Celebramos de manera online, la segunda sesión del curso, eminentemente práctica. Sabemos del potencial de la música y del canto, y como se convierten en aliados perfectos para la actividad pastoral en nuestros centros.
1.- OBJETIVOS
1.- Preparación para el primer ensayo, … y el segundo…
2.- Conocer y practicar la técnica Celebidaque en diversas obras. (compases y ritmos).
3.- Utilizar estrategias prácticas de la dirección de un coro.
4.- Dirigir y cantar varias obras.
5.- Estrategias para aprender idiomas en nuestras interpretaciones.
6.- Ofrecer videotutoriales de dirección de coros.
2.- DESTINATARIOS
- Integrantes de los Equipos de Pastoral Educativa con conocimientos musicales
- Directores/as de incipientes coros escolares
- Profesores de música alineados con la Pastoral Educativa, que vivan la fe
- Personas interesadas por el tema, con vivencia cristiana y algunos conocimientos musicales.
3.-METODOLOGÍA
Proyección de algunas ideas clave para realizar nuestro trabajo con niños y jóvenes.
Visualización de estrategias y técnica de dirección sobre la marcha.
Simulaciones reales de la dirección en diferentes obras, compases, ritmos, tempos.
Exposición y práctica de los contenidos.
4.-OBSERVACIONES-PRECISIONES TÉCNICAS
Dado que es una sesión online, será importante disponer de espacio para poder visualizar al menos medio cuerpo, para realizar ejercicios prácticos)
5.-PONENTE
D. Rogelio Cabado. Músico Católico. Compositor, director de coro y proyectos musicales, productor, cantautor; conocedor del mundo educativo. Forma parte del comité organizador de los cursos de Música y Evangelización en los que es también ponente.
6.- CONTENIDOS
- HEMOS CREADO EL CORO… Y AHORA QUÉ.
- No conozco la lectura de partituras.
- Sí conozco la lectura de partituras.
- Espacio de ensayo.
- Elección de las voces. Probamos sus voces.
- Calendario de ensayos, cuándo y cuánto ensayar.
- ESTRATEGIAS PRÁCTICAS DE DIRECCIÓN
- Situación del director
- El gesto preciso, en brazos cuerpo, miradas, etc.
- Que conozcan las indicaciones gestuales del director. ¿cuáles?
- Calentamiento corporal, gestual, vocal.
- Respiración adecuada diafragmática. Estrategias para detectar la emisión.
- ENFOCAMOS UNA OBRA EN ENSAYO REAL
- Trabajamos sobre obras concretas con la técnica Celebidaque.
- Obras a una voz.
- Obras a dos voces.
- Obras sin acompañamiento – sólo vocal.
- Obras con acompañamiento instrumental de piano o guitarra.
- Obras con acompañamiento de play back.
- Los idiomas en nuestras obras.
- Actuaciones posibles
- Concierto propiamente.
- Celebraciones litúrgicas.
- Trabajamos sobre obras concretas con la técnica Celebidaque.
- SUGERENCIAS DE VIDEOCLIPS Y TUTORIALES DE DIRECCIÓN Y VOCALICACIÓN CORAL
- DIÁLOGO INTERRELACIONAL
- Aportamos experiencias, sugerimos formas, compartimos inquietudes.
Este es un programa de máximos. Pero en función de los perfiles de las personas participantes se incidirá más o menos en cada uno de los puntos propuestos
7.-HORARIO miércoles, 20 de abril de 2022
16:55 h. Apertura del aula virtual
17:05 h. Saludos, e inicio de la jornada.
19:00 h. Evaluación y despedida.
8.-MATRÍCULA
Plazas limitadas.
Para que el taller salga adelante es necesario un mínimo de 17 personas inscritas
Coste por participante 8 €
9.-INSCRIPCIÓN
El plazo concluye el lunes 18 de abril de
10.- ORGANIZA
Departamento de Pastoral Educativa Escuelas Católicas Castilla y León
eugeniorey@escuelascatolicas.com
