Misión Clío 2000

Misión Clío 2000 es un proyecto que nace de la necesidad de cambiar la forma de impartir clase a los alumnos de Geografía e Historia de 1º ESO del siglo XXI a través de la gamificación. Este trabajo ha sido el ganador del VI Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa que organiza Escuelas Católicas Castilla y León.

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Ganadores del VI Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa

Ya tenemos ganadores del VI Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa, un certamen organizado por Escuelas Católicas Castilla y León en colaboración con el Máster Universitario en Formación del Profesorado de la Universidad Pontificia de Salamanca. El primer premio ha sido para el trabajo ‘Misión Clio 2000’, del Colegio Sagrado Corazón-Hijas de Jesús de Salamanca, que ha concursado en la categoría de Metodologías Activas.

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Proyecto Arco Iris sobre inteligencias múltiples

El proyecto Arco Iris pretende dar a conocer al alumnado de Educación Primaria la existencia de diferentes inteligencias múltiples a través de diversas actividades, así como servir para comenzar a detectar aquellas en las que cada uno destaca de una forma más significativa.

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El Colegio Agustinas (Valladolid) crea el proyecto Miralrededor

El proyecto propio Miralrededor, aplicado desde este curso en Agustinas Valladolid, trata de estimular con actividades concretas a los alumnos de manera que observen en primera persona y comprueben que la mayoría de contenidos aprendidos o implementados en el colegio son útiles en la mayor parte de los ámbitos de la vida diaria.

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Mediación: avanzando hacia la resolución pacífica de conflictos

El proyecto de mediación escolar implantado en el Colegio Maestro Ávila de Salamanca desde el curso 2013-14, nació de la reflexión sobre la mejora de la convivencia y la necesidad de que ésta no se fundamentase en el endurecimiento de la disciplina o el establecimiento de medidas sancionadoras. Nuestra identidad educativa, expresada en valores como el diálogo, el compañerismo, la educación en valores, la cercanía en las relaciones entre los distintos miembros de la comunidad educativa… nos obligaba a buscar un tratamiento pacífico y dialogante de los problemas que surgen entre los alumnos. Además, dicho tratamiento debía ser respetuoso con nuestra metodología de trabajo que se fundamenta en la inclusión y se desarrolla a través del trabajo cooperativo.

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Solidaridad en el Colegio Marista Champagnat de León

Apoyo incondicional, compañerismo, formación, fraternidad, cercanía, unión, apego, fidelidad, sensibilidad, adherencia, concordia, empatía, compromiso, voluntariado… Todas estas palabras con un significado común, son las que están presentes en nuestra ‘Semana de la Solidaridad-SED’ y en todas las acciones colegiales que se realizan a lo largo del curso, son las que nos hacen pensar en la necesidad de comprometernos con las situaciones cotidianas que nos rodean en las que: “Hay que unirse, no solo para estar juntos, sino para hacer algo realmente importante juntos”.

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Jolly Phonics, un método que convence a grandes y pequeños

Desde hace ya 3 años, el Colegio Discípulas de Jesús de León aplica en sus aulas el método Jolly Phonics, un sistema multisensorial por el que los escolares aprenden a reconocer los fonemas en inglés, aprovechando las vías de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico que poseen, creando así, desde los 3 años, un patrón correcto de pronunciación.

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Tres centros de Escuelas Católicas Castilla y León entre los mejores de España, según El Español

Tres centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León vuelven a aparecer en una nueva lista de mejores colegios de España. En esta ocasión el Colegio San Gregorio La Compasión de Aguilar de Campoo (Palencia), el Colegio Liceo Marista Castilla (Burgos) y el Colegio Nuestra Señora del Pilar (Soria) aparecen en el ranking de mejores centros que ha realizado el periódico digital El Español, que puede leerse en este artículo: 85 colegios para elegir bien el curso 2017-2018 y en su lista detallada de mejores colegios de España.

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Innovando en el aprendizaje de las habilidades del siglo XXI

Dos centros de Escuelas Católicas Castilla y León, Sagrado Corazón de Soria y La Asunción de Ponferrada, participan en la prueba piloto del proyecto Set Veintiuno, una propuesta de la editorial Santillana para introducir la innovación pedagógica en las aulas y trabajar en las habilidades que necesitarán los trabajadores del futuro

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El docente Manu Velasco gana el premio internacional al Mejor blog de E-Learning del Congreso Expoelearning 2017

Manu Velasco, docente del Colegio Santa Teresa de León, ha obtenido un nuevo premio gracias a su labor formativa a través de su blog www.elblogdemanuvelasco.com. Velasco ha ganado el concurso internacional Mejor Blog de E-Learning de España y América Latina, organizado por AEFOL con motivo de la XVI edición del Congreso Internacional y Feria Profesional Expoelearning.

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El Colegio Sagrado Corazón Hijas de Jesús de Salamanca recibe el premio nacional de comunicación de la Agencia de Protección de Datos

El Colegio Sagrado Corazón Hijas de Jesús de Salamanca ha sido premiado con uno de los galardones entregado por la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) por su labor continuada de concienciación sobre los riesgos asociados a internet y el uso de las nuevas tecnologías.

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El Colegio Paula Montal (Astorga) pone en marcha un proyecto con tablets junto a la Universidad de León

El Colegio Paula Montal (Astorga) ha puesto en marcha este curso el proyecto Evements junto a la Universidad de León, un proyecto fundamentando en metodología digital que busca mejorar y personalizar el aprendizaje de cada alumno.

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El Ministro de Justicia, Rafael Catalá, visita el Colegio San Agustín (Salamanca) en su Semana de Formación Enseñar Educando

El ministro de Justicia, Rafael Catalá, ha visitado el Colegio San Agustín de Salamanca para participar en la Semana de Formación ‘Enseñar educando’, que arrancó hoy en el centro salmantino. El ministro ha participado en una de las charlas programadas por el colegio para orientas a sus alumnos de Secundaria y Bachillerato. Catalá ha hablado sobre ‘Derecho y Justicia’ junto a Federico Bueno de Mata (Vicedecano Facultad de Derecho de la USAL), Mª Jesús Moro Almaraz (Profesora de Derecho Civil en la USAL) y Fernando Dávila González (Decano del Colegio de Abogados de Salamanca).

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El Colegio San Agustín (Salamanca) organiza su Semana de Formación con la presencia de Rafael Catalá y Pío García-Escudero

El Colegio San Agustín de Salamanca organizará su Semana de Formación del 23 al 27 de enero, bajo el título ‘Enseñar educando’. Esta iniciativa tiene como objetivo acercar a los alumnos a la realidad académica y laboral que les rodea, con el fin de prepararles, de la mejor manera posible, para su futuro. Contará con numerosas de mesas redondas y conferencias dirigidas a los alumnos.

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