El Centro Integrado de Formación Profesional SaFa Tech de Valladolid acogió hoy la primera jornada de reconocimiento a las empresas que han participado como embajadoras del sector metal en Formación Profesional. Se trata de una iniciativa impulsada por VAMETAL y CaixaBank Dualiza dentro del programa Vocaciones Dualiza, que refuerza la conexión estratégica entre empresa y Formación Profesional como vía clave para el desarrollo del talento y la competitividad del tejido productivo
El evento reunió a representantes empresariales, responsables institucionales, docentes y profesionales del sector industrial en una jornada que pondrá en valor la colaboración activa entre centros educativos y empresas del metal de Valladolid.
Programa Vocaciones Dualiza: 600 alumnos y 14 empresas implicadas
El programa Vocaciones Dualiza ha contado durante 2025 con la participación de más de 600 alumnos y 35 docentes de distintos centros de Formación Profesional de Valladolid y provincia, así como con la implicación directa de 14 empresas del sector del metal, que han abierto sus puertas para acercar la realidad industrial al alumnado.
En un contexto en el que el sector del metal necesitará incorporar cerca de 350.000 profesionales en los próximos años, según estimaciones sectoriales, la conexión temprana entre empresa y alumnado se convierte en una herramienta estratégica para afrontar dos grandes retos: la falta de mano de obra cualificada y el relevo generacional en las plantillas.
“Embajadores FP” nace precisamente para reconocer ese compromiso empresarial y visibilizar la importancia de construir puentes sólidos entre formación y empleo.
Tras la recepción institucional, el acto fue inaugurado por Álvaro Solloa, director del CIFP SaFa Tech, acompañado por Cristina Rodríguez, coordinadora territorial de CaixaBank Dualiza, y María Rodríguez, directora de VAMETAL.
El evento celebró una mesa redonda, “Perfiles del presente, profesiones del futuro”, moderada por el propio director del centro anfitrión, Álvaro Solloa, y que contó con la participación de Virginia de la Fuente, Plant Human Resources Manager en Clarios; Susana Lago, Desarrollo de Negocio en CT Ingenieros; Vidal Rodríguez, Director Regional de Operaciones en Técnicas del Fuel (Grupo Remica); Juan Marcos, Docente del CIFP SaFa Tech.
Durante este espacio de diálogo se abordaron cuestiones clave como la evolución de los perfiles técnicos, las competencias más demandadas por la industria, la importancia de la formación práctica y el papel estratégico de la FP en la transformación industrial.
El encuentro concluyó con la entrega de reconocimientos a las empresas participantes en el programa, como muestra del agradecimiento al compromiso demostrado con la Formación Profesional y el desarrollo del talento joven.
Estos reconocimientos simbolizan algo más que una colaboración puntual: representan un modelo de trabajo conjunto donde empresa y centro educativo construyen, de forma coordinada, una respuesta eficaz a las necesidades reales del mercado laboral.
La iniciativa pone de relieve una idea compartida por las entidades organizadoras: la Formación Profesional no es solo una vía educativa, sino una herramienta estratégica para el desarrollo económico y la competitividad empresarial.
Cuando las empresas participan activamente en la formación, aportando conocimiento, experiencia y visión de futuro, se fortalece la empleabilidad del alumnado, se mejora la adecuación de los perfiles formativos a la realidad productiva y se consolida un ecosistema industrial más sólido y sostenible. Se crea un sistema de calidad.
“Embajadores FP 2025” pretende reforzar el compromiso compartido de situar la Formación Profesional en el centro de la estrategia empresarial y del desarrollo industrial de la provincia.
Desde el CIFP SaFa Tech, centro integrado de referencia en formación tecnológica e industrial en Valladolid, se destaca que este tipo de iniciativas consolidan un modelo de FP conectado con la innovación, la industria 4.0 y la inteligencia artificial aplicada, alineado con los desafíos actuales del sector.
