Escuelas Católicas Castilla y León publica un nuevo número de su revista institucional, con contenidos centrados en la innovación educativa, la vida de los centros y el valor transformador de la educación.
Escuelas Católicas Castilla y León ha publicado un nuevo número de su revista Educamos en Castilla y León, el número 58, una publicación que recoge la actualidad, iniciativas y experiencias más relevantes de los centros educativos de la red y de la institución.
Esta edición del mes de marzo de 2026 pone el foco en la innovación educativa como motor de transformación real en las aulas y en la comunidad educativa. A través de distintos reportajes y artículos sobre los proyectos ganadores de los últimos premios que organiza y entrega Escuelas Católicas Castilla y León, la revista aborda cómo la personalización del aprendizaje, la inclusión y el acompañamiento al alumnado están marcando las líneas de trabajo de los centros.
Por eso, la revista también dedica también un espacio relevante a los premios y concursos impulsados por Escuelas Católicas Castilla y León, que reconocen buenas prácticas de innovación, iniciativas de educación emocional y proyectos pastorales destacados. Estas iniciativas no solo visibilizan el trabajo que se desarrolla en los centros, sino que favorecen el intercambio de experiencias y el aprendizaje compartido entre la comunidad educativa.
Uno de los contenidos destacados es el bloque dedicado al último gran evento celebrado por la organización, el Congreso de Innovación Educativa 2025, que reunió el pasado mes de noviembre a docentes, equipos directivos y expertos para reflexionar sobre los retos actuales de la educación y compartir experiencias que ya están teniendo impacto en los centros. La publicación recoge algunas de las claves de este encuentro, así como las aportaciones de sus ponentes.
En la sección Nuestros centros, se recogen diversas actividades, proyectos y reconocimientos que reflejan el dinamismo de los colegios y su compromiso con una educación integral, conectada con la realidad y centrada en la persona.
Además, la publicación incluye contenidos vinculados a la Formación Profesional, la educación en valores, la dimensión pastoral y la vida cotidiana de los centros, ofreciendo una visión global del modelo educativo de Escuelas Católicas Castilla y León.
Con esta nueva edición, Educamos en Castilla y León continúa siendo un espacio de encuentro, reflexión y difusión del trabajo que desarrollan los centros, poniendo en valor una educación que acompaña, orienta y transforma.
