Alumnas del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús (Salamanca). colaboran con profesores universitarios para aprender a realizar una investigación
Investigar para crecer: investigar para innovar
Alumnas del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús (Salamanca). colaboran con profesores universitarios para aprender a realizar una investigación
El lema del Centro Menesiano ZamoraJoven es “Donde se forma… de otra forma”, y llevamos más de diez años formándonos en el Intervención Sistémica Centrada en Soluciones que nos ha ido dando las claves para darnos cuenta de que se logra más con los alumnos si trabajamos desde el lo afectivo (cercanía, compromiso por cada uno), si ante una dificultad intentamos acompañar a la persona y que encuentre él la solución en vez de adelantarnos y darle la respuesta, si elogiamos lo que hace bien y logramos minimizar lo que le cuesta más, porque le hacemos sentir exitoso y competente.
Puesta en marcha en el Colegio Santa María La Nueva y San José Artesano de Burgos del método ABN para la enseñanza-aprendizaje del área lógico-matemática
El departamento de Educación Física del Colegio Cristo Rey (Valladolid) innova en el aula de Educación Primaria desarrollando su propia versión del quidditch, el deporte de ficción practicado en el mundo de Harry Potter, actualmente en auge desde que fuera creado por una universidad americana en 2005.
Proyecto interdisciplinar de construcción de juguetes que involucra a los alumnos de 3º de ESO del Colegio Marista La Inmaculada de Valladolid.
El Colegio La Visitación de Nuestra Señora Saldaña de Burgos es otro de los centros de Castilla y León que ha comenzado su proceso de transformación hacia un modelo de escuela innovadora. Un equipo directivo motivado y con muchas ganas de aprender y mejorar el aprendizaje de sus alumnos es el primer paso. Pero también lo es entender la realidad del centro, de sus alumnos y también de sus docentes.
Jesuitas Burgos ha creado este curso una Comisión de Innovación, un equipo de trabajo con el que gestionar y ofrecer nuevas ideas para continuar con el cambio educativo iniciado por el centro. “Necesitamos nuevos métodos para atender debidamente a los alumnos”
Los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje en el Colegio Santísima Trinidad de Salamanca con este proyecto para Educación Infantil fundamentado en las Inteligencias Múltiples
Proyecto de gamificación en el Colegio La Salle de Palencia basado en el ciclismo y la Vuelta Ciclista que abarca varias asignaturas y permite fomentar el interés de los alumnos
En la educación la innovación se hace presente como un proceso de reinvención constante en las escuelas. Los docentes del Colegio Jesuitinas de Salamanca ponen en marcha nuevos proyectos e iniciativas que utilizan metodologías activas para cautivar a los alumnos
El proyecto Alohomora! de eTwinning tiene como hilo conductor las historias de Harry Potter y vincula a los escolares de 2º de Primaria del Colegio Claret (Segovia) con otros alumnos de distintos centros europeos.
“Simple-Mente estar Presente”, pretende desarrollar la idea del despertar valores humanísticos que han ido forjando nuestra sociedad a lo largo del tiempo; destacando esos valores por encima de los de un mundo, el actual, en el que prima la recompensa inmediata y no importa los medios para alcanzar los objetivos aunque esto suponga dañar o perjudicar al otro.
Desde el curso 2013-2014, el Colegio Santa Teresa de Jesús (FET) ha apostado por la metodología Design For Change porque encaja perfectamente con su interés por hacer de sus alumnos transformadores sociales. El pasado curso el proyecto “Sin límites” sobre la inclusión social ha sido elegido mejor proyecto en la “I Can School Challenge 2017” y representará a España en la Gala Internacional Be The Change Celebration 2017
La pecera de las emociones es un proyecto en el que los alumnos hacen un viaje a través de seis de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible recogidos en la Agenda 2030 por la Organización de las Naciones Unidas
El Departamento de Pastoral del Colegio Santa Teresa de León es el impulsor de esta experiencia que consiguió reunir a alumnos y familias, y que ha logrado el segundo premio del Premio a la Innovación y Experimentación Pastoral 2017 de Escuelas Católicas Castilla y León.
Desde el interior, hacia el interior. Un proyecto de viaje desde la propia experiencia para integrar en el currículo aspectos relacionados con el mundo emocional y de la interioridad realizado en el Colegio Marista San José de León
Los alumnos del Colegio Saldaña (Burgos) ganan protagonismo en su aprendizaje con el cambio metodológico
Ampliación del proyecto de medio ambiente del Colegio Sagrados Corazones de Miranda de Ebro con un huerto ecológico y social.
Un proyecto que lleva la empresa directamente al aula con la venta online de mochilas personalizadas por alumnos de Formación Profesional del centro Santa María La Nueva
Proyecto del Colegio Nuestra Señora del Carmen (León) que potencia el desarrollo de la inteligencia espiritual y cultiva actitudes y hábitos profundos y positivos