El Colegio Corazonistas desarrolla un proyecto teatral educativo inspirado en Regreso al futuro Corazonistas desarrolla un proyecto teatral educativo inspirado en Regreso al futuro

El Colegio Corazonistas desarrolla un proyecto teatral educativo inspirado en Regreso al futuro

El Colegio Corazonistas desarrolla un proyecto teatral educativo inspirado en Regreso al futuro

El alumnado de 6º curso del Colegio Corazonistas de Valladolid ha desarrollado, entre los meses de octubre y el pasado 18 de diciembre, un proyecto teatral educativo titulado ‘Regreso al colegio’, coincidiendo con el 40º aniversario del estreno de la película Regreso al futuro.

Como es habitual en el centro educativo de Escuelas Católicas Castilla y León, las celebraciones navideñas incluyen una función escolar y en el caso del alumnado de 6º de Educación Primaria, este acto se plantea como un musical de mayor envergadura que supone la culminación de su etapa educativa. La actividad incluye la preparación de una obra original con ambientación, decorados, bailes, coreografías grupales y la elaboración de vídeos promocionales.

En esta edición, los tutores optaron por crear una obra teatral inspirada en la conocida película en la que el personaje de Doc, junto a Martina McFly y Buffon McFly, realizan distintos viajes en el tiempo con el objetivo de recuperar valores que consideran perdidos en la sociedad actual, como el respeto, el esfuerzo, la convivencia y el compañerismo. Valores que, como difunde el centro, son similares a los de la red de Escuelas Católicas y sus colegios.

A lo largo de la representación, los protagonistas recorren diferentes épocas históricas, entre ellas la Prehistoria, la Antigua China, el Imperio Romano, el Lejano Oriente a través de los Tres Reyes Magos, el Oeste americano y la época del rock and roll. En cada etapa, el alumnado trabaja y reflexiona sobre un valor concreto, incorporando elementos de humor a la narración.

Según los docentes creadores, el proyecto tiene un carácter interdisciplinar e integra las áreas de Lengua Castellana, Música y Educación Física: “La iniciativa ha permitido al alumnado desarrollar habilidades interpretativas y musicales, así como competencias sociales y emocionales, contribuyendo además a mejorar el clima del grupo y las relaciones entre alumnado y profesorado”, indican.

La experiencia culminó con el estreno de la obra el 18 de diciembre y con la realización de un vídeo resumen del proceso, disponible en los perfiles de las redes sociales del centro. Dado el resultado obtenido, el colegio Corazonistas Valladolid ha decidido presentar ‘Regreso al colegio’ en la XXI Muestra Provincial Escolar de Teatro, organizada por la Dirección Provincial de Educación de Valladolid. A lo largo del curso está previsto que la obra se represente en varias ocasiones más, debido al interés mostrado por otros grupos del propio colegio y al éxito educativo y personal que creen que ha supuesto para los alumnos implicados.