Ya está disponible un nuevo número de nuestra revista, ‘Educamos en Castilla y León’, editada por Escuelas Católicas Castilla y León. Un espacio en el que mostramos todas las actividades que realizan nuestros centros educativos, centrándonos en sus proyectos de innovación educativa, celebraciones y otras acciones relevantes.
Más de 100 personas han participado en el videoclip grabado durante el confinamiento utilizando la lengua de signos por los alumnos del Colegio Marista San José de León
Desde Escuelas Católicas Castilla y León somos conscientes de que la situación en que vivimos provocada por la crisis sanitaria del coronovirus se puede dilatar en el tiempo. Por eso la teledocencia, el contacto entre nuestro profesorado y el intercambio de experiencias y conocimiento cobran un papel fundamental.
Desde Escuelas Católicas de Castilla y León seguimos intentando aportar nuestro granito de arena para hacer de estas necesidades virtud. Por este motivo, hemos elaborado el siguiente calendario de formación online para el mes de abril:
En relación con la polémica que está surgiendo estos días sobre las aportaciones voluntarias de los padres y sobre el pago de otras cuotas en colegios concertados, Escuelas Católicas quiere manifestar lo siguiente:
La Junta de Castilla y León, a través de la Consejería de Familia informa que, a los efectos de acoger a menores que se encuentran en situación de desamparo debido a que los dos progenitores están hospitalizados por Coronavirus y no tienen otros familiares que se puedan hacer cargo de ellos, se están habilitando residencias […]
Ante la situación excepcional que estamos viviendo, desde FECAMPA Burgos han lanzado un concurso de dibujo para esta Semana Santa: #encasasevivelasemanasanta. Además, Fecampa Burgos quiere agradece la labor de los docentes y centros que durante estos días están tratando de mantener la actividad académica online. “Sois muchos los docentes que estos días a nuestros hijos […]
El Colegio Santísima Trinidad de (Salamanca) nos cuenta en primera persona todo lo que han hecho para seguir manteniendo su proceso educativo a través de internet en las primeras semanas de confinamiento domiciliario debido a la crisis del Covid 19. Esta es su experiencia:
El Colegio Discipulas de Jesús de León nos cuenta su experiencia con la crisis del coronavirus. Sus grandes preocupaciones durante estas semanas de educación online se han centrado en la comunicación entre profesores, alumnos y familias; en la utilización de recursos para seguir atendiendo a los alumnos; y en la protección de datos y la ciberseguridad.
El Colegio Sagrado Corazón de Venta de Baños y Dueñas nos cuenta sus impresiones de la crisis sanitaria por el coronavirus y su adaptación a internet para poder continuar ofreciendo enseñanza a sus alumnos desde sus casas. El centro de los Reparadores/Dehonianos quiere destacar que ahora la prioridad es “el acompañamiento de los alumnos y sus familias, y no solo el aprendizaje de contenidos”.
El Colegio Santo Domingo de Guzmán, Dominicas de Palencia es otro de los centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León que lucha cada día por mantener el proceso educativo con sus alumnos, aunque sea desde casa. Sin embargo, quieren resaltar algo: “La tarea escolar nos parece importantísima, pero el bienestar emocional de nuestros alumnos es fundamental”.
El Colegio La Asunción (León) nos cuenta cómo ha adaptado su enseñanza al confinamiento provocado por la crisis sanitaria. El centro educativo quiere destacar que en estos momentos la prioridad de los docentes es el “acompañamiento de los alumnos y sus familias y no solo el aprendizaje de contenidos”.
Debido al estado de alarma por el COVID-19 nos hemos visto obligado a ampliar el plazo de entrega de los trabajos de buenas prácticas que opten a participar en el 9º Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa 2019-2020 que organiza Escuelas Católicas Castilla y León. El cierre del nuevo plazo de entrega será el 28 de mayo.
El Instituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid, a través de su Club de Robótica CRobots ha dado un paso adelante en esta crisis sanitaria provocada por el coronavirus. El centro educativo, consciente de la situación y comprometidos con la realidad social actual, se ha sumado a un proyecto de creación en 3D de mascarillas de protección.
El ente de promoción deportiva Eusebio Millán para el Deporte Escolar (EMDE) ha decidido cancelar la celebración de los Juegos Nacionales Escolares EMDE 2020 en aras de la seguridad y la salud La junta directiva, reunida por videoconferencia con carácter urgente, trató la viabilidad o no de la celebración de los Juegos EMDE 2020 y […]
El Colegio Amor de Dios (Valladolid) evidencia cómo la fibra óptica es capaz de transmitir con gran intensidad la alegría, la cercanía y sobre todo la inmensa vocación de amar y educar, en estos momentos difíciles que atraviesa nuestra sociedad.
Castilla y León Televisión emitirá por la tarde 45 minutos diarios de contenidos curriculares
Recogemos el artículo ‘Educar en los tiempos del Covid-19’ publicado en la web de Agustinos Recoletos Provincia de San Nicolás de Tolentino y escrito por el agustino recoleto Juan Luis González, que dirige el Colegio San Agustín de los Agustinos Recoletos en Valladolid.
Los alumnos, padres y profesores del colegio Divina Pastora de León se han unido para transmitir un mensaje de ánimo a toda la sociedad con la versión de Alejo Stivel de la canción “Hoy puede ser un gran día”.
Desde el pasado lunes 16 de marzo, fecha que las Consejerías de Educación acordaron para la suspensión temporal de la actividad docente, los centros educativos y socioeducativos de La Salle pusieron en marcha en toda España el modelo educativo a distancia desde su plataforma Sallenet.
Cuatro centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León han sido galardonados en la fase autonómica del Festival de Clipmetrajes que organiza Manos Unidas, un concurso en el que se fomenta el trabajo en equipo para implicarse en un problema global. En esta edición se ha querido sensibilizar al alumnado sobre el cambio climático y sus consecuencias en las zonas más pobres del planeta.
