El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un modelo de enseñanza que tiene en cuenta la diversidad del alumnado y cuyo objetivo es lograr una inclusión efectiva, minimizando así las barreras físicas, sensoriales, cognitivas y culturales que pudieran existir en el aula. De manera que favorece la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación. El DUA desplaza el concepto de “discapacidad” del alumno/a al currículo.
Objetivos
- Revisar nuestras concepciones en torno a la inclusión, las barreras a la participación y la normalización como paso previo a entender el enfoque de participación que se propone con el DUA.
- Vivenciar las pautas que configuran cada uno de los principios del DUA para compararlas con nuestras propias prácticas habituales.
- Trasladar las propuestas del DUA a las características propias de la actual situación docente provocada por el COVID-19 para facilitar la participación de todo el alumnado desde sus casas.
Contenidos
- Comparación y asimilación de los conceptos de inclusión vs normalización.
- Análisis de las pautas del DUA y su aplicación en actividades curriculares.
- Principios del DUA: Múltiples alternativas para el compromiso; Múltiples formas de representación; Múltiples formas de acción y expresión.
- Conocimiento, análisis y uso práctico y sencillo de diseños accesibles: toma de conciencia de la importancia de reconocer las barreras en nuestros diseños didácticos.
- Elementos para su eliminación/reducción.
Ponente
D. DAVID RANZ ALAGARDA: Licenciado en administración y dirección de empresas. Grado en fisioterapia (especializado en daño cerebral). Director del centro de estudios La Biblioteca de Alejandría, orientado a la Neuroeducación y Neuroaprendizaje. Director del departamento de neuroeducación del colegio Home School Internacional de Paterna. Formador en neuroeducación y neurociencia. Ponente y conferenciante en cfies, centros escolares y organizaciones.
Programa y horario
Martes 5, miércoles 6 y jueves 7 de octubre.
- 16.20 h. Conexión. A continuación saludo y presentación del ponente.
- 18.30 h. Desconexión. El día 7 se realizará la evaluación antes de la desconexión.
Destinatarios
Orientadores y tutores de Primaria y Secundaria preferentemente. Profesores especialistas del departamento de Orientación. Profesores interesados en esta temática.
Más información. Responsable de la actividad
Ángel M. Crespo. Departamento de Innovación Educativa de Escuelas Católicas Castilla y León.
Matrícula e inscripción
Coste: 20 euros Profesorado de centros asociados a Escuelas Católicas Castilla y León.