La I Jornada de Inclusión y Calidad Educativa del centro contó con la participación del pedagogo José Antonio Fernández Bravo y del músico Fito Robles, exalumno del colegio y componente del grupo músical Siloé.
El Colegio Marista Centro Cultural Vallisoletano (CCV) celebró su I Jornada de Inclusión y Calidad Educativa bajo el lema «Una mirada que acoge, una educación que transforma», una iniciativa que reunió a profesionales de la educación, familias, alumnado y expertos para reflexionar sobre el papel de la inclusión como elemento esencial de una educación de calidad.
La jornada fue inaugurada por la directora provincial de Educación, María Agustina García; el concejal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Valladolid, Rodrigo Nieto; el secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, Ricardo Bernardo; el director de la Fundación Marista Compostela, H. Román Álvarez; y el director del centro, Javier Arroyo, quien destacó el compromiso histórico del colegio con una educación que reconoce la diversidad como una riqueza y una oportunidad de crecimiento para toda la comunidad educativa.
El encuentro comenzó con la conferencia de José Antonio Fernández Bravo, doctor en Ciencias de la Educación y referente internacional en innovación educativa. Bajo el título «Educar desde el cerebro del que aprende», invitó a los asistentes a repensar la escuela desde la perspectiva del alumnado y subrayó la importancia de educar desde el conocimiento de cómo aprenden las personas, poniendo el foco en «pensar, sentir y convivir» y reivindicando la necesidad de entrar en las aulas con «amor y humor».
La jornada incluyó también un espacio dedicado a compartir experiencias educativas desarrolladas en el propio centro. Docentes del CCV presentaron iniciativas vinculadas a la inclusión y la equidad, entre ellas la participación en la Red Internacional de Escuelas por la Inclusión y la Equidad, más de 25 años de trabajo en diversificación educativa o proyectos innovadores como el «convivenciómetro». Roberto González, Inmaculada García y Lorena Hernández fueron los encargados de mostrar cómo estas propuestas contribuyen a construir una comunidad educativa más acogedora y participativa.
Uno de los momentos más destacados fue la mesa redonda final, en la que diferentes miembros de la comunidad educativa compartieron sus experiencias y reflexionaron sobre el significado de la inclusión desde perspectivas complementarias. Participaron Isabel González, madre de un alumno con autismo; Raquel Bombín, alumna de 4º de ESO; Myriam de la Iglesia, doctora en Psicología y colaboradora en proyectos de innovación docente; H. Andrés Carpintero, antiguo director del centro; Víctor González, jefe de estudios de Infantil y Primaria; y Fito Robles, cantante del grupo Siloé y exalumno del CCV.
Durante el coloquio, Fito Robles recordó su paso por el colegio y la evolución que ha experimentado la atención a la diversidad en las últimas décadas. Sus palabras pusieron en valor el papel de la escuela como espacio de convivencia, empatía y acompañamiento, capaz de ayudar a cada alumno a desarrollar su propio camino.
Como cierre de la jornada, el artista sorprendió a los asistentes con una interpretación en directo de la canción «Las palabras», perteneciente al álbum Terrorismo Emocional de Siloé. Un momento cargado de emoción que puso el broche final a una mañana marcada por la reflexión, el encuentro y el compromiso compartido con una educación más inclusiva, humana y transformadora.
