Stem Talent Girl: en busca del talento femenino

Stem Talent Girl es un proyecto pionero en España para inspirar, educar y empoderar a la próxima generación de mujeres líderes en ciencia y tecnología. El fomento de las vocaciones STEM (Science, Technology, Engineering y Mathematics) en población femenina es una prioridad global en las agendas educativas de los principales países del mundo.

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Altas capacidades y educación del talento

El valor añadido de la identificación y evaluación del alumnado con altas capacidades es inmenso para el futuro de una sociedad en su conjunto. Más aún. Propongo una tesis todavía más radical: la identificación del alumnado con altas capacidades debería ser sistemática, proactiva y recurrente, haciéndose extensiva a la evaluación de las aptitudes y competencias de todo el alumnado.

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Matemáticas divertidas en el Colegio San Miguel (Roa de Duero): método ABN

Desde hace tres cursos el Colegio San Miguel de Roa de Duero (Burgos) comenzó a trabajar en nuestras aulas con un nuevo método matemático: el método ABN. Patricia Briones Tamayo, tutora de 1º y 2º de Infantil, nos explica este proyecto. El objetivo primordial del proyecto con el método ABN es acercar las matemáticas a nuestros alumnos de forma divertida, para lograr en ellos unos mejores resultados en el cálculo, facilitando la comprensión de todos los conceptos.

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Comunidad de aprendizaje del Colegio Apóstol San Pablo (Burgos)

Nos acercamos al proyecto de comunidades de aprendizaje del Colegio Apóstol San Pablo de Burgos, una iniciativa de transformación social y cultural del centro educativo y su entorno que se basa en el aprendizaje dialógico.

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El PBL o Aprendizaje Basado en Proyectos en el Colegio Divina Pastora (Arenas de San Pedro)

Todos, en mayor o menor medida, hemos escuchado decir a nuestros alumnos cosas similares a esta: “¿Y esto para qué me va a servir?”, “Puff, ¡no consigo aprenderlo porque no me gusta!”. Este tipo de afirmaciones y preguntas son las que el Aprendizaje Basado en Proyectos o ABP (PBL en sus siglas en inglés) pretende modificar grosso modo.

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Las TIC al servicio de la innovación educativa, el IX Congreso TIC en Educación acerca las nuevas tecnologías a las aulas

Escuelas Católicas Castilla y León organiza el IX Congreso TIC en Educación, que se celebrará los próximos 24 y 25 de noviembre en el Palacio de Congresos Conde Ansúrez de Valladolid. Un evento que reunirá a unos 250 docentes, profesionales y directivos de centros educativos de la región.

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Proyectos de innovación educativa en el Colegio Santísimo Rosario (Ávila)

En el Colegio Santísimo Rosario Mosén Rubí de Ávila el peso principal del proceso de enseñanza-aprendizaje no recae en el docente sino en el alumno. Nuestro objetivo es crear una motivación que favorezca el aprendizaje significativo del alumno y que cada uno de los conocimientos que adquiera, le ayuden a enfrentarse a los problemas de […]

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Alumnos del Colegio Santa María Micaela (Valladolid) participan en la final española de Design for Change

Los alumnos del Centro Concertado Santa María Micaela de Valladolid se han unido al movimiento Design for Change para cambiar el mundo y participaron en octubre en la final de España: I Can School Challenge 2016. La profesora Olivia Postivo, una de las docentes encargadas del proyecto, narra todo lo sucedido en las semanas previas de preparación y durante la participación de los alumnos en la presentación en Madrid.

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El Colegio Santísima Trinidad (El Tiemblo) apuesta por la cercanía y calidad para sus alumnos

El Colegio Santísima Trinidad de El Tiemblo apuesta por la cercanía y la calidad para sus alumnos. El bilingüismo, las nuevas metodologías y el marketing y comunicación son las señas de identidad del centro tembleño en Ávila.

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Deporte y solidaridad en el Colegio Divina Pastora (León)

Si hay algo caracteriza al deporte del Colegio Divina Pastora de León es la palabra solidaridad. El espíritu franciscano que nos invade hace de nuestro centro un referente a nivel local y provincial en materia de solidaridad. Es difícil afrontar esta exigencia año a tras año. De tal manera que hace cuatro años quisimos de […]

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‘Exploramos, leemos y aprendemos’, proyecto del Colegio Sagrado Corazón-La Anunciata (Valladolid)

Hablamos del proyecto ‘Exploramos, leemos y aprendemos’ del Colegio Sagrado Corazón-La Anunciata (Valladolid), que comienza en 3º de Educación Primaria como una gran aventura que durará un curso académico y que se basa en tres pilares fundamentales: la lectura, el trabajo en equipo y el aspecto comportamental y actitudinal.

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Estimulación temprana en el Colegio Virgen de la Vega (Benavente)

El Colegio Virgen de la Vega de Benavente, perteneciente a la Fundación Educere, aplica desde el curso 2013-2014 técnicas de estimulación temprana en la etapa de Educación Infantil. Estas técnicas giran en torno a tres actividades que se realizan diariamente con los alumnos de este nivel: gateo, braquiación, bits y robótica.

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Proyecto europeo Erasmus+ Self-Organised Healthy Sports del Colegio Nuestra Señora de la Providencia (Palencia)

Después de la experiencia adquirida con el Proyecto Comenius ‘Europe Goes Green’, con Italia y Hungría, el Colegio Nuestra Señora de la Providencia de Palencia ha emprendido un nuevo camino por Europa gracias a la aprobación del Proyecto KA2 de Erasmus+ denominado ‘Self-Organised Healthy Sports’, que tendrá lugar durante los cursos 2016-17 y 2017-18.

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El Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo logra el Premio SIMO Educación 2016 a la Mejor Experiencia con Metodologías Activas

El Colegio San Gregorio – La Compasión de Aguilar de Campoo (Palencia) obtuvo el Premio SIMO Educación 2016 a la Mejor Experiencia con Metodologías Activas por su proyecto ‘Héroes TIC’. El SIMO Educación es el Salón de Tecnología para la Educación que se celebra en Madrid cada año. El jurado de los Premios a la Innovación […]

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Inicio de curso para el Posgrado Universitario en Innovación, Metodología Docente y Evaluación aplicada a la Educación

Escuelas Católicas Castilla y León ha inaugurado hoy en el Colegio El Pilar (Valladolid) el primer Posgrado de Experto Universitario en Innovación, Metodología Docente y Evaluación aplicada a la Educación. Un master que se pone en marcha junto a la Fundación Maecenas, y titulado por la Universidad de La Salle de Madrid.

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Expertos educativos apuestan por el aprendizaje cooperativo y por situar al alumno como protagonista activo de la formación

Valladolid acogió la XII Jornada de los Desafíos a la Educación, que organiza la Fundación Schola y está patrocinada por Escuelas Católicas Castilla y León. Los Integrantes de Equipo Inide, grupo de expertos dedicados a la investigación de nuevas técnicas educativas, defendieron los beneficios del aprendizaje cooperativo y por situar al alumno como protagonista activo de su formación.

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