El proyecto de inclusión con personas mayores y jóvenes con discapacidad ideado y desarrollado por alumnos del Colegio Santa Teresa de Jesús de Salamanca competirá con iniciativas de todo el mundo en la gala promovida por Design for Change, un movimiento que busca transformar la realidad desde el entorno más cercano.
El Colegio La Visitación de Nuestra Señora ‘Saldaña’ de Burgos participó en la última edición de la Feria Simo Educación en Madrid, para explicar el desarrollo de transformación digital que se está llevando a cabo en el centro educativo durante los últimos cursos. El centro también colaboró con la experiencia Innobar en Palencia, en la que expuso también su proyecto de cambio metodológico
El Plan PIPE, programa de idiomas creado por Escuelas Católicas Castilla y León, ya cuenta con 84 colegios de la región adscritos a un modelo educativo en idiomas que incrementa y mejora los planes mínimos oficiales. En este curso 2017-2018 se han sumado al programa educativo el Colegio Reinado del Corazón de Jesús de Valladolid y el Colegio Santa Rita de Palencia.
La Ciudad de la Educación San Gabriel de Aranda de Duero (Burgos) ha puesto en marcha un centro de I+D+i para facilitar a las empresas el desarrollo de iniciativas de investigación y desarrollo, ofreciendo herramientas “a la carta”, para que el tamaño del negocio no sea un obstáculo.
David Mayoral, del Colegio La Salle, logró la mayor calificación en Burgos y el Premio Extraordinario de Educación Secundaria en Burgos y la tercera más alta de toda Castilla y León.
El Colegio Nuestra Señora del Pilar (Valladolid) ha arrancado el curso educativo 2017-18 con la implantación de un programa de Salud Digital apadrinado por Guillermo Cánovas que busca formar a alumnos y familias en los usos y peligros de Internet y de las redes sociales
Grata sorpresa la que se llevaron los alumnos del Colegio San Miguel de Roa de Duero cuando cruzaron la puerta de entrada el primer día de clase de este curso 2017-2018. Y es que el cambio que se ha realizado en el centro es de lo más vistoso y llamativo. Las paredes de los pasillos han sido […]
El Instituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid incorpora al programa educativo de ESO una nueva asignatura de libre configuración: Programación, robótica y 3D. Una materia innovadora que comenzará a impartirse en 3º y 4º de ESO de manera optativa este curso 2017-2018. Y el siguiente año se integrará en la formación de 1º y 2º de ESO ya como asignatura obligatoria.
El Colegio La Anunciata (León) lleva muchos años apostando por actividades de inmersión lingüística del proyecto Erasmus+ en otros países para mejorar el aprendizaje de una lengua extranjera.
El Centro se ha reunido con 25 empresas que han acogido a alumnos en prácticas este curso. En la reunión se ha entregado a los empresarios un distintivo de “Empresa Colaboradora” con el que el centro agradece este trabajo conjunto, por una alianza que nos benefician a todos: alumnos, centro educativo, empresas y sociedad zamorana.
Escuelas Católicas Castilla y León cerró esta semana el primer año del Posgrado de Experto Universitario en Innovación, Metodología Docente y Evaluación aplicada a la Educación, una formación especializada impartida junto a la Fundación Maecenas que busca actualizar los proyectos educativos, pedagógicos y sociales de la escuela actual.
Durante los días 7, 8 y 9 de julio 140 profesores de diferentes lugares de España se darán cita en el Colegio San Gregorio La Compasión en Aguilar de Campoo para celebrar el XII Encuentro de la asociación de profesores Aulablog.
Artículo sobre los Proyectos de Aprendizaje que, tras unos años realizando un proceso de investigación se implantaron como marco metodológico desde el que se trabaja en todo el Colegio Santa Teresa de León.
En el Colegio La Inmaculada Maristas (Valladolid) hemos considerado necesario y apostado por potenciar al máximo las posibilidades físicas e intelectuales de nuestros alumnos de infantil, mediante la estimulación regulada y continuada de todas las áreas sensoriales. Cuanto mayor sea la estimulación que reciba un niño en estos años, mayor será su desarrollo y mejores serán las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.
La caravana de Minecraft, tras visitar Madrid y Barcelona, hizo parada en un único sitio en Valladolid, en el Colegio San Agustín. La jornada consistió en dos talleres simultáneos para padres y alumnos donde se mostró la aplicación educativa del videojuego que cuenta con más de 120 millones de seguidores.
Un grupo de educadores marianistas visitan varios colegios en Finlandia para conocer su estilo educativo, su forma de enseñar y las instalaciones de uno de los países con mejores resultados en el Informe PISA. El director del Colegio El Pilar de Valladolid nos cuenta su experiencia en este viaje de aprendizaje.
Proyecto interdisciplinar realizado en el Colegio Marista San José de León, un teatro de sombras para los alumnos de 3º ESO, en el que participan varias asignaturas: Música, Plástica, Educación Física, Lengua Castellana, Biología, Tecnología y Tutoría. A través de la música, los alumnos crearán su propia banda sonora. Inventarán o adaptarán una historia. Empleando las luces de colores, la interpretación y la puesta en escena, proyectarán sobre una pantalla cada escena, a modo de sombras. Habrá un narrador que introducirá cada una de las cinco escenas de que consta la historia, intervalo que se aprovechará para hacer el cambio del escenario.
Proyecto del Colegio Sagrado Corazón de Salamanca, un centro donde se trabaja en todas las etapas la sensibilidad que hace descubrir el placer que proporciona la lectura. Esta actividad sirve para fomentar en lo alumnos el placer de leer: “El árbol con hojas que hablan”.
Nos acercamos al Club de lectura del Colegio Divina Pastora de León, que surgió como área de mejora desde el Plan de Fomento a la Lectura del Centro en el curso 2012-2013.
El Colegio Marista Champagnat de León está comprometido con ayudar a los demás a través de diversas acciones como la Semana de la Solidaridad-SED celebrada el pasado mes de marzo
