es una excepción. Este curso, de enfoque esencialmente práctico, está destinado a docentes de todos los niveles y materias. En él se descubrirá el uso y aplicación en el aula de herramientas que permitirán ahorrar un valioso tiempo para, así, poderlo dedicar a los alumnos. Además, se aprenderá a usar la IA para desarrollar nuevas estrategias y metodologías activas.
Este curso, de enfoque esencialmente práctico, está destinado a docentes de todos los niveles y materias. En él se descubrirá el uso y aplicación, en el aula, de herramientas que permitirán ahorrar un valioso tiempo para, así, poderlo dedicar a los alumnos. Además, se aprenderá a usar la IA para desarrollar nuevas estrategias y metodologías activas.
Escuelas Católicas Palencia subraya la confianza de las familias, la consolidación de la gratuidad en Infantil 0-3 años y la urgencia de avanzar en financiación, Bachillerato y Formación Profesional.
El nuevo curso 2025-2026 arranca en Zamora con 4.664 estudiantes matriculados en los 11 centros de Escuelas Católicas de la provincia, lo que supone que tres de cada diez alumnos de Zamora estudian en un colegio de ideario católico. Estos centros cuentan con 229 unidades y 458 profesionales -docentes y personal de administración y servicios- que desarrollan un proyecto educativo común basado en la innovación, la atención personalizada y los valores cristianos.
El informe hecho público por la organización CICAE reitera planteamientos ya expuestos en sus nueve informes anteriores, sin aportar novedades relevantes. El documento generaliza en toda la enseñanza concertada situaciones muy concretas que nada tienen que ver con los centros a los que representa Escuelas Católicas, y utiliza términos equívocos que confunden a la sociedad. Ante este nuevo ataque a nuestras instituciones, Escuelas Católicas reafirma su compromiso con la educación en condiciones de igualdad, la legalidad de las actuaciones y la transparencia en la gestión de los fondos públicos que sostienen a nuestros centros.
La organización educativa resalta la confianza de las familias, el avance de la gratuidad en Infantil 0-3 años y la importancia de reforzar la financiación, el Bachillerato y la Formación Profesional.
La red de centros concertados católicos reafirma su compromiso con una educación de calidad, libre y con identidad propia, y destaca los avances en gratuidad, equidad y sostenibilidad educativa en un contexto de baja natalidad.
Escuelas Católicas Segovia subraya la confianza de las familias, el impulso de la gratuidad en Infantil 0-3 años y la necesidad de avanzar en aspectos clave como la financiación, el Bachillerato y la Formación Profesional.
El nuevo curso 2025-2026 comienza en Salamanca con 14.957 escolares matriculados en los 27 centros de Escuelas Católicas, lo que supone que uno de cada tres alumnos de la provincia estudia en un colegio concertado de ideario católico. La red educativa cuenta este año con 656 unidades y 1.357 profesionales, incluyendo profesorado y personal de servicios, que desarrollan un proyecto educativo común basado en la innovación, la atención personalizada y los valores cristianos.
Escuelas Católicas Castilla y León continúa trabajando en el Congreso de Innovación Educativa 2025, un espacio que invita a reflexionar sobre el papel de la tecnología en la transformación de la educación. Este congreso, que se celebrará el viernes 21 de noviembre de 2025 en las Cortes de Castilla y León (Valladolid), reunirá a docentes y equipos directivos comprometidos con una enseñanza más inclusiva, personalizada y centrada en la persona.
Escuelas Católicas Castilla y León valora la consolidación de la gratuidad en 0-3 años, agradece el esfuerzo docente e institucional por el mantenimiento de la educación concertada y reclama mejoras en financiación, Bachillerato y Formación Profesional.
La red de centros concertados católicos reafirma su compromiso con una educación de calidad, libre y con identidad propia, y destaca los avances en gratuidad, equidad y sostenibilidad educativa en un contexto de baja natalidad.
Con esta formación para docentes, buscamos que los centros educativos tengan en su claustro profesionales que puedan prevenir y detectar situaciones de riesgo (abuso, relaciones tóxicas, violencia…), pudiendo abordar temas sensibles y acompañar a los alumnos y a sus familias en este ámbito afectivo-sexual.
