El nuevo curso 2025-2026 arranca en Zamora con 4.664 estudiantes matriculados en los 11 centros de Escuelas Católicas de la provincia, lo que supone que tres de cada diez alumnos de Zamora estudian en un colegio de ideario católico. Estos centros cuentan con 229 unidades y 458 profesionales -docentes y personal de administración y servicios- que desarrollan un proyecto educativo común basado en la innovación, la atención personalizada y los valores cristianos.
El informe hecho público por la organización CICAE reitera planteamientos ya expuestos en sus nueve informes anteriores, sin aportar novedades relevantes. El documento generaliza en toda la enseñanza concertada situaciones muy concretas que nada tienen que ver con los centros a los que representa Escuelas Católicas, y utiliza términos equívocos que confunden a la sociedad. Ante este nuevo ataque a nuestras instituciones, Escuelas Católicas reafirma su compromiso con la educación en condiciones de igualdad, la legalidad de las actuaciones y la transparencia en la gestión de los fondos públicos que sostienen a nuestros centros.
La organización educativa resalta la confianza de las familias, el avance de la gratuidad en Infantil 0-3 años y la importancia de reforzar la financiación, el Bachillerato y la Formación Profesional.
La red de centros concertados católicos reafirma su compromiso con una educación de calidad, libre y con identidad propia, y destaca los avances en gratuidad, equidad y sostenibilidad educativa en un contexto de baja natalidad.
Escuelas Católicas Segovia subraya la confianza de las familias, el impulso de la gratuidad en Infantil 0-3 años y la necesidad de avanzar en aspectos clave como la financiación, el Bachillerato y la Formación Profesional.
El nuevo curso 2025-2026 comienza en Salamanca con 14.957 escolares matriculados en los 27 centros de Escuelas Católicas, lo que supone que uno de cada tres alumnos de la provincia estudia en un colegio concertado de ideario católico. La red educativa cuenta este año con 656 unidades y 1.357 profesionales, incluyendo profesorado y personal de servicios, que desarrollan un proyecto educativo común basado en la innovación, la atención personalizada y los valores cristianos.
Escuelas Católicas Castilla y León continúa trabajando en el Congreso de Innovación Educativa 2025, un espacio que invita a reflexionar sobre el papel de la tecnología en la transformación de la educación. Este congreso, que se celebrará el viernes 21 de noviembre de 2025 en las Cortes de Castilla y León (Valladolid), reunirá a docentes y equipos directivos comprometidos con una enseñanza más inclusiva, personalizada y centrada en la persona.
Escuelas Católicas Castilla y León valora la consolidación de la gratuidad en 0-3 años, agradece el esfuerzo docente e institucional por el mantenimiento de la educación concertada y reclama mejoras en financiación, Bachillerato y Formación Profesional.
La red de centros concertados católicos reafirma su compromiso con una educación de calidad, libre y con identidad propia, y destaca los avances en gratuidad, equidad y sostenibilidad educativa en un contexto de baja natalidad.
Con esta formación para docentes, buscamos que los centros educativos tengan en su claustro profesionales que puedan prevenir y detectar situaciones de riesgo (abuso, relaciones tóxicas, violencia…), pudiendo abordar temas sensibles y acompañar a los alumnos y a sus familias en este ámbito afectivo-sexual.
Mientras en otros territorios autonómicos se reclama avanzar en esta etapa educativa, Escuelas Católicas Castilla y León, FSIE Castilla y León y FACECAL (CECE CyL) subrayan el impacto positivo de una medida ya consolidada en la región que ya beneficia a más de 3.200 alumnos y familias de la red concertada.
Escuelas Católicas Castilla y León celebrará su Congreso de Innovación Educativa 2025 bajo el lema ‘Personalización e inclusión: el poder transformador de la innovación educativa’, con el objetivo de explorar cómo la inteligencia artificial y otras herramientas digitales pueden transformar la educación desde una perspectiva humanista.
El Colegio San Agustín (Valladolid) se proclamó doble campeón en baloncesto masculino, tanto en categoría infantil como en cadete. El Colegio San José (Valladolid) fue ganador en baloncesto femenino cadete y subcampeón en voleibol femenino cadete.
Ángela García Ramos, alumna de 2º de Bachillerato del colegio La Anunciata (Dominicas Anunciata de León), resultó ganadora de la fase provincial del Certamen Ciceronianum Arpinas. Acompañada por su profesor, Ismael Clary Toral, Ángela participó en este concurso de traducción de textos latinos y, como premio, tuvo la oportunidad de viajar a Italia del 7 al 11 de mayo para representar a su centro educativo.
Unos 3.000 alumnos y docentes de 17 centros de la red educativa católica recorrieron hoy las calles de León hasta el Palacio de Congresos, donde se celebró el acto final con la entrega solidaria a Cáritas de 8.000 euros.
La iniciativa, en la que participan 17 colegios de la red educativa católica de la provincia, culminará el lunes 23 de junio a las 11.00 horas en el Palacio de Congresos con la presencia del alcalde, el obispo de León y representantes de Cáritas Diocesana.
Entrevista a Encarna González Campos, presidenta de Escuelas Católicas Castilla y León, sobre su relación con la literatura y sus dos nuevos libros
Hoy 16 de junio de 2025, el Boletín Oficial de Castilla y León ha publicado la lista de los 13 centros educativos que recibirán apoyo económico para llevar a cabo proyectos que promuevan valores como la solidaridad, la justicia social y los derechos humanos entre sus estudiantes. Entre ellos, hay cinco de Escuelas Católicas Castilla y León:
El evento, inaugurado por Luis Argüello, presidente de la Conferencia Episcopal Española, reunió a 300 representantes de centros educativos de Castilla y León para reflexionar sobre los desafíos actuales del sistema educativo, la identidad de la escuela católica y su papel transformador en la sociedad. La consejera de Educación, Rocío Lucas, cerró el evento reafirmando […]
El cortometraje, ‘Escucha con los ojos’, del Colegio Claret de Segovia, ha resultado vencedor, en la categoría de ESO y Bachillerato, de la primera edición del Concurso Autonómico de Cortometrajes Platino Educa organizado por la Junta de Castilla y León.
El Colegio Marista San José de León fue reconocido en los Premios de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa 2025 por su proyecto “El viaje de Marcelino”, una propuesta interdisciplinar desarrollada por alumnos de 4º de ESO que combina historia, tecnología y creatividad generando un videojuego educativo. La entrega del galardón tuvo lugar durante la XIV Jornada de Intercambio de Buenas Prácticas Docentes “La innovación, un regalo para el sistema educativo”, celebrada en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid.
