Escuelas Católicas Castilla y León ha firmado un acuerdo de colaboración con Isla Solar Tecnológica, una empresa especializada en soluciones de energía solar fotovoltaica, con el objetivo de fomentar la sostenibilidad y la eficiencia energética en los centros educativos e instituciones religiosas asociadas a nuestra organización.
El 25 de abril de 2025, el auditorio del Colegio San Agustín de Valladolid acogió la fase final del Certamen de Coros Escolares Misterio Pascual, organizado por Escuelas Católicas Castilla y León. Un evento que busca fomentar la evangelización a través de la música religiosa, impulsando la piedad, la devoción y la alegría de la Resurrección de Jesucristo entre el alumnado.
Escuelas Católicas quiere manifestar su profundo pesar por el fallecimiento del papa Francisco y trasladar su más sincero agradecimiento por su vida, su ejemplo y su compromiso con una Iglesia cercana, abierta y profundamente humana.
Los centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León que se han presentado al campeonato Skills de Formación Profesional Castilla y León 2025 han obtenido un rotundo éxito durante el certamen, celebrado del 7 al 11 de abril en la Feria de Valladolid, al que se presentaron un total de 210 alumnos de FP, tutorizados y coordinados por 185 docentes de 73 centros de Castilla y León.
Alumnos, docentes y familiares de centros de Escuelas Católicas Valladolid se reúnen en una jornada festiva en el centro de la capital para celebrar juntos su modelo educativo.
Alumnos, docentes y familias de los colegios católicos de Soria se reúnen en la Concatedral para compartir su modelo educativo y los valores que los unen.
Los centros educativos de Escuelas Católicas León se reúnen en una jornada festiva con el fin de difundir su modelo educativo y los valores compartidos. La Catedral de la ciudad y la Plaza de la Regla han sido los lugares que han acogido el evento.
Desde el pasado curso 2023-2024, cuatro alumnas del Colegio Santo Ángel de Palencia, actualmente estudiantes de 4º de la ESO, participan en el concurso The Challenge organizado por EduCaixa, resultando finalistas. María Maldonado, Sara Rebollo, Paula Vallejo y Luz Puertas, integrantes del equipo Weaving Plastic (@weavingplastic), comenzaron a trabajar en su proyecto sobre moda sostenible en 2023 y fue en marzo de este año cuando lo presentaron al concurso.
Los centros educativos católicos de Valladolid se reunirán en la Plaza Mayor el jueves 10 de abril para dar importancia a su proyecto educativo común, continuando con la celebración que está uniendo durante las últimas semanas a toda la comunidad educativa de la Comunidad.
El 8 de abril se celebrará el I Encuentro Intercentros “Superheroínas de la Radio”, dentro del VII Encuentro de Radios Escolares de Valladolid, organizado por la Red de Radios Escolares de Valladolid
El pasado viernes 4 de abril a las 11:30h., más de 5.000 alumnos de primaria de los 22 colegios de Fundación Educativa Amor de Dios, ubicados en diferentes puntos de España celebraron su tradicional Quedada Literaria. Este evento, que se originó en Valladolid, se organiza anualmente en la misma fecha y hora en todos los centros, con motivo del Día del Libro Infantil y Juvenil. Se trata de una cita única para fomentar el gusto por la lectura y reunir a jóvenes lectores, abuelos, familiares y figuras destacadas del ámbito literario y educativo.
Los centros católicos de Soria y Almazán se reunirán el 9 de abril en la Concatedral para compartir su proyecto educativo y los valores que los unen.
Los centros de Escuelas Católicas Castilla y León continúan con la celebración de su proyecto educativo común. En León, la Catedral se llenará de alumnos -un millar está previsto-, además de docentes y familias el próximo miércoles 9 de abril.
Alumnos, docentes y familias se reúnen en la Catedral de Salamanca para visibilizar su modelo educativo y los valores que comparten.
Los centros católicos de Castilla y León continúan celebrando su proyecto educativo común en las distintas ciudades. Más de 600 alumnos, docentes y familias se reunirán en la Catedral de Salamanca el próximo viernes 4 de abril.
Toda la comunidad educativa de Escuelas Católicas Castilla y León y, en concreto, los centros educativos pertenecientes a la provincia de Burgos también han mostrado su solidaridad con el colegio público Padre Manjón, así como con su equipo directivo, profesorado y alumnado, tras la agresión de una madre a una profesora del centro el pasado miércoles de 26 de marzo.
Escuelas Católicas Castilla y León defiende el derecho de las familias a elegir libremente centro y rechaza las informaciones confusas que generan alarma social. La organización respalda a estos dos colegios que forman parte de Escuelas Católicas y exige respeto por el derecho de las familias a elegir con libertad y sin presión.
El centro educativo Claret de Segovia ha vuelto a organizar “FUTURCLARET”, una de las citas más emblemáticas de orientación para el alumnado del último curso y para este centro educativo. Dado el éxito obtenido en su primera edición el pasado curso escolar, Claret Segovia ha convertido la jornada en un amplio programa que ha contado con una extraordinaria implicación por parte del tejido social, institucional y empresarial de la provincia.
Los miembros de la Asamblea de Escuelas Católicas han elegido hoy jueves, 27 de marzo, a Teresa Vives Pertusa, de la institución Carmelitas Misioneras Teresianas, como nueva presidenta de la organización, en sustitución de Ana María Sánchez. La elección se ha producido en el marco de un encuentro en el que se han abordado cuestiones fundamentales para el futuro de la educación católica en España.
Asamblea anual de Escuelas Católicas. El secretario general de Escuelas Católicas, Pedro Huerta, en la presentación del informe de gestión del año en la Asamblea anual de la institución, que se celebra los días 27 y 28 de marzo en Madrid, criticó las recientes normativas autonómicas que prohíben el uso de dispositivos tecnológicos en las aulas sin un debate previo con la comunidad educativa. “Asistimos atónitos a la aprobación de normas autonómicas que aparecen sin un diálogo sereno con la comunidad educativa, con la prohibición como argumento y sin respetar la autonomía de los centros», afirmó.
