10 verdades de la concertada: La concertada es una escuela plural

Una “escuela plural” puede ser contemplada desde varias dimensiones, algunas de ellas vinculadas a características del alumnado, otras también a características de los propios centros, de los sistemas educativos, de sus familias, etc. Los centros concertados reflejan básicamente la pluralidad familiar, sociolaboral, económica, ideológica, cívica, cultural y religiosa de la sociedad española actual.

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La prisa del Gobierno por aprobar la LOMLOE es signo de déficit democrático

En un momento en el que la pandemia del COVID-19 está asolando a nuestro país, las organizaciones de la enseñanza concertada consideran que es necesario priorizar la vida y la salud de nuestra sociedad. Precisamente por eso, no es comprensible que el Ministerio de Educación trate de aprovechar una situación como esta para acelerar la tramitación de la LOMLOE, sustrayendo a la comunidad educativa el sano y democrático debate que debe preceder a la aprobación de toda ley, especialmente en un asunto tan importante como el educativo.

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Escuelas Católicas advierte al Ministerio de Educación de la ilegalidad de algunas medidas

En una carta dirigida al Ministerio de Educación, Escuelas Católicas advertía hace unos días al Gobierno de que algunas medidas que finalmente han sido adoptadas con una calculada ambigüedad en la Orden Ministerial, son contrarias a la ley vigente y a la propia Constitución. En ella, delega competencias que le son propias y genera graves diferencias territoriales, como las que ya se están observando en algunas CC.AA. que han comenzado a legislar según sus propios criterios.

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Ganadores del XIII Premio a la Innovación y Experimentación Pastoral

Ya tenemos ganadores del XIII Premio a la Innovación y Experimentación Pastoral, convocado por Escuelas Católicas de Castilla y León y patrocinado por la Fundación Edelvives. El ganador ha sido el Colegio Discípulas de Jesús de León gracias a su proyecto “Y tú, ¿@ quién sigues”. El Colegio Paula Montal de Astorga (León) ha obtenido el segundo premio por su actividad “Senderismo en familia”.

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Revista ‘Educamos en Castilla y León’ número 42, abril 2020

Ya está disponible un nuevo número de nuestra revista, ‘Educamos en Castilla y León’, editada por Escuelas Católicas Castilla y León. Un espacio en el que mostramos todas las actividades que realizan nuestros centros educativos, centrándonos en sus proyectos de innovación educativa, celebraciones y otras acciones relevantes.

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Formación online Escuelas Católicas Castilla y León

Desde Escuelas Católicas Castilla y León somos conscientes de que la situación en que vivimos provocada por la crisis sanitaria del coronovirus se puede dilatar en el tiempo. Por eso la teledocencia, el contacto entre nuestro profesorado y el intercambio de experiencias y conocimiento cobran un papel fundamental.
Desde Escuelas Católicas de Castilla y León seguimos intentando aportar nuestro granito de arena para hacer de estas necesidades virtud. Por este motivo, hemos elaborado el siguiente calendario de formación online para el mes de abril:

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Se busca personal para cuidar a menores con progenitores hospitalizados por coronavirus

La Junta de Castilla y León, a través de la Consejería de Familia informa que, a los efectos de acoger a menores que se encuentran en situación de desamparo debido a que los dos progenitores están hospitalizados por Coronavirus y no tienen otros familiares que se puedan hacer cargo de ellos, se están habilitando residencias […]

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Concurso de dibujo de Semana Santa de FECAMPA Burgos

Ante la situación excepcional que estamos viviendo, desde FECAMPA Burgos han lanzado un concurso de dibujo para esta Semana Santa: #encasasevivelasemanasanta. Además, Fecampa Burgos quiere agradece la labor de los docentes y centros que durante estos días están tratando de mantener la actividad académica online. “Sois muchos los docentes que estos días a nuestros hijos […]

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Educar en tiempos de coronavirus. Colegio Discipulas de Jesús (León)

El Colegio Discipulas de Jesús de León nos cuenta su experiencia con la crisis del coronavirus. Sus grandes preocupaciones durante estas semanas de educación online se han centrado en la comunicación entre profesores, alumnos y familias; en la utilización de recursos para seguir atendiendo a los alumnos; y en la protección de datos y la ciberseguridad.

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Educar en tiempos de coronavirus. Colegio Sagrado Corazón, Venta de Baños/Dueñas (Palencia)

El Colegio Sagrado Corazón de Venta de Baños y Dueñas nos cuenta sus impresiones de la crisis sanitaria por el coronavirus y su adaptación a internet para poder continuar ofreciendo enseñanza a sus alumnos desde sus casas. El centro de los Reparadores/Dehonianos quiere destacar que ahora la prioridad es “el acompañamiento de los alumnos y sus familias, y no solo el aprendizaje de contenidos”.

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Educar en tiempos de coronavirus. Colegio Santo Domingo de Guzmán (Palencia)

El Colegio Santo Domingo de Guzmán, Dominicas de Palencia es otro de los centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León que lucha cada día por mantener el proceso educativo con sus alumnos, aunque sea desde casa. Sin embargo, quieren resaltar algo: “La tarea escolar nos parece importantísima, pero el bienestar emocional de nuestros alumnos es fundamental”.

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Ampliado el plazo del Premio de Buenas Prácticas Docentes 2020. Suspendida la Jornada de Buenas Prácticas

Debido al estado de alarma por el COVID-19 nos hemos visto obligado a ampliar el plazo de entrega de los trabajos de buenas prácticas que opten a participar en el 9º Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa 2019-2020 que organiza Escuelas Católicas Castilla y León. El cierre del nuevo plazo de entrega será el 28 de mayo.

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Cristo Rey, comprometido con la sociedad con la impresión 3D de mascarillas de protección para sanitarios

El Instituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid, a través de su Club de Robótica CRobots ha dado un paso adelante en esta crisis sanitaria provocada por el coronavirus. El centro educativo, consciente de la situación y comprometidos con la realidad social actual, se ha sumado a un proyecto de creación en 3D de mascarillas de protección.

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