La patronal de centros concertados católicos de la región califica de gran éxito los resultados de PISA. El sistema educativo de Castilla y León lidera el ranking nacional y se sitúa entre los mejores del mundo, destacando en matemáticas, lectura y ciencias.
La comunidad educativa de Castilla y León celebra hoy con entusiasmo los buenos resultados del Informe PISA 2022, que han destacado nuevamente el excelente desempeño académico de la región. Castilla y León ha obtenido los mejores resultados de las comunidades autónomas españolas presentes en el Informe PISA y lidera el ranking en matemáticas, lectura y ciencias. Escuelas Católicas Castilla y León se enorgullece al reconocer el gran trabajo tanto del profesorado como de los centros educativos por sus sobresalientes logros en este estudio internacional.
Leandro Roldán Maza, secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, expresa su satisfacción y agradecimiento por los avances educativos en la región que han permitido estos resultados. “Estamos muy satisfechos de ver cómo seguimos obteniendo buenos resultados en el Informe PISA, liderando el ranking nacional y destacando a nivel internacional. Esto refleja el compromiso de toda la comunidad educativa de Castilla y León, que se mantiene a la vanguardia de la educación, demostrando un constante progreso en la excelencia educativa”.
Desde Escuelas Católicas Castilla y León se subraya la participación en estos buenos resultados de toda la comunidad educativa: docentes, centros, equipos directivos, familias, alumnos y la propia administración educativa, por haber conseguido un alto nivel de equidad en el sistema educativo.
En el Informe PISA 2022, que evaluó a 1.733 estudiantes de 56 centros educativos de Castilla y León en competencias clave como matemáticas, ciencias y comprensión lectora, también participaron varios centros asociados a Escuelas Católicas Castilla y León, colegios que ejemplifican el buen trabajo educativo que se realiza en la red concertada de la región.
Roldán destaca el compromiso y la dedicación del profesorado en la implementación de nuevos enfoques pedagógicos y tecnologías. “Nuestros docentes se adaptan y forman en nuevas metodologías, integrando también tecnologías emergentes en los procesos educativos, y no solo como un complemento”, señaló. “Este esfuerzo ha permitido a nuestros centros, 174 en toda la región, desarrollar programas educativos innovadores, como el trabajo cooperativo, aprendizaje por proyectos, resolución de problemas o estimulación temprana… que sirven para ofrecer una educación excelente y de calidad a las familias que nos eligen”.
Al liderar los resultados de las comunidades autónomas españolas en el Informe PISA, Leandro Roldán enfatiza la excelente salud educativa de Castilla y León. “Tanto la red de educación pública como la red concertada son pilares de calidad educativa en nuestra región, lo que refleja un compromiso global y un gran esfuerzo por la excelencia, la innovación y la calidad”.
Estos resultados reafirman el compromiso y el esfuerzo conjunto de toda la comunidad educativa de Castilla y León, resaltando su enfoque hacia una educación de calidad, innovadora y equitativa para todos los alumnos.
INFORME PISA 2022
PISA (Programme for International Student Assessment) es un estudio de evaluación de rendimiento educativo de los alumnos de 15 años que analiza los conocimientos y destrezas adquiridos por los alumnos al final de la etapa de la educación obligatoria (4º de ESO) en Lectura, Matemáticas y Ciencias. Además en la edición de 2022 se evalúa el Pensamiento creativo, aunque los resultados de esta competencia se harán públicos en primavera de 2024.
Para la elaboración del Informe PISA 2022 han participado 690.000 alumnos de 80 países y, en el caso de Castilla y León, han sido 1.733 estudiantes que han demostrado, como reflejan los datos, unos conocimientos y capacidades al nivel de los mejores del mundo.
En Matemáticas, los estudiantes de la Comunidad han obtenido 499 puntos, 26 más que la media de España y 27 más que la media de la OCDE; en Ciencias, han obtenido 506 puntos, 21 más que las medias tanto de España como de la OCDE; y en Comprensión Lectora, han logrado 498 puntos, 24 más que la media de España y 22 más que la de la OCDE.
La puntuación de Castilla y León en las tres competencia es superior a la media de España, la UE y los países de la OCDE participantes.
Escuelas Católicas Castilla y León
Escuelas Católicas Castilla y León es la patronal de centros educativos concertados católicos de Castilla y León. Posee una amplia experiencia educativa y una red de centros y profesores que incluye 174 colegios, 9.000 trabajadores y representa al 29% del alumnado de Castilla y León con 98.000 niños en sus aulas. Es la organización más representativa de titulares de centros concertados de Castilla y León y una de las comunidades educativas con más peso de la región.