Escuelas Católicas Castilla y León desvela los tres proyectos finalistas del Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa 2022

El concurso organizado por Escuelas Católicas Castilla y León junto a la Universidad Europea Miguel de Cervantes reconoce la labor de sus centros educativos en el desarrollo de métodos innovadores para mejorar el aprendizaje de sus alumnos.

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El colegio jesuita de Salamanca, San Estanislao de Kostka, incorpora el ajedrez como materia curricular de 2º de Educación Infantil

El centro valorará los resultados pedagógicos de esta experiencia piloto al finalizar el segundo curso de su implantación. El juego se integra en el Área del Conocimiento del Entorno (Matemáticas) y se evalúa

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Los 7 Hábitos: Programa de desarrollo y liderazgo personal

Con este curso conseguirás el conocimiento y las herramientas necesarias para que puedas entrenar a tu ritmo y engancharte a esto de mantener el espíritu fuerte y vigoroso. Con sistema y de manera ordenada. Lo que te permite que de la misma manera que yo te lo entrego a ti, tu lo puedas entregar mañana a quien tu quieras.

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Jornada lectoescritora: «Competencia lectora Leobien»

La competencia en comunicación lingüística cobra especial relevancia con la LOMLOE, donde la comprensión lectora es una destreza clave y transversal en el desarrollo integral del alumnado. No obstante, no siempre introducimos el aprendizaje lector teniendo en cuenta el proceso madurativo de cada niño y niña de manera individual y a menudo nos faltan herramientas de evaluación que nos aporten datos e información pedagógica de valor. Veamos cómo el proyecto Leobien contribuye en la mejora tanto de la comprensión lectora como en el desempeño académico en general.

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Jornada lectoescritora: «La lectoescritura y su mundo»

Adentrarse en el mundo de la lectoescritura es todo un reto, sobretodo para los maestros y maestras de Educación Infantil y Primaria. Tenemos el lujo de acompañar a nuestros niños/as en este maravilloso proceso que, sigue sorprendiéndonos a pesar de los años que llevemos trabajando en él. Por eso, os invito a que profundicemos juntos en el conocimiento del mismo y contribuir a un mayor y mejor desarrollo de nuestros pequeños/as. Trataremos de forma dinámica los prerrequisitos, métodos, fases, dificultades y recursos.

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Jornada lectoescritora: «Hilando palabras desde la emoción. Cuando el lenguaje escrito se hace esencial para la vida»

En este taller de 1 hora y media de duración las ponentes mostrarán algunas situaciones vividas en el aula que tienen como base el enfoque comunicativo y que despiertan en el alumnado la necesidad de leer y escribir poniendo en juego todas sus destrezas junto a la emoción, lo que genera un aprendizaje para la vida que va más allá de lo que tradicionalmente ha supuesto leer y escribir.

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Menores y problemas con las TIC. Uso y abuso (Online. 8, 10, 15 y 17 febrero 2022)

Para los jóvenes y menores las TIC son la forma natural o “nativa” de comunicación entre ellos. Actualmente el uso de las TIC está tan generalizado que la información que se deja en internet sobre uno mismo incluye información personal, material gráfico, vídeos…. Pero todo tiene sus riesgos y lo que se puede utilizar para hacer el bien también para hacer mal

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