El Colegio Santa María Micaela de Valladolid recibe el primer premio del XIX Certamen de Innovación y Experimentación en Pastoral

El Colegio Santa María Micaela de Valladolid recibe el primer premio del XIX Certamen de Innovación y Experimentación en Pastoral

El Colegio Santa María Micaela de Valladolid recibe el primer premio del XIX Certamen de Innovación y Experimentación en Pastoral

El Colegio Santa María Micaela de Valladolid ha recibido el primer premio del XIX Certamen de Innovación y Experimentación en Pastoral de Escuelas Católicas por su proyecto “Escape Room Sacramental: La Puerta del Jubileo”. Una iniciativa que cuenta con el patrocinio y la colaboración de la Fundación Edelvives y que tiene como objetivo reconocer los mejores proyectos y recursos educativos en el área de Religión y Moral Católica.

El proyecto nace en el contexto del Año Jubilar y recrea un Camino del Peregrino en el que los estudiantes avanzan por distintas estaciones vinculadas a los siete sacramentos. En cada una de ellas deben superar retos, resolver enigmas, interpretar símbolos y trabajar en equipo para conseguir una llave. Al reunir las siete llaves, pueden abrir la Puerta Santa del Jubileo, como gesto final de una experiencia con un profundo sentido espiritual y pedagógico.

La propuesta integra gamificación, trabajo cooperativo y aprendizaje significativo, permitiendo que el alumnado no solo adquiera conocimientos, sino que también reflexione, comparta y conecte la experiencia con su propia vida. Cada estación culmina además con una breve “Pausa de Gracia”, un momento de interioridad que ayuda a profundizar en el sentido de lo vivido.

El recorrido cuenta con la presencia simbólica de Santa María Micaela, fundadora de las Adoratrices, que acompaña a los alumnos a lo largo de la actividad y aporta identidad y coherencia pastoral al proyecto.

Desde su puesta en marcha, el escape room sacramental ha tenido una acogida muy positiva en la vida pastoral del centro. La experiencia se ha desarrollado con éxito en cursos de Primaria y está previsto extenderla también a ESO y Formación Profesional, además de incorporarse a convivencias, jornadas pastorales y procesos de preparación sacramental.

Este reconocimiento pone en valor una pastoral actual, creativa y conectada con el lenguaje del alumnado, capaz de unir juego, aprendizaje y espiritualidad. El Colegio Santa María Micaela reafirma así su compromiso con una educación basada en la Pedagogía del Amor, que pone a la persona en el centro y acompaña su crecimiento académico, emocional, social y espiritual.

El equipo responsable del proyecto ha expresado su agradecimiento por el premio: “Estamos muy ilusionadas y emocionadas de haber recibido este reconocimiento. Para nosotras, este proyecto es mucho más que una actividad: es una forma de acompañar a nuestros alumnos en su camino de fe y de ofrecerles una experiencia que une juego, aprendizaje y espiritualidad”.

Un proyecto que nace del corazón pastoral del centro

El proyecto premiado surge en el contexto del Año Jubilar, un tiempo de renovación interior y de invitación a vivir la fe de manera más consciente. Con este horizonte, el equipo de pastoral del Colegio Santa María Micaela, diseñó una experiencia educativa que permitiera a los alumnos descubrir el sentido profundo de los sacramentos a través de dinámicas activas, simbólicas y participativas.

La propuesta recrea un Camino del Peregrino, en el que los estudiantes avanzan por distintas estaciones vinculadas a los siete sacramentos. En cada una de ellas deben superar retos, resolver enigmas, interpretar símbolos y colaborar en equipo para obtener una llave. Solo reuniendo las siete llaves pueden abrir la Puerta Santa del Jubileo, un gesto final cargado de significado espiritual y pedagógico.

El documento original del proyecto lo expresa así: “La ambientación recrea un Camino del Peregrino dividido en estaciones, donde Santa María Micaela, nuestra fundadora, nos acompañará a lo largo del mismo, guiándonos y siendo nuestro apoyo para descubrir los diferentes sacramentos”. Esta presencia simbólica de la fundadora de las Adoratrices aporta identidad, coherencia y sentido pastoral a toda la experiencia.

Una experiencia educativa innovadora y transformadora

El escape room sacramental se presenta como una enriquecedora experiencia de aprendizaje vivencial, en la que los alumnos adquieren conocimientos, interpretan símbolos, reflexionan de manera significativa, colaboran activamente y viven la fe desde una perspectiva cercana, dinámica y profundamente experiencial.

El escape room sacramental se concibe como una experiencia de aprendizaje vivencial, en la que los alumnos además de adquirir conocimientos, también interpretan símbolos, reflexionan, cooperan y viven la fe desde una dimensión experiencial. La propuesta integra tres metodologías clave:

  • Gamificación, que convierte el aprendizaje en un proceso motivador, dinámico y cercano a los intereses del alumnado.
  • Trabajo cooperativo, que fomenta la corresponsabilidad, la comunicación y la toma de decisiones conjunta.
  • Aprendizaje significativo, que permite conectar los contenidos con la vida real y con la experiencia personal de cada estudiante.

La combinación de estas metodologías ha sido uno de los aspectos más valorados por el jurado del certamen, que ha destacado la capacidad del proyecto para unir pedagogía y pastoral en una propuesta coherente, creativa y profundamente formativa.

Un recorrido por los sacramentos a través del juego

El escape room está estructurado en siete estaciones, cada una dedicada a un sacramento. En ellas, los alumnos deben superar pruebas que combinan elementos simbólicos, pistas ocultas, dinámicas cooperativas y momentos de interioridad. Aunque la nota de prensa no detalla exhaustivamente cada actividad, sí recoge la esencia de este recorrido:

  • En el Bautismo, los estudiantes descubren la luz, la identidad y la pertenencia a la comunidad cristiana.
  • En la Reconciliación, reflexionan sobre el perdón a través de un quiz interactivo.
  • En la Eucaristía, reconstruyen el mensaje del Pan de Vida.
  • En la Confirmación, recuperan el Sello del Espíritu mediante retos encadenados.
  • En la Unción de Enfermos, experimentan el valor del consuelo, la fuerza y la esperanza.
  • En el Orden Sacerdotal, comprenden la llamada al servicio.
  • En el Matrimonio, reflexionan sobre la alianza, la fidelidad y el compromiso.

Cada estación culmina con una Pausa de Gracia, un breve momento de interioridad que permite a los alumnos conectar la experiencia vivida con su dimensión espiritual.

La Puerta Santa: un final simbólico y emocionante

El recorrido concluye cuando los alumnos reúnen todas las palabras clave y las colocan en una gran llave simbólica. Al completarla, reciben el mensaje: “Ya podéis abrir la Puerta Santa. Entrad con un corazón renovado para vivir el Jubileo”.

Al cruzar la puerta, encuentran un espacio iluminado y un pergamino que resume el sentido de la experiencia:

“Quien vive los sacramentos camina en la luz, recibe fuerza, comparte vida, perdona y consuela.”

Este cierre, cargado de simbolismo, ha sido especialmente valorado por el jurado por su capacidad para integrar emoción, espiritualidad y aprendizaje.

Un impacto real en la vida del centro

Desde su puesta en marcha, el escape room ha tenido un impacto muy positivo en la pastoral del colegio:

  • Se ha implementado con éxito en cursos de Primaria.
  • Se extenderá a ESO y Formación Profesional.
  • Se ha integrado en convivencias, jornadas pastorales y procesos de preparación sacramental.
  • Ha aumentado el interés del alumnado por la asignatura de Religión y por la vida sacramental.
  • Se ha consolidado como un recurso estable para el Jubileo y para la pastoral del centro.

Este impacto demuestra que la innovación pastoral no solo es posible, sino necesaria para conectar con los alumnos de hoy, que aprenden mejor cuando se les ofrece una experiencia activa, simbólica y significativa.

Un reconocimiento que impulsa a seguir creando

El 1.º Premio del XIX Certamen de Innovación y Experimentación en Pastoral supone un reconocimiento al trabajo bien hecho, pero también un estímulo para seguir avanzando. Para el Colegio Santa María Micaela, este galardón confirma que la pastoral puede y debe ser creativa, cercana, actual y profundamente humana.

El centro reafirma así su compromiso con una educación basada en la Pedagogía del Amor, sello propio de la tradición Micaeliana, que pone a la persona en el centro y acompaña su crecimiento integral: académico, emocional, social y espiritual.

Declaración del equipo de pastoral

El equipo responsable del proyecto ha expresado su gratitud y emoción por este reconocimiento:

“Estamos muy ilusionados y emocionados de haber recibido este premio. Para nosotras, este proyecto es mucho más que una actividad: es una forma de acompañar a nuestros alumnos en su camino de fe, de ofrecerles una experiencia que une juego, aprendizaje y espiritualidad. Recibir este reconocimiento nos anima a seguir creando propuestas que acerquen la pastoral a los jóvenes de hoy.”

Sobre el Colegio Santa María Micaela

Situado en el corazón de Valladolid, el Colegio Santa María Micaela acompaña al alumnado desde Infantil hasta Formación Profesional. Su proyecto educativo se basa en la Pedagogía del Amor, una mirada que pone a la persona en el centro y promueve una educación cercana, respetuosa y profundamente humana. El centro apuesta por una enseñanza personalizada, por el desarrollo del talento individual y por una formación integral que prepara a los estudiantes para vivir con sentido crítico, sensibilidad social y apertura al mundo.

Conclusión

El reconocimiento obtenido en el XIX Certamen de Innovación y Experimentación en Pastoral de Escuelas Católicas confirma el valor de una propuesta que une creatividad, espiritualidad y pedagogía. El Escape Room Sacramental: La Puerta del Jubileo se ha convertido en un referente de innovación pastoral y en un ejemplo de cómo la fe puede vivirse de manera significativa, cercana y profundamente educativa.

El Colegio Santa María Micaela celebra este premio con gratitud y con el deseo de seguir ofreciendo experiencias que transformen, inspiren y acompañen a su alumnado.

Estamos muy ilusionados y emocionados de haber recibido este reconocimiento.