La organización que representa a 182 centros educativos de Castilla y León sella un acuerdo con la empresa para impulsar la integración de la tecnología en las metodologías de aula. Los colegios obtendrán diversos beneficios y ambas entidades colaborarán en eventos formativos
El Centro de FP María Auxiliadora (León) pone en marcha una experiencia educativa que estimula y promueve la oratoria entre sus alumnos con un formato de debate televisado
Entrevista con Cristina Usón y Dana Tura, docentes creadoras del proyecto ‘Emprendizaje, más allá de las aulas’, actividad del Colegio Nuestra Señora del Pilar Escolapios (Soria) ganadora del VIII Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa de Escuelas Católicas Castilla y León.
Proyecto del Colegio Nuestra Señora del Pilar Escolapios (Soria) ganador del VIII Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa de Escuelas Católicas Castilla y León.
Escuelas Católicas Castilla y León y la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) han puesto en marcha el Programa Talentum UEMC – Escuelas Católicas Castilla y León 2019-2020. Una iniciativa por la que los mejores alumnos de 2º de Bachillerato de los centros pertenecientes a la red de Escuelas Católicas CyL tendrán la posibilidad de obtener bonificaciones académicas del 100% para iniciar estudios oficiales de Grado en la UEMC de Valladolid.
Se ha presentado hoy en el salón de plenos del Consejo Escolar del Estado, la “Guía de duelo en el ámbito escolar”, elaborada por Escuelas Católicas, con el patrocinio de SM, con el objetivo de ofrecer a los colegios pautas para elaborar y significar el duelo. Esta publicación forma parte de una colección, que se inició en 2017 con la “Guía para actuar en caso de acoso escolar”, y que pretende aportar a los centros educativos orientaciones sobre cómo afrontar situaciones de crisis de cualquier tipo.
VIII PREMIO DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. El Colegio Nuestra Señora del Pilar (Soria) se ha alzado con el primer galardón del Premio de Buenas Prácticas Docentes 2019 por su propuesta ‘Proyecto Emprendizaje’. El segundo premio ha sido para el Colegio La Inmaculada (Camponaraya, León) y el tercero para el Colegio La Milagrosa […]
La educación también puede beneficiarse del modelo de los 7 hábitos de las personas altamente efectivas, creado por Stephen Covey. Los fundamentos y la aplicación de este modelo es el centro de la formación impartida por Ángel Losada y Mayte Catalán, de Franklin Covey Educación España, en el Colegio Agustinas de Valladolid para docentes de Escuelas Católicas Castilla y León.
La IX Jornada de Intercambio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa se celebrará el próximo 3 de mayo de 2019 en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (Valladolid) bajo el título “La Tradición como reto de la Innovación”. Esta jornada está organizada por Escuelas Católicas Castilla y León y la Universidad Europea Miguel de Cervantes, instituciones que llegaron recientemente a un acuerdo de colaboración para promover este tipo de acciones divulgativas de las buenas prácticas educativas.
El Colegio Nuestra Señora del Pilar – Escolapios de Soria se convierte en la primera ‘Escuela Referente Google’ de Castilla y León
La Jornada de Equipos Directivos organizada por Escuelas Católicas Castilla y León tuvo lugar hoy en el Colegio Nuestra Señora de Lourdes (Valladolid) y contó con la presencia de 200 directivos de los centros asociados a la patronal de colegios católicos concertados. La reunión sirvió en primer lugar para presentar el nuevo sello de calidad […]
En los últimos meses del servicio de Calidad de Escuelas Católicas ha trabajado para poner en marcha un sello propio de Calidad. Finalmente se ha logrado y ya es una realidad que Escuelas Católicas tiene un Sello de Excelencia en Gestión Educativa.
Escuelas Católicas Castilla y León ha llegado a un acuerdo de colaboración con ANTISA, empresa dedicada a soluciones tecnológicas que diseña, integra, personaliza y gestiona soluciones y servicios TIC aplicados a los objetivos y necesidades de cada cliente, haciéndolos accesibles, sencillos y efectivos.
Escuelas Católicas Castilla y León ha firmado hoy la renovación del acuerdo de colaboración con Activa y la editorial MacMillan. Un acuerdo que servirá para mantener la actividad que realizan las tres instituciones de forma conjunta con el Plan PIPE (Plan Integral de Plurilingüismo Educativo).
El Colegio San Agustín de Salamanca se ha alzado con el primer galardón del VII Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa por su propuesta ‘La Esfera Abierta’. El segundo premio ha sido para el Colegio Sagrada Familia de Valladolid y el tercero para el Colegio Cristo Rey de Valladolid. La entrega de premios se celebrará el 9 de mayo en la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca
El Colegio Divina Pastora de León acudió al I Congreso Comparte del 13 al 14 de abril en Madrid, con cuatro ejemplos de prácticas educativas a la vanguardia de la educación y en las que “Pastorinas” de León es puntero a nivel nacional. En el congreso también participaron instituciones a nivel nacional, como Maristas, Escuelas Diocesanas de Tarragona y la Fundación Educativa Francisco Coll.
Alumnas del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús (Salamanca). colaboran con profesores universitarios para aprender a realizar una investigación
El Colegio La Visitación de Nuestra Señora Saldaña de Burgos es otro de los centros de Castilla y León que ha comenzado su proceso de transformación hacia un modelo de escuela innovadora. Un equipo directivo motivado y con muchas ganas de aprender y mejorar el aprendizaje de sus alumnos es el primer paso. Pero también lo es entender la realidad del centro, de sus alumnos y también de sus docentes.
Jesuitas Burgos ha creado este curso una Comisión de Innovación, un equipo de trabajo con el que gestionar y ofrecer nuevas ideas para continuar con el cambio educativo iniciado por el centro. “Necesitamos nuevos métodos para atender debidamente a los alumnos”
La educación vive un momento apasionante con muchos cambios metodológicos en marcha y un gran deseo por innovar y mejorar el aprendizaje de los alumnos. Nos acercamos a varios centros que cuentan su experiencia con la innovación y con la gestión de equipos de docentes innovadores
