Resumen de prensa 10 septiembre 2020

Escuelas Católicas Castilla y León

Los centros de Escuelas Católicas Castilla y León, listos para comenzar con seguridad el curso escolar 2020-2021

Los colegios pertenecientes a la red de Escuelas Católicas han hecho un gran esfuerzo por adaptarse a las nuevas circunstancias sanitarias y cumplir los protocolos de seguridad y envían un mensaje de tranquilidad a las familias. Piden agilidad y flexibilidad a la administración para recibir la dotación económica y de recursos humanos adicional y necesaria para garantizar la seguridad de alumnos y docentes

La Razón

Escuelas Católicas reclama “mayor” coordinación entre Gobierno y comunidades para que los diferentes protocolos se implanten “sin dudas ni colisiones”

El secretario autonómico de Escuelas Católicas, Leandro Roldán, aprovechó hoy el inicio del curso escolar en Castilla y León para reclamar “mayor” coordinación entre el Gobierno central y las comunidades autónomas para que los diferentes de prevención y organización del regreso a la actividad lectiva, en el que están las recomendaciones sanitarias, se implanten en los centros “sin dudas ni colisiones”.

El Norte de Castilla

Escuelas Católicas pide «mayor» coordinación entre Gobierno y comunidades en los protocolos

El secretario autonómico de Escuelas Católicas, Leandro Roldán, aprovechó hoy el inicio del curso escolar en Castilla y León para reclamar «mayor» coordinación entre el Gobierno central y las comunidades autónomas para que los criterios de prevención y organización del regreso a la actividad lectiva, en el que están las recomendaciones sanitarias, se implanten en los centros «sin dudas ni colisiones».

La Razón

Escuelas Católicas empieza el curso con “seguridad” aunque se pide agilidad y flexibilidad a la administración

Escuelas Católicas Castilla y León ha arrancado el curso con 100.000 alumnos y 9.000 profesionales, marcado por la adaptación a las nuevas circunstancias sanitarias y para cumplir los protocolos de seguridad derivados del Covid-19.

La Vanguardia

Escuelas Católicas pide protocolos sin colisiones entre Gobierno y autonomías

(EFE).- La agrupación Escuelas Católicas en Castilla y León ha exigido al Gobierno de España y a las comunidades autónomas “una mayor coordinación” en cuantos protocolos de seguridad contra el covid-19 pongan en marcha durante el inicio de este curso escolar 2020/2021, “sin dudas ni colisiones”.

Diario Palentino

Escuelas Católicas pide coordinación entre Gobierno y CCAA

La patronal de los 179 concertados confían en que la Junta cumpla con las subvenciones directas comprometidas para hacer frente a las medidas sanitarias.

TVE

Noticias Castilla y León

RTVCyL

CyL TV Noticias 14.30 horas

Europa Press

Escuelas Católicas ve razonables las medidas y confía en la subvención prometida

La red de centros de Escuelas Católicas Castilla y León ha subrayado, ante el inicio del curso escolar 2020-2021 este miércoles, la necesidad de contar, más que nunca, con la ayuda de la Junta a fin de poder sufragar el gran esfuerzo económico realizado para adaptar sus 179 centros a las nuevas medidas exigidas para evitar contagios por la Covid-19 entre los cerca de 100.000 alumnos con que cuentan.

La Vanguardia

La pandemia provoca la reapertura de escuelas rurales en la España despoblada

La agrupación Escuelas Católicas en Castilla y León ha aprovechado la apertura del curso para exigir al Gobierno de España y a las comunidades autónomas “una mayor coordinación” en cuantos protocolos de seguridad contra el covid-19 pongan en marcha durante el inicio de este curso escolar 2020/2021, “sin dudas ni colisiones”.

El Norte de Castilla

Castilla y León supera la vuelta al cole sin sobresaltos en torno a los protocolos de seguridad

Y todo ello, para insistir en la necesidad de que la enseñanza sea presencial. Este lunes lo ha vuelto a recalcar Leandro Roldán, secretario autonómico de Escuelas Católicas (entidad que agrupa a 179 centros concertados de la comunidad, con 99.887 alumnos, desde Infantil a Bachillerato). «La presencialidad es necesaria e indispensable al ser la fórmula más justa y equitativa con el alumnado. La educación es mucho más que una clase ‘on line’, un vídeo explicativo o unas tareas sin supervisión docente. La enseñanza presencial es más rica en matices educativas, tanto a nivel curricular de adquisición de conocimientos y conocimientos sino, sobre todo, de convivencia», consideró Roldán.

Diario de Burgos

Escuelas Católicas pide coordinación entre Gobierno y CCAA

El secretario autonómico de Escuelas Católicas, Leandro Roldán, aprovechó hoy el inicio del curso escolar en Castilla y León para reclamar “mayor” coordinación entre el Gobierno central y las comunidades autónomas para que los diferentes de prevención y organización del regreso a la actividad lectiva, en el que están las recomendaciones sanitarias, se implanten en los centros “sin dudas ni colisiones”.

El Día de Segovia

Escuelas Católicas pide coordinación entre Gobierno y CCAA

La patronal de los 179 concertados confían en que la Junta cumpla con las subvenciones directas comprometidas para hacer frente a las medidas sanitarias

20 minutos

Escuelas Católicas CyL ve razonables las medidas para el curso y confía en la subvención directa prometida por Lucas

La red de centros de Escuelas Católicas Castilla y León ha subrayado, ante el inicio del curso escolar 2020-2021 este miércoles, la necesidad de contar, más que nunca, con la ayuda de la Junta a fin de poder sufragar el gran esfuerzo económico realizado para adaptar sus 179 centros a las nuevas medidas exigidas para evitar contagios por la Covid-19 entre los cerca de 100.000 alumnos con que cuentan.

León Noticias

Escuelas Católicas reclama «mayor» coordinación entre Gobierno y las comunidades

La patronal de los 179 concertados confían en que la Junta cumpla con las subvenciones directas comprometidas para hacer frente a las medidas sanitarias.

Cope

Largas filas en Valladolid protagonizan la vuelta al cole más incierta

Un año más la enseñanza católica concertada ha recibido el espaldaraz de las familias. El número de alumnos en los 179 centros pertenecientes a la red de Escuelas Católicas en Castilla y León se ha incrementado en un 0,15 por ciento, hasta rozar los 100.000.

Noticias CyL

Escuelas Católicas CyL ve razonables las medidas para el curso y confía en la subvención directa prometida por Lucas

La red de centros de Escuelas Católicas Castilla y León ha subrayado, ante el inicio del curso escolar 2020-2021 este miércoles, la necesidad de contar, más que nunca, con la ayuda de la Junta a fin de poder sufragar el gran esfuerzo económico realizado para adaptar sus 179 centros a las nuevas medidas exigidas para evitar contagios por la Covid-19 entre los cerca de 100.000 alumnos con que cuentan.

Diario Palentino

Escuelas Católicas pide coordinación entre Gobierno y CCAA

El secretario autonómico de Escuelas Católicas, Leandro Roldán, aprovechó hoy el inicio del curso escolar en Castilla y León para reclamar “mayor” coordinación entre el Gobierno central y las comunidades autónomas para que los diferentes de prevención y organización del regreso a la actividad lectiva, en el que están las recomendaciones sanitarias, se implanten en los centros “sin dudas ni colisiones”.

Diario de Burgos

Escuelas Católicas pide coordinación entre Gobierno y CCAA

El secretario autonómico de Escuelas Católicas, Leandro Roldán, aprovechó hoy el inicio del curso escolar en Castilla y León para reclamar “mayor” coordinación entre el Gobierno central y las comunidades autónomas para que los diferentes de prevención y organización del regreso a la actividad lectiva, en el que están las recomendaciones sanitarias, se implanten en los centros “sin dudas ni colisiones”.

Salamanca Rtv al Día

Los alumnos de Infantil y Primaria, los primeros en regresar a las aulas en el Colegio Santa Teresa de Jesús

Casi seis meses después del confinamiento, los niños de Educación Infantil y Primaria han vuelto a las aulas del Colegio Santa Teresa de Jesús con la misma ilusión de cursos anteriores y con muchas ganas de reencontrarse con sus compañeros y profesores. Tanto ellos como los padres que les han acompañado han respetado las medidas de seguridad como el uso de la mascarilla o la distancia.

Salamanca Rtv al Día

El Colegio Maristas se llena de nuevo vida con el inicio del curso escolar 

El colegio Marista Champagnat de Salamanca ha inaugurado este miércoles el curso escolar 20-21. Para ello se han tomado las medidas de seguridad generales ampliamente conocidas ya por todos (mantenimiento de la distancia de seguridad, uso de mascarillas y geles hidroalcohólicos…) a las que se han unido otras específicas para el sector educativo, como realización de entradas y salidas escalonadas, zonas diferenciadas por clases en el patio, limitación de acceso de personal ajeno al centro, toma de temperatura, etc.

El Norte de Castilla

Castilla y León supera la vuelta al cole sin sobresaltos en torno a los protocolos de seguridad

«No corras, no corras», dice una madre a las puertas del colegio de las Teresianas. En realidad, podría ser cualquier madre este lunes por la mañana, en torno a las 8:45 horas, cuando los escolares de Castilla y León se reencontraron, a las puertas de los colegios, con compañeros que hacía seis meses que no veían. «No corras», repite. Y la carrera se frena en seco para dar paso a saludos con el codo y los tobillos.

La Razón

Una vuelta al cole con mucha seguridad y sin incidencias

Y llegó el día tan esperado para muchos alumnos, profesores y padres. Un curso atípico, marcado por la incidencia de la Covid-19 que provocó, allá por el mes de marzo, el cierre de aulas y que ha provocado, y las sigue provocando, muchas dudas sobre los acontecimientos futuros.

El Norte de Castilla

Las clases burbuja se estrenan en Castilla y León con 52.945 escolares de Infantil

La jornada inaugural de clases en Castilla y León será la primera prueba para comprobar la efectividad y seguridad de las ‘clases burbuja’, como se ha denominado a los grupos de Infantil y de primero de Primaria, en los que regirán reglas especiales y distintas a las del resto de cursos.

Salamanca Rtv al Día

Inédita vuelta al cole con inquietud en las familias por la pandemia e ilusión en los hijos por el reencuentro

En mitad de la pandemia y con restricciones especiales para la ciudad de Salamanca, este miércoles regresaban a los centros educativos más de 47.000 escolares en la provincia. Por eso, tras la interrupción de las clases en el curso anterior por el confinamiento, las familias están inquietas por la posibilidad de contagios. Sin embargo, todos los centros han aplicado los protocolos correspondientes, reorganizando grupos, accesos y normas de convivencia en los centros.

El Norte de Castilla

Solo diez escolares acuden a clase en el colegio Cristóbal Colón por el «miedo» de las familias

Solo diez escolares (de un total de 200) han acudido este lunes por la mañana a clase en el colegio Cristóbal Colón, en el barrio de Pajarillos, cuyo equipo directivo mantiene este lunes reuniones con los padres para «garantizar que la vuelta al cole es segura y que no tienen que tener miedo a los contagios».

Diario de Valladolid

El colegio de los quince escolares por aula

El significado de entradas y salidas escalonadas cobra otro sentido en este colegio: por cada puerta entrarán solo entre cinco y siete niños a la vez. El colegio Cristóbal Colón, en el barrio de Pajarillos, cuenta con unas instalaciones amplias y con 200 matriculados. Dispone de siete entradas y ya ha organizado cuatro turnos para que en cada horario apenas se crucen unos escolares con otros.

El Norte de Castilla

Los alumnos de infantil y primaria vuelven al colegio en Soria cumpliendo el protocolo

Los alumnos de los cursos de infantil y primaria han vuelto a las aulas también en Castilla y León y en Soria no ha habido ningún incidente destacado. La reincorporación en el colegio de La Arboleda de la capital se ha hecho de manera ordenada y escalonada y con el uso de mascarillas, al igual que se ha podido observar en el colegio de Las Pedrizas, también en la ciudad.

El Adelantado

El coronavirus no impide el masivo regreso de los niños a las escuelas

Desde que el coronavirus llegó a la vida de los segovianos muchas cosas han cambiado, pero sin duda una de las variaciones más grandes fue la sufrida por la formación educativa. De esta forma, apenas decretada la alerta sanitaria en el mes de marzo, todos los centros educativos tuvieron que cerrar para adaptarse a la situación que el patógeno impuso, por lo que el trimestre final del pasado curso no pudo completarse de forma presencial y los criterios de evaluación tuvieron que ser cambiados respecto a anteriores años.

El Norte de Castilla

«Quiero entrar ya, vamos»: impaciencia y nervios en la vuelta al cole

Se reconocen cuando llegan. Se llaman a gritos pero… este año no hay (tantas) carreras a las puertas de los colegios en el reencuentro con los amigos. Hay que mantener la distancia de seguridad y, en la vuelta a las aulas, niños y padres se saludan desde lejos y comentan la jugada. Son los más pequeños, Infantil y Primaria, lo que han empezado este miércoles las clases, casi seis meses después de que la pandemia de la covid-19 obligara a cerrar los colegios.

El Norte de Castilla

El virus no se sienta en mi pupitre

Lápiz como lanza, y la goma como escudo. Con esas armas se han vuelto a llenar unas aulas donde no van a dejar entrar al virus. 31.000 niños y niñas han regresado al colegio en la provincia de León tras medio año de espera y lo han hecho con la lección más importante bien aprendida, informa Leonnoticias.

Diario de León

El curso arranca con 30.000 alumnos y sin test para todos los profesores

Unos 30.000 alumnos del segundo ciclo de Infantil y Primaria regresaron ayer a clase después de medio año con las aulas cerradas por la crisis sanitaria que ha provocado el covid. Entraron a los centros de forma escalonada, les desinfectaron las manos antes de sentarse en los pupitres y en algunos colegios, incluso, les tomaron la temperatura. A partir de los 37º los mandan para casa. También llevaban puesta su mascarilla los mayores de seis años. No se la pueden quitar en ningún momento.

El Norte de Castilla

Valladolid vuelve al cole con la ilusión del primer día y la incertidumbre del nuevo curso

«Los niños nos han dado hoy una lección a todos», asegura María Capellán, a las puertas del colegio María Teresa Íñigo de Toro, mientras espera a que su hija salga de clase y comente las experiencias de un primer día «atípico», las vivencias de esta jornada que inaugura un curso de mascarillas en la boca y dedos cruzados para que el virus no se cuele en clase.

El Norte de Castilla

Nervios por reencontrarse con los amigos

El Norte acompaña a una familia de Valladolid en el primer día de clase con las medidas de seguridad por el coronavirus. Son las ocho de la mañana, pero Marina, de nueve años, lleva despierta desde «mucho antes». Los «nervios» por la vuelta al cole «más rara y deseada que recordamos», reconocen sus padres, Mario Abellón y Sara Delgado, le robó el sueño la noche anterior.

El Norte de Castilla

11.000 escolares de Infantil y Primaria vuelven al colegio en Palencia

Tras medio año sin pisar el patio, muchos días de incertidumbre, una víspera de nervios atacados y unas horas de sueño peor encajadas en la última noche que en los últimos meses, los alumnos de los colegios de Palencia (11.000 de Infantil y Primaria) han vuelto a una cierta normalidad y han vivido las emociones propias de cualquier inicio del curso a pesar de las mascarillas que ocultan a medias sus rostros, las flechas que marcan sus pasos y tantas otras medidas contra la pandemia.

El Norte de Castilla

Música e ilusión para el inicio del curso en Aguilar

Con emoción empezaban tanto los profesores como los alumnos del ‘Castilla y León’ de Aguilar de Campoo en su regreso a las aulas después de meses de ausencia. El colegio público, que cuenta con 329 alumnos –116 en Infantil y 213 en Primaria– recibió con música a los escolares de Infantil y Primaria, que allí se reencontraron de nuevo con sus antiguos compañeros, amigos y profesores. 

El Norte de Castilla

«Ha sido muy guay y lo hemos pasado bien»

El centro de educación Infantil y Primaria de Baltanás reúne las condiciones idóneas para la covid-19, pues todas las aulas tienen acceso desde el patio. Además, los grupos de alumnos no son numerosos, lo que posibilita mantener las distancias de seguridad entre los 93 estudiantes con los que cuenta el centro.

El Norte de Castilla

Segovia vuelve al colegio con la ilusión del primer día y la exigencia de los protocolos

«Los chavales son los que mejor lo llevan. Aceptan todas las normas y controlan incluso más que los mayores. Hoy se han portado de maravilla: todos con sus mascarillas, siguiendo los circuitos establecidos y cumpliendo las normas.

ABC
Alumnos de un pueblo de Ávila rechazan ir al colegio en un autobús saturado de gente

Los padres de una veintena de alumnos de Educación Infantil y Primaria de la localidad abulense de Martiherrero (317 habitantes) han rechazado que sus hijos acudieran este miércoles a clase en el autobús que realiza la ruta escolar, por entender que el vehículo se encontraba «saturado».

El Día de Valladolid

Aumentan las bajas entre el profesorado por temor a la covid

Los profesores se enfrentan a un inicio de curso más complicado de lo habitual. Su reivindicación principal de reducción de ratios en las aulas no se ha cumplido, según matizan, y en ocasiones no tendrán más remedio que enfrentarse a situaciones donde la distancia de metro y medio entre escolares no se cumpla.

El Norte de Castilla

Celaá garantiza «absolutamente» la equidad en la vuelta al colegio

La ministra de Educación, Isabe Celaá, ha dicho este miércoles en el Congreso que se va a garantizar «absolutamente» una vuelta al colegio que garantice los principios de igualdad y seguridad.

La Razón

La «lotería» de la vuelta al colegio: «Alea iacta est»

Hay quien utilizó como metáfora del coronavirus la lotería, en tanto cada ciudadano tiene un porcentaje de probabilidades de contagiarse que se incrementa en función de los riesgos que asume (lo que serían los décimos). En lo que se refiere a las medidas de seguridad de cada centro, se trata de «una lotería múltiple», en definición de los propios docentes, ya que la seguridad –aunque «total no existe», como repiten las autoridades– depende de varios factores: la dirección del centro; la inspección educativa (autorizando en unos colegios actividades que en otros rechaza); los medios con que cada ayuntamiento dota a sus centros –la limpieza es competencia de los consistorios, insiste la Junta–; el personal de refuerzo –que depende de la Administración regional y en muchos centros no ha llegado, según los sindicatos–; y hasta las propias familias y sus hábitos.

El Norte de Castilla

Los escolares alicantinos estrenan mascarillas que cambian de color con la fiebre

Medio millar de escolares de veintisiete pequeños municipios del interior de Alicante utilizarán las nuevas mascarillas que cambian de color con el aumento de la temperatura corporal, un artículo que ayuda a frenar la expansión de la covid-19 (coronavirus).

ABC
Confinan a las profesoras de Infantil de un colegio de Guadalajara

El curso completo de Educación Infantil en el colegio ‘Niña María’ en Guadalajara no arrancará como estaba previsto este lunes en todos los centros educativos de la región al encontrarse sus seis profesoras y una especialista en aislamiento por indicación del Servicio de Epidemiología.

La Razón

Cierran siete aulas de un colegio de Sevilla por el positivo de un profesor

La delegación de Educación en Sevilla ha decretado el cierre de siete aulas del colegio ‘El Llanete’ de Morón de la Frontera (Sevilla) tras el positivo en coronavirus de un maestro y la cuarentena a la que se tienen que someter varios más del centro educativo.

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