Inglés aplicado a Educación Infantil

Inglés aplicado a Educación Infantil

Curso online (aula virtual). 20 horas.

1, 8, 15 y 22 de febrero; 1, 8, 15 y 22 de marzo; 12 y 19 de abril, de 18:00 a 20:00 horas. 

Certificado con 2 créditos por la Junta de Castilla y León.

El inglés, por su situación estratégica, económica y universalidad, se ha convertido en el referente indiscutible no sólo en la sociedad actual, sino también en el contexto educativo. Las didácticas específicas han evolucionado enormemente para poder atender la creciente demanda presente ya desde los primeros años de escolarización. Por ello, para estimular estas capacidades al máximo y acercarnos al término bilingüe, la adquisición de la segunda lengua, así como sus aptitudes básicas, debe darse desde los comienzos en paralelo con la lengua materna.

Objetivos

 Estudiar los mecanismos de aprendizaje de las lenguas.

 Conocer y transmitir la importancia del conocimiento del inglés como segunda lengua.

 Valorar cuáles son los métodos más adecuados para que el aprendizaje de un segundo idioma sea divertido y fructífero.

 Estimar las características del alumnado de Educación Infantil e introducir determinados conocimientos en base a las áreas del currículo.

 Incrementar la motivación del alumno, así como del docente en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

 Desarrollar una estrategia didáctica útil para fomentar la enseñanza de una lengua extranjera.

 Propiciar la integración de ciertas rutinas en inglés en el aula de Educación Infantil.

 Lograr el entendimiento del idioma por parte de los alumnos y trabajar de una manera dinámica y divertida aprendiendo nuevos conceptos sin que esto suponga un reto inalcanzable.

Contenidos

Conocimiento de sí mismo y autonomía personal (el cuerpo, necesidades personales y respeto por los otros), conocimiento del entorno (familia y mascotas, objetos y sus características, prendas de vestir, la casa, la comida y los animales) y comunicación y representación en lengua inglesa (normas, vocabulario relacionado con historias, expresiones artísticas, canciones y juegos).

Ponente

Ana Castrillo García

Programa y horario

El curso, que se desarrollará los días 1,8,15 y 22 de febrero; 1, 8, 15 y 22 de marzo; 12 y 19 de abril, de 18:00 a 20:00 horas, estará estructurado en 6 unidades temáticas:

  • Cómo aprenden una lengua los niños de educación infantil.
  • La motivación en el aprendizaje del inglés como segunda lengua.
  • Metodología y estrategias de enseñanza-aprendizaje.
  • Herramientas para el desarrollo de destrezas comunicativas en inglés.
  • Crear-experimentar-crear.
  • Elaborar un banco de recursos.
  • Programación.  

Destinatarios

Profesorado de inglés o que imparte su asignatura en este idioma de Educación Infantil.

Matrícula e inscripción

Coste: 100 euros. Profesorado de centros asociados a EC de CyL.

50 inscripciones. Certificado con 2 créditos por la Junta de Castilla y León.