Durante los días 7, 8 y 9 de julio 140 profesores de diferentes lugares de España se darán cita en el Colegio San Gregorio La Compasión en Aguilar de Campoo para celebrar el XII Encuentro de la asociación de profesores Aulablog.
Artículo sobre los Proyectos de Aprendizaje que, tras unos años realizando un proceso de investigación se implantaron como marco metodológico desde el que se trabaja en todo el Colegio Santa Teresa de León.
En el Colegio La Inmaculada Maristas (Valladolid) hemos considerado necesario y apostado por potenciar al máximo las posibilidades físicas e intelectuales de nuestros alumnos de infantil, mediante la estimulación regulada y continuada de todas las áreas sensoriales. Cuanto mayor sea la estimulación que reciba un niño en estos años, mayor será su desarrollo y mejores serán las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.
La caravana de Minecraft, tras visitar Madrid y Barcelona, hizo parada en un único sitio en Valladolid, en el Colegio San Agustín. La jornada consistió en dos talleres simultáneos para padres y alumnos donde se mostró la aplicación educativa del videojuego que cuenta con más de 120 millones de seguidores.
Un grupo de educadores marianistas visitan varios colegios en Finlandia para conocer su estilo educativo, su forma de enseñar y las instalaciones de uno de los países con mejores resultados en el Informe PISA. El director del Colegio El Pilar de Valladolid nos cuenta su experiencia en este viaje de aprendizaje.
Proyecto interdisciplinar realizado en el Colegio Marista San José de León, un teatro de sombras para los alumnos de 3º ESO, en el que participan varias asignaturas: Música, Plástica, Educación Física, Lengua Castellana, Biología, Tecnología y Tutoría. A través de la música, los alumnos crearán su propia banda sonora. Inventarán o adaptarán una historia. Empleando las luces de colores, la interpretación y la puesta en escena, proyectarán sobre una pantalla cada escena, a modo de sombras. Habrá un narrador que introducirá cada una de las cinco escenas de que consta la historia, intervalo que se aprovechará para hacer el cambio del escenario.
Proyecto del Colegio Sagrado Corazón de Salamanca, un centro donde se trabaja en todas las etapas la sensibilidad que hace descubrir el placer que proporciona la lectura. Esta actividad sirve para fomentar en lo alumnos el placer de leer: “El árbol con hojas que hablan”.
Nos acercamos al Club de lectura del Colegio Divina Pastora de León, que surgió como área de mejora desde el Plan de Fomento a la Lectura del Centro en el curso 2012-2013.
El Colegio Marista Champagnat de León está comprometido con ayudar a los demás a través de diversas acciones como la Semana de la Solidaridad-SED celebrada el pasado mes de marzo
Conocemos algunas acciones educativas del Colegio Santa Teresa de Jesús de Valladolid. Proyectos del centro dirigidos a alumnos de Infantil y Secundaria que innovan y mejoran su aprendizaje
El Colegio Santísima Trinidad de Salamanca nos muestra ejemplos de trabajar con proyectos también con los más pequeños de Educación Infantil
Proyecto de lectura del Colegio La Merced y San Francisco Javier (Burgos) que se inició con un club de lectura para padres, una pasión que se ha trasladado a los más jóvenes del centro
Un grupo de profesores del Colegio Marista Castilla de Palencia participan en un programa basado en mindfulness, especialmente diseñado para mejorar el bienestar del docente
El Colegio Milagrosa-Las Nieves de Ávila explica un proyecto colectivo con el que realizó una interpretación filosófica del patrimonio abulense para sacar la filosofía a la calle y mejorar su aprendizaje
El Colegio San Agustín de Valladolid experimenta un cambio tecnológico a través del uso de las nuevas herramientas digitales en colaboración con Microsoft. El objetivo es transformar su oferta educativa y el aprendizaje de sus alumnos con soluciones digitales
La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha premiado el proyecto educativo desarrollado en el Colegio Salesiano San José de Salamanca, centro que ha sido reconocido por su plan de calidad por el proyecto ‘Con Don Bosco, innovamos para la educación’. Un proyecto con el que el colegio salmantino ha conseguido una adaptación total al mundo digital con la eliminación total de los libros de texto de papel desde 5º de Primaria a 4º de la ESO.
El Centro Menesiano ZamoraJoven ha cambiado su perspectiva a la hora de ejercer su labor educativa basada en la Intervención Sistémica Breve Centrada en Soluciones, y trabajando la cooperación con el alumno, buscar sus posibilidades, resaltar los elogios…
[Artículo de opinión de Ángel Martín Villota] Los profesores tenemos el trabajo más bonito del mundo – que me perdonen los profesionales de otros ámbitos – y, además, tenemos la gran suerte de vivir un momento apasionante para la educación.
The portal of glory es un proyecto de gamificación dirigido a alumnos de 2º de Educación Secundaria en la asignatura de Geografía e Historia en el que podrán conocer las clases sociales de la época feudal. Realizado en el Colegio Medalla Milagrosa (Zamora)
La lavadora de las emociones es un proyecto que trabaja las emociones de una forma original y diferente en un aula de tercero de primaria, en la que por encima de la diversidad, siempre enriquecedora, se encontraba un grupo muy heterogéneo con dificultades de aprendizaje y falta de “entrenamiento emocional”. Tercer premio del VI Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa
