El proyecto ‘Tú cuentas, ¿me cuentas?’ del Grupo Magis del Colegio San José (Valladolid) recibe el premio ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’ de la Fundación Atresmedia

El proyecto Tú cuentas, ¿me cuentas? del Grupo Magis del Colegio San José de Valladolid ha sido galardonado en la VI edición del Premio ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’ en la categoría de Grandes Iniciativas de Convivencia e Inclusión, otorgado por la Fundación Atresmedia, Samsung y la Universidad Internacional de Valencia (VIU) en colaboración con la Fundación Orange.

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Cristina Usón y Dana Tura: “Es necesario que los alumnos adquieran conocimientos, pero también que los pongan en práctica”

Entrevista con Cristina Usón y Dana Tura, docentes creadoras del proyecto ‘Emprendizaje, más allá de las aulas’, actividad del Colegio Nuestra Señora del Pilar Escolapios (Soria) ganadora del VIII Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa de Escuelas Católicas Castilla y León.

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Emprendizaje, más allá de las aulas

Proyecto del Colegio Nuestra Señora del Pilar Escolapios (Soria) ganador del VIII Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa de Escuelas Católicas Castilla y León.

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El Colegio San José (Zamora) recibe el Premio Arquímedes a la labor de investigación científica en el aula 2019

Los alumnos de sexto de Educación Primaria del Colegio San José (Zamora) consiguieron el Premio Arquímedes a la labor de investigación científica en el aula 2019, un galardón que se entregó durante el IX Encuentro Científico ‘El CSIC en la Escuela’ entre niños de Infantil, Primaria y primer ciclo de Secundaria, docentes e investigadores.

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El Ministerio de Defensa premia la carta de tres escolares de Escuelas Católicas Castilla y León

Tres alumnas de centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León han sido galardonadas en los premios literarios ‘Carta a una militar española’. El primer premio ha sido para Nerea Moreno Mata, alumna de 1º de Bachillerato del Colegio Milagrosa-Las Nieves (Ávila). También han recibido premios como finalistas Nerea López Bosque, del Colegio Nuestra Señora del Pilar (Soria), y Lucía Alonso Rodríguez, del Colegio Medalla Milagrosa de Zamora.

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Cinco colegios de Escuelas Católicas Castilla y León reciben el Sello Ambiental ‘Centro Educativo Sostenible’

Cinco centros pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León han sido reconocidos por la Consejería de Medio Ambiente y la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León como ‘Centro Ambiental Sostenible’. Son el Colegio Divina Pastora (León), Colegio La Anunciata (León), Colegio San Juan Bosco (Salamanca), Colegio Nuestra Señora de la Consolación (Valladolid) y Colegio Nuestra Señora del Carmen (Valladolid), todos ellos con varios programas de responsabilidad ambiental.

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Promoción de la excelencia académica con el Programa Talentum UEMC – Escuelas Católicas Castilla y León

Escuelas Católicas Castilla y León y la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) han puesto en marcha el Programa Talentum UEMC – Escuelas Católicas Castilla y León 2019-2020. Una iniciativa por la que los mejores alumnos de 2º de Bachillerato de los centros pertenecientes a la red de Escuelas Católicas CyL tendrán la posibilidad de obtener bonificaciones académicas del 100% para iniciar estudios oficiales de Grado en la UEMC de Valladolid.

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“Guía de duelo en el ámbito escolar”. Escuelas Católicas acompaña a los centros educativos en el proceso de duelo

Se ha presentado hoy en el salón de plenos del Consejo Escolar del Estado, la “Guía de duelo en el ámbito escolar”, elaborada por Escuelas Católicas, con el patrocinio de SM, con el objetivo de ofrecer a los colegios pautas para elaborar y significar el duelo. Esta publicación forma parte de una colección, que se inició en 2017 con la “Guía para actuar en caso de acoso escolar”, y que pretende aportar a los centros educativos orientaciones sobre cómo afrontar situaciones de crisis de cualquier tipo.

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La UEMC y Escuelas Católicas Castilla y León apuestan por la innovación para transformar la educación

La Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) acogió hoy la IX Jornada de Intercambio de Buenas Prácticas Docentes ‘La tradición como reto de la innovación’, un evento en el que el Dr. Robert Swartz, creador del método Thinking Based Learning (TBL), acercó la puesta en marcha en el aula de su sistema de enseñanza del pensamiento. Además, se presentaron los trabajos galardonados del VIII Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa organizado por Escuelas Católicas Castilla y León para sus centros educativos.

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Fecampa Valladolid defiende la asignatura de Religión y la libertad de educación

Fecampa Valladolid, Federación Católica de Asociaciones de Madres y Padres de Valladolid, ha realizado hoy una rueda de prensa en la que ha informado de su posición sobre temas educativos como la asignatura de Religión, la libertad de educación y la educación concertada. La Federación ha pedido recuperar el pacto educativo “frente a quienes quieren privarnos de la libertad de las familias para elegir centro educativo”. La enseñanza concertada, han recordado, “es rentable y ofrece una educación no elitista al alcance de todo el mundo”.

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Escuelas Católicas Castilla y León y la UEMC premian a las mejores actividades de innovación educativa

VIII PREMIO DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. El Colegio Nuestra Señora del Pilar (Soria) se ha alzado con el primer galardón del Premio de Buenas Prácticas Docentes 2019 por su propuesta ‘Proyecto Emprendizaje’. El segundo premio ha sido para el Colegio La Inmaculada (Camponaraya, León) y el tercero para el Colegio La Milagrosa […]

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Cristo Rey (Valladolid), ganador de la VI Edición de los Premios de Investigación e Innovación 2018-2019

Un grupo de alumnos del Instituto Politécnico Cristo Rey (Valladolid) han conseguido uno de los galardones de la VI Edición de los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de este curso escolar 2018-2019.

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Entre homínidos anda el juego: el cross de la Prehistoria

Este proyecto interdisciplinar y colaborativo en 1º ESO del Colegio Jesuitas de Burgos convierte al alumnado en auténtico protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje La motivación es el motor que permite el aprendizaje. Y qué mejor motor que utilizar el juego como sistema de trabajo y consolidación de conceptos y destrezas Centro Educativo: Colegio La Merced […]

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