El Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa reconoce la labor de centros y docentes por su puesta en marcha de métodos innovadores que mejoran y motivan el aprendizaje de alumnos. La UEMC acogerá el 6 de mayo la XVI Jornada de Intercambio de Buenas Prácticas Docentes, donde se presentarán los cuatro proyectos finalistas y se desvelará el ganador de esta edición.
Los finalistas son “Crónicas del tiempo”, del Colegio San Agustín de Valladolid; “Pinceladas que nos unen”, del Colegio Virgen Niña de Valladolid; “MentorIA+, del Colegio La Merced y San Francisco Javier de Burgos; y “El laboratorio de hipótesis”, del Colegio Compañía de María La Enseñanza de Valladolid.
Escuelas Católicas Castilla y León y la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid han dado a conocer los proyectos finalistas del Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa 2026, una iniciativa que reconoce el trabajo de centros educativos y docentes que apuestan por metodologías innovadoras para mejorar el aprendizaje, aumentar la motivación del alumnado y ofrecer respuestas educativas adaptadas a los nuevos retos de la enseñanza.
El ganador de esta edición se dará a conocer el próximo miércoles 6 de mayo, en el marco de la XVI Jornada de Intercambio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa, que se celebrará en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid a partir de las 16.30 horas, bajo el título de “La innovación como éxito educativo”.
Este premio, organizado por Escuelas Católicas Castilla y León en colaboración con la UEMC y con el patrocinio de UMAS Seguros y Banco Sabadell, tiene como objetivo identificar, reconocer y difundir experiencias educativas innovadoras desarrolladas en los centros de la red. El certamen está abierto a docentes, orientadores y equipos educativos de las etapas de Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
Las propuestas presentadas deben estar vinculadas a ámbitos como las metodologías activas, la cultura emprendedora, las enseñanzas artísticas, los idiomas o la innovación musical. En esta edición, el primer premio estará dotado con 1.000 euros, el segundo con 750 euros y se concederán además dos accésit de 250 euros.
La jornada en la UEMC servirá como espacio de encuentro entre docentes de Escuelas Católicas Castilla y León y alumnado del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, con el objetivo de compartir experiencias, metodologías y buenas prácticas que contribuyan a seguir mejorando la calidad educativa.
PROYECTOS FINALISTAS
Los cuatro proyectos seleccionados como finalistas destacan por su capacidad para integrar creatividad, investigación, compromiso social y metodologías activas en el proceso de aprendizaje.
“Crónicas del tiempo”, del Colegio San Agustín de Valladolid, propone un proyecto audiovisual en el que el alumnado crea una serie de televisión desarrollando todas sus fases: desde la idea inicial y el guion hasta el rodaje, doblaje y edición final, en una experiencia integral de aprendizaje creativo.
“Pinceladas que nos unen”, del Colegio Virgen Niña de Valladolid, combina arte, cultura, lengua y fe en un itinerario intercultural que conecta a todo el centro a través de un recorrido por veinte países y veinte artistas, promoviendo la fraternidad y el aprendizaje compartido.
“MentorIA+”, del Colegio La Merced y San Francisco Javier de Burgos. Una actividad que nace como respuesta a una necesidad social concreta: la brecha digital en personas mayores. El alumnado actúa como mentor en talleres prácticos, desarrollando competencias tecnológicas y reforzando su compromiso con el entorno.
“El laboratorio de hipótesis”, del Colegio Compañía de María La Enseñanza de Valladolid, apuesta por la investigación científica, la divulgación y el aprendizaje activo, transformando el conocimiento generado por el alumnado en materiales de difusión como cuadernillos, publicaciones y formatos de podcast.
Escuelas Católicas Castilla y León
Escuelas Católicas Castilla y León es la patronal de centros educativos concertados católicos de Castilla y León. Posee una amplia experiencia educativa y una red de centros y profesores que incluye 171 colegios, 9.000 trabajadores y representa al 27% del alumnado de Castilla y León con 98.000 niños en sus aulas. Es la organización más representativa de titulares de centros concertados de Castilla y León y una de las comunidades educativas con más peso de la región.
Sobre la UEMC
La Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid es una universidad privada fundada en 2002. Cuenta actualmente con más de 5.500 estudiantes, tanto presenciales como online, 500 profesores e investigadores y personal de administración y servicios y cuenta con una oferta formativa de 16 Grados, 5 Dobles Grados, 1 Doble Grado Internacional, 15 Másteres Oficiales y un Programa de Doctorado. Lo que define su oferta académica presencial y online es la calidad, la innovación en el proceso docente y la orientación a la empleabilidad de todos y cada uno de los estudiantes. En la UEMC el eje central es el alumno y, por ello, ofrece una formación oficial de calidad orientada al estudiante y a su inserción profesional. Destaca, asimismo, la labor investigadora de la Universidad, que centra sus esfuerzos en materializar los avances científicos, socioeconómicos y medioambientales de nuestro entorno.
