La iniciativa, dirigida al alumnado de Infantil y Primaria, integra áreas como Lengua, Matemáticas, Inglés o Ciencias a través de la música, el teatro, las artes visuales y la literatura.
El Colegio Marista Castilla de Palencia desarrolla en las etapas de educación Infantil y Primaria el proyecto educativo «Escuela de Artistas», una propuesta pedagógica que sitúa el arte como motor del aprendizaje. A través de la música, la literatura, las artes visuales y las artes escénicas, el alumnado trabaja los contenidos de diferentes áreas del currículo de una manera interdisciplinar y creativa.
Bajo el lema de este curso, ‘Celebremos la vida’, el centro palentino apuesta por un modelo donde el alumnado es protagonista de su propio aprendizaje. La educación en la dimensión profunda de la persona, la constante renovación metodológica, el aprendizaje plurilingüe y el uso de las nuevas tecnologías como herramientas educativas y de gestión son pilares fundamentales de su proyecto. De manera transversal, se acompaña también el desarrollo de la espiritualidad y la vivencia del Evangelio como fuentes de sentido y crecimiento personal.
El planteamiento del centro educativo impulsa metodologías activas e interactivas que desarrollan el autoconocimiento, las inteligencias múltiples, las rutinas de pensamiento y el trabajo cooperativo. El centro mantiene jornada continua en Infantil y Primaria, con horario de 9:00 a 14:00 horas, facilitando la conciliación familiar y la participación en actividades extraescolares o el servicio de comedor escolar.
«Escuela de Artistas» es la iniciativa más llamativa de este curso, que se fundamenta en el aprendizaje por ámbitos, una metodología que permite conectar materias como Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Ciencias, Inglés o Educación Física en torno a experiencias comunes. De esta forma, los contenidos dejan de abordarse de manera aislada y pasan a integrarse en proyectos significativos que favorecen la comprensión y la participación activa del alumnado.
En el ámbito lingüístico, los estudiantes se acercan a la literatura a través de cuentos, fábulas, poemas, adivinanzas o trabalenguas, textos que sirven como punto de partida para desarrollar la comprensión lectora, la expresión oral y la creatividad. Los más pequeños trabajan la identificación de personajes, la secuencia de los acontecimientos o la creación de narraciones sencillas, mientras que en cursos superiores se introducen recursos literarios, la escritura creativa o la reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje.
Las matemáticas también encuentran su espacio dentro del proyecto. Elementos presentes en los textos literarios, como la estructura de los cuentos o los patrones rítmicos de los versos, permiten abordar conceptos como la secuencia, el orden lógico o la organización temporal, reforzando el pensamiento matemático desde un enfoque diferente y cercano a la experiencia del alumnado.
La música y las artes escénicas constituyen otro de los pilares de “Escuela de Artistas”. A través de canciones, ritmos y dramatizaciones, los estudiantes experimentan con el lenguaje sonoro y corporal. En las clases de música trabajan la entonación, el ritmo o la creación de pequeñas composiciones a partir de poemas y textos breves, mientras que en Educación Física se desarrollan dinámicas cooperativas y actividades de expresión corporal que fomentan la coordinación, el movimiento y la comunicación.
El aprendizaje del inglés también se integra en esta propuesta educativa mediante cuentos, canciones y narraciones breves. Desde edades tempranas, el alumnado amplía su vocabulario relacionado con personajes, objetos y lugares de los relatos, y progresivamente se anima a crear y contar pequeñas historias utilizando estructuras narrativas sencillas.
Las artes plásticas completan este recorrido creativo con actividades como la ilustración de poemas, la creación de portadas de cuentos o la representación artística de escenas y personajes. A través de estas experiencias, los estudiantes experimentan con diferentes técnicas y materiales, desarrollando su imaginación y su capacidad de expresión visual.
El proyecto culmina con la elaboración de producciones finales en las que el alumnado integra escritura, ilustración y diseño, reflejando el proceso de aprendizaje vivido a lo largo de las actividades.
Con iniciativas como “Escuela de Artistas”, el Colegio Marista Castilla continúa reforzando su apuesta por una educación integral, en la que el desarrollo académico se acompaña del crecimiento creativo, emocional y social del alumnado, fomentando al mismo tiempo la curiosidad, la expresión y el gusto por aprender.
