Las principales asociaciones de padres, sindicatos e instituciones titulares de la enseñanza concertada en el ámbito nacional, denuncian la flagrante discriminación contenida en las conclusiones de la comisión para la Reconstrucción Social y Económica a una gran parte de la población española.
La red de Escuelas Católicas Castilla y León se ha sumado al Programa para la Mejora del Éxito Educativo lanzado desde la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León con varios centros educativos que ofrecerán clases voluntarias de refuerzo para alumnos de 6º de Primaria, 4º de Secundaria y 2º de Bachillerato.
Siete centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León han recibido el distintivo ¡LEO TIC! para el próximo curso 2020-2021. Son lo colegios La Merced y San Francisco Javier (Burgos), San Juan de la Cruz (León), Salesianos San José (Salamanca), San Agustín (Salamanca), Nuestra Señora del Carmen (Valladolid), Sagrada Familia (Valladolid), San Agustín (Valladolid).
El proyecto Via Litterae, llevado a cabo por el docente Roy Páramo de Llano en el Colegio La Milagrosa (Salamanca), ha obtenido el Premio Espiral 2020 – Peonza de bronce en la categoría de Educación Secundaria, un galardón entregado por la Asociación Espiral, Educación y Tecnología. El Premio Espiral pretende valorar la importancia y repercusión […]
El proyecto Via Litterae se ha desarrollado durante el presente curso entre los meses de octubre y febrero en el Colegio La Milagrosa, de Salamanca. Se trata de una propuesta que aborda la Literatura de 3º ESO y 4º ESO de manera conjunta desde las metodologías activas mediante un propuesta de ABP y aprendizaje-servicio en un escenario de trabajo gamificado y que se desarrolla en la plataforma digital Classcraft.
Escuelas Católicas Castilla y León estrena su primer Campus de Verano Virtual, una iniciativa desarrollada junto a Maecenas Singularity School de la Fundación Maecenas. Este Campus de Verano pretende ampliar la formación de nuestros docentes durante el periodo estival, adaptando su aprendizaje al entorno virtual y, sobre todo, centrándose en diversos ámbitos metodológicos, tecnológicos y evaluativos que con la nueva situación educativa se han convertido en imprescindibles para cualquier docente.
El pasado 23 de junio concluían las labores lectivas en casi todas las etapas educativas en Castilla y León. Mientras llegan las convocatorias extraordinarias o las pruebas de acceso a la universidad, el Colegio Salesiano San José, ha hecho balance de la gestión docente de los últimos meses, marcada por la teledocencia debido a la pandemia por la COVID-19.
En un verano que será más especial que nunca, el Colegio Sagrada Familia de Valladolid ha puesto en marcha de nuevo su Curso de Verano 2020 para chicos y chicas, la séptima edición de un internado de verano con un programa especial que el centro educativo realiza con el objetivo de recuperar materias de Educación […]
Un año más Escuelas Católicas Castilla y León y la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) han puesto en marcha el Programa Talentum UEMC – Escuelas Católicas Castilla y León 2019-2020. Una iniciativa por la que los mejores alumnos de 2º de Bachillerato de los centros pertenecientes a la red de Escuelas Católicas CyL tendrán la posibilidad de obtener bonificaciones académicas del 100% para iniciar estudios oficiales de Grado en la UEMC de Valladolid.
El próximo 1 de julio se abre el periodo de presentación de solicitudes de admisión para los ciclos de Formación Profesional de centros educativos de Castilla y León, para el curso escolar 2020-2021.
La Junta Directiva/Confederal de Escuelas Católicas, reunida hoy viernes, 19 de junio de 2020, ha nombrado a Pedro José Huerta Nuño, de la Orden de la Santísima Trinidad y los Cautivos, Provincia del Espíritu Santo, como nuevo Secretario General de Escuelas Católicas. Tomará posesión de su cargo el próximo 1 de septiembre. Pedro Huerta sustituye a José María Alvira Duplá, religioso marianista, que finaliza su mandato el próximo 31 de agosto de 2020, según establecen los Estatutos de la Institución.
El Congreso de los Diputados ha rechazado las enmiendas a la totalidad presentadas por PP, Vox y Ciudadanos al Proyecto de LOMLOE y ha tomado en consideración la tramitación del mismo. Una mala noticia para nuestro sistema educativo, que se ha visto hurtado del imprescindible debate que toda ley de este calado debe tener. El Gobierno ha aprovechado el estado de alarma para avanzar en la tramitación de la LOMLOE sin debate y, por supuesto, sin consenso.
Ya conocemos el calendario del próximo curso escolar 2020-2021 en Castilla y León. La crisis sanitaria provocada por el coronavirus no alterará el habitual calendario lectivo y los alumnos volverán a las clases el próximo 9 de septiembre. Tampoco variará el final del curso, que será el 23 de junio.
El docente del Colegio San José (Valladolid) Álvaro Fernández del Palacio se ha proclamado triunfador del concurso ‘Artista entre cuatro paredes’ de la cuarentena, gracias a su canción y videoclip ‘Canta conmigo’. El concurso organizado por la Cadena 100 pretendía encontrar una canción que expresara cómo ha sido el confinamiento
La Plataforma Concertados explica los motivos por los que se debe parar la Ley Celaá. Cuando se acerca la finalización del plazo de presentación de enmiendas al Proyecto de la nueva ley de educación (LOMLOE), prevista para el próximo 10 de junio, la Plataforma Concertados recuerda los motivos por los que debe pararse la tramitación de esta ley.
Las organizaciones del sector de la Educación Infantil firman una Declaración Conjunta en la que se reclama apoyo económico al sector, prorrogar los ERTE y que se fijen unas condiciones claras para la apertura segura de los centros.
Todas las provincias de Castilla y León entrarán en la fase 2 de la desescalada sanitaria el próximo 8 de junio y seguirán sin actividades educativas presenciales a excepción de alumnos de Bachillerato, que podrán recibir clases de forma voluntaria para preparar las EBAU. Además, desde el 12 de junio y hasta final de mes se reanudará el servicio de fisioterapia para el alumnado con necesidades educativas especiales.
La Consejería de Fomento y Medio Ambiente ha resuelto la concesión del sello ambiental ‘Centro Educativo Sostenible’ a 20 centros de Castilla y León, nueve de ellos pertenecientes a Escuelas Católicas, por sus iniciativas de ambientalización integral, basadas en la educación y la gestión ambiental.
Las múltiples medidas utilizadas por los colegios son muy coincidentes y reflejan el fuerte compromiso de los centros, la gran implicación del claustro, la personalización del aprendizaje junto al acompañamiento emocional a los alumnos, y la importancia de la colaboración familia-escuela.
La escuela concertada no es exclusiva de España, ni es un elemento extraño en Europa, tiene una larga tradición y es un referente como escuela independiente y libre. Numerosos países de Europa tienen un sistema de conciertos y reconocen en su Constitución o en las diferentes normativas el derecho de los padres a elegir libremente la educación de sus hijos. En un momento en el que en España se tramita una nueva Ley Educativa, debemos mirar a Europa y garantizar que los padres puedan elegir libremente entre una pluralidad de escuelas y entre dos redes (pública y concertada), que son complementarias y necesarias en una sociedad democrática.
