Resumen de prensa 11 octubre 2019

Escuelas Católicas Castilla y León

Jornada #Conecta: Educar con ayuda de la tecnología

Escuelas Católicas Castilla y León, de la mano de MediaMarkt Business Valladolid como socio tecnológico, ha celebrado hoy la primera Jornada #Conecta: Enlaza tu cole con el mundo, un evento que ha servido para acercar la tecnología a las aulas de una forma diferente para que los niños mejoren su aprendizaje sin complicaciones técnicas. A esta actividad, celebrada en el AC Hotel by Marriott Palacio de Santa Ana de Valladolid, han acudido un centenar de docentes, directivos y coordinadores TIC de centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León. Jonatan Gallego, responsable del departamento de empresas de MediaMarkt Valladolid y Leandro Roldán Maza, secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, fueron los encargados de inaugurar este evento.

20 minutos

Escuelas Católicas CyL celebra en Valladolid la jornada #Conecta para acercar la tecnología educativa a las aulas

Escuelas Católicas Castilla y León, de la mano de MediaMarkt Business Valladolid como socio tecnológico, ha celebrado hoy la primera Jornada #Conecta: Enlaza tu cole con el mundo, un evento que ha servido para acercar la tecnología a las aulas de una forma diferente para que los niños mejoren su aprendizaje sin complicaciones técnicas. A esta actividad, celebrada en el AC Hotel by Marriott Palacio de Santa Ana de Valladolid, han acudido un centenar de docentes, directivos y coordinadores TIC de centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León. Jonatan Gallego, responsable del departamento de empresas de MediaMarkt Valladolid y Leandro Roldán Maza, secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, fueron los encargados de inaugurar este evento.

Europapress

Escuelas Católicas CyL celebra en Valladolid la jornada #Conecta para acercar la tecnología educativa a las aulas

Escuelas Católicas Castilla y León, de la mano de MediaMarkt Business Valladolid como socio tecnológico, ha celebrado hoy la primera Jornada #Conecta: Enlaza tu cole con el mundo, un evento que ha servido para acercar la tecnología a las aulas de una forma diferente para que los niños mejoren su aprendizaje sin complicaciones técnicas. A esta actividad, celebrada en el AC Hotel by Marriott Palacio de Santa Ana de Valladolid, han acudido un centenar de docentes, directivos y coordinadores TIC de centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León. Jonatan Gallego, responsable del departamento de empresas de MediaMarkt Valladolid y Leandro Roldán Maza, secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, fueron los encargados de inaugurar este evento.

Diario de Ávila

Alumnos del ‘Dioce’ pintarán a La Santa con Díaz Castilla

Los alumnos de sexto de Primaria del Colegio Diocesano Asunción de Nuestra Señora saldrán a la calle este jueves con caballete y lienzo en mano para pintar a Santa Teresa. Pero no lo harán solos, ya que contarán con la ayuda del pintor abulense Luciano Díaz Castilla que ya hace cuatro años dedicó una exposición a Teresa de Jesús y que compartirá con estos 94 pequeños discípulos los secretos de la pintura. En la actividad, ideada por los tutores de sexto de Primaria de este centro concertado con motivo de las Fiestas de Santa Teresa, también participarán en torno a 16 usuarios de La Casa Grande que en grupos y junto a los alumnos del Diocesano plasmarán su particular versión de la abulense más universal tras una clase magistral en la que Díaz Castilla, que ya hace cuatro años pasó por estas aulas, les dará algunas de las claves a tener en cuenta a la hora de enfrentarse a un lienzo en blanco.

Ávilared

Díaz Castilla saldrá a a calle con escolares para pintar a Santa Teresa

El pintor Luciano Díaz Castilla acompañará a escolares de 6º de Primaria del Colegio Diocesano a pintar, en la calle, a Santa Teresa. En una iniciativa de los tutores de este curso, el pintor compartirá pinceles con cerca de un centenar de estudiantes del centro educativo, y a las 16 usuarios de La Casa Grande de Martiherrero, según ha explicado el profesor Alberto Mellado, quien ha recordado que así se repite la experiencia de hace cuatro años, cuando escolares pintaron Díaz Castilla tras visitar la exposición que dedicó a Santa Teresa”. Según Mellado, el autor mostrará “la actividad que él mantienen, de día y de noche, con conversaciones con Teresa, como él la llama”.

Diario de Ávila

La Junta fomentará de nuevo la ciencia entre las jóvenes

La Junta de Castilla y León ha puesto en marcha la segunda edición del StemTalent Girl Ávila, un programa en el que año pasado participaron 63 chicas y que estça pensado para las alumnas de tercero y cuarto de Educación Secundaria y que busca fomentar entre la población femenina las vocaciones científicas y tecnológicas. Gracias a la colaboración de la Consejería de Familia de la Junta, la Consejería de Educación y la Fundación ASTI, este proyecto pionero en España para inspirar, educar y empoderar a la próxima generación de mujeres líderes en ciencia y tecnología celebra su segunda edición en Ávila.

El Norte de Castilla

UGT afirma que el servicio de Programas de la dirección de Educación está «desmantelado»

Unión General de Trabajadores (UGT) repasa el inicio del curso escolar en Segovia y la gestión de la Dirección Provincial de Educación no sale muy bien parada. La secretaria provincial de la Federación de Servicios Públicos de la organización provincial, Yolanda Lucía Arcones, recrimina a la Administración regional por su «desidia» con respecto a la «despoblación» que sufre el área de enseñanza que dirige Resurrección Pascual. «Se ve que los responsables políticos del Partido Popular y Ciudadanos siguen de vacaciones», incide en su crítica.

El Norte de Castilla

El Diego de Colmenares se queja del «desamparo» del alumnado con necesidades especiales

La Asociación de Madres y Padres (AMPA) del colegio Diego de Colmenares recrimina a la Administración regional «los recortes de personal» que padece el centro. La quejas de estas familias se suman a las proferidas a finales de septiembre, poco después del inicio del curso escolar, en el Fray Juan de la Cruz, la popular Aneja, por la reducción a la mitad de la plantilla de ayudantes técnicos educativos, profesionales que se dedican a atender al alumnado que presenta necesidades específicas.

Zamora 24 horas

​”Pásatelo bien, sin pasarte”, lema del primer ‘Coffee talk’ de Educación de Calle en la Marina

“Pásatelo bien, sin pasarte” ha sido el lema del primer “coffee talk” del nuevo curso escolar que se ha llevado a cabo esta mañana en las inmediaciones del templete de la Marina, promovido desde los Programas de Educación de Calle en colaboración con el Plan Municipal de Drogas. Este ha sido el primero de las cuatro sesiones programadas antes del Navidad, y dirigida en esta ocasión a los alumnos de bachillerato de los institutos de esa zona (Claudio Moyano, Maria de Molina y Maestro Haedo), con el objetivo de incidir en la necesidad de un ocio saludables al mismo tiempo que concienciarles y prevenirles sobre los riesgos del consumo de drogas y otras sustancias.

Zamora 24 horas

Muere una joven de 15 de años en un instituto tras sufrir un atragantamiento

Una joven de 15 años del instituto de Educación Secundaria (IES) Az-Azait de Jaén ha muerto este jueves después de sufrir un atragantamiento cuando comía un bocadillo en el recreo. Según ha informado la Policía Nacional, a las 12,35 horas se ha recibido una llamada procedente del 112 en la que se manifestaba que una chica había fallecido en el citado centro educativo, situado en la avenida de Arjona de la capital. Una vez desplazados los agentes, ha encontrado a una joven de 15 años ya fallecida, puesto que “los servicios médicos no han podido hacer nada por reanimarla”, y se han limitado a confirmar el deceso de la joven.

RTVE

A partir de hoy – ¿Se deberían seguir subvencionando los colegios concertados?

En los últimos diez años el Estado ha dedicado un 4,6% más en educación, pero este dinero no se ha repartido por igual. La escuela concertada se llevó un 25% de financiación, mientras la pública se quedó casi estancada, solo aumentó un 1,4%. ¿Es un reparto justo? El debate está servido en ‘A partir de hoy’.

ElDiario.es

Un colegio concertado monta un gimnasio privado en los terrenos que le cedió la Comunidad de Madrid

La Blanca Sport Club se anuncia en internet como un gimnasio privado más pero está construido en suelo público de la Comunidad de Madrid y gestionado por un colegio concertado que hace caja con las instalaciones. El polideportivo, ubicado en el barrio de Montecarmelo, se utiliza en horario lectivo para los alumnos y alumnas del Colegio Santa María La Blanca y por las tardes se abre al público con tarifas mensuales de hasta 50 euros. Un jugoso negocio teniendo en cuenta que el barrio no tiene otras dotaciones deportivas. La Comunidad de Madrid, propietaria de la parcela, admite que el colegio saca “rentabilidad” del gimnasio y defiende que es una actividad legal.

ABC

Los cazadores denuncian que un libro de 5º de Primaria adoctrina contra la caza

La Real Federación Española de Caza (RFEC) ha remitido un burofax a la Editorial Vicens Vives, S. A. para exigir la rectificación inmediata del libro Proyecto Zoom de Lengua Castellana y Literatura, editado y distribuido por su empresa para alumnos de quinto de primaria de la Comunidad Autónoma Andaluza, en cuyas páginas «se miente sobre la práctica de la actividad cinegética sostenible», explican los cazadores. En concreto, en el libro destinado a menores de entre 10 y 11 años asegura en su interior que «algunas de las acciones que pueden evitar que una especie desaparezca son las siguientes: Prohibir la caza de animales, pues ha puesto en peligro a muchas especies».

El País

Suspenso en higiene a uno de cada diez comedores de centros educativos de Madrid

Una de cada diez cocinas, comedores y cafeterías en centros de educación no secundaria y parques infantiles inspeccionados en 2018 y 2019 en la ciudad de Madrid tuvo una nota desfavorable, según datos conocidos este jueves. Un total de 121 espacios de este tipo de los 1.112 inspeccionados fue apercibido. El Ayuntamiento dice que ninguna deficiencia compromete la salud de forma tan grave como para conllevar el cierre. Los datos han sido obtenidos por la organización de transparencia Civio.

Aciprensa

Apartan a jesuita condenado por abusos sexuales en España

La Congregación para la Doctrina de la Fe del Vaticano informó que prohíbe el ejercicio de su ministerio al sacerdote jesuita Pere Sala, denunciado por dos hermanos por abusos sexuales cometidos en la década de los 80. De esta manera, al jesuita que actualmente tiene 95 años se le prohíbe celebrar públicamente los sacramentos, realizar actividades apostólicas y pastorales de carácter público así como mantener trato con menores, conceder entrevistas, tener perfiles en redes sociales y salir de la comunidad sin permiso expreso de su superior.

El País

Se buscan profesores españoles para trabajar en Estados Unidos

Lucía Fernández habla desde Carolina del Norte. Es una de las docentes españolas que está impartiendo clases dentro del programa dual (la mitad en inglés y la mitad en español) que tanto éxito tiene en los colegios de Estados Unidos. Esta granadina de 36 años quiere permanecer durante los cinco años que le permite el programa de profesores visitantes del que forma parte con sus dos clases de 31 alumnos de entre 8 y 10 años. Estados Unidos busca maestros internacionales para sus escuelas públicas, donde se forman el 95% de los niños de entre 5 y 17 años, según Diego Fernández Alberdi, director general de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

El País

¿Hay que evaluar a los profesores?

España es uno de los países de la OCDE donde el profesorado es menos evaluado. Los partidarios de introducir un sistema de evaluación consideran que la rendición de cuentas mejoraría la calidad educativa. Un sector de los docentes advierte, por su parte, que ya soportan una gran carga burocrática, que un control de este tipo podría aumentar. Y de aplicarlo, ¿cómo debería hacerse? ¿Deben vincularse los resultados a un incentivo salarial? ¿Qué organismo debería encargarse de hacerla? ¿Deberían participar los alumnos en la evaluación?

El País

“Necesitamos profesores que no se sientan empequeñecidos por la tecnología”

Vivimos rodeados de tecnología. De los móviles de última generación, las televisiones 5K y las plataformas de streaming a la realidad mixta, la inteligencia artificial (IA), la tecnología blockchain o el aprendizaje automático, por citar unos pocos ejemplos. Unos nacen ciudadanos digitales y los demás, poco a poco, nos hemos convertido en ellos. Y en este mundo digitalizado e hiperconectado, donde la información es oro pero no es oro todo lo que reluce, resulta imperativo que las instituciones educativas se esfuercen en preparar a los futuros líderes de acuerdo con esta nueva realidad. Hablamos del papel de la tecnología en el mundo educativo con Anthony Salcito, vicepresidente mundial de Microsoft Education.

ABC

«La educación digital de los niños es la clave del desarrollo de cualquier país»

A Remedios Orrantia, presidenta de la Fundación Vodafone, le gusta debatir, reflexionar, pensar… pero lo que más le gusta es la acción. Y que esta se traduzca en la realización de propuestas concretas. «Muchas veces las iniciativas se quedan en eso: “hay que hacer”, “hay que inventar, tratar de que los niños hagan esto, lo otro…”. Nosotros esa reflexión la hicimos, y luego pensamos en cómo trasladarla a un proyecto concreto, a unos talleres y actividades determinadas… pero, sobre todo, dirigidas a la “democratización” del conocimiento a todos los niños».

El País

Día Mundial del Docente 2019: las tabletas llegan al aula para quedarse

Las tabletas han llegado a los colegios donde estudian nuestros hijos para quedarse y convertirse en una tecnología más que utilizan en su proceso de aprendizaje. Al igual que ya hicieron otros avances técnicos como los ordenadores, el libro de texto, la pizarra, el cuaderno e, incluso, el teléfono móvil. Los últimos datos así lo señalan que el número de tablets en los centros educativos se duplicó en el curso 2016-17 respecto al anterior. Su presencia se sitúa en el 7,5%. Este incremento ha sido significativo en la educación Primaria (8%) y en los centros privados (14,9%). Son datos recogidos en el informe la Sociedad de la información y la comunicación en los centros educativos no universitarios, elaborado por el Ministerio de Educación.

ABC

Una profesora de la UPM diseña una baraja de cartas de la tabla periódica

Una profesora de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) ha editado una baraja de cartas con la tabla periódica de los elementos químicos, para facilitar su conocimiento a través del juego en colegios e institutos. La iniciativa, tal y como recoge Efe, coincide con el Año Internacional de la Tabla Periódica, que se celebra a lo largo de 2019 con numerosas acciones en varios países por el 150 aniversario de la creación de esta tabla por el científico ruso Dimitri Mendeleiev. La baraja se publica en colaboración entre Politécnica la Real Sociedad Española de Química (Sección Territorial de Madrid) y la editorial SM. Elaborada por la profesora Carmen Arribas, la está compuesta por 72 cartas, de las que 55 son elementos químicos (alcalinos, gases nobles, elementos radiactivos), 15 muestran a científicos y científicas relevantes (pioneros, descubridores de elementos, mujeres químicas) y dos son comodines (que representan la tabla periódica completa).

La Razón

“Numerosos estudios concluyen que los alumnos que juegan al ajedrez mejoran en matemáticas”

El ajedrez es un juego con cientos de años detrás que no conoce límites de edad, sexo, religión, fronteras…es un forma de aprender a pensar, a tomar decisiones estratégicas, a calcular y es una inmejorable fórmula para pasar tiempo de calidad con nuestros hijos. Todo esto lo saben muy bien en Ajedrez con cabeza, un club-escuela ubicado en madrid y su director, Pedro M. Vicente Miñarro, lo explica en esta entrevista.

La Razón

El Método Singapur ha transformado las matemáticas en Infantil

Los principios fundamentales del Método Singapur son visualización, matemática mental, dominio comprensivo y estrategia. Estos se estructuran sobre un eje principal: la resolución de problemas como base del aprendizaje de las matemáticas. Según los informes PISA, Singapur cuenta con los mejores estudiantes de matemáticas del mundo. De ahí el nombre del método, que también es llamado Mastery Approach (Enfoque de Maestría), y que en realidad no es un método en sí, sino una filosofía educativa basada en la comprensión.

ABC

La neuroeducación mejora el aprendizaje de los niños

El cerebro es el órgano que posibilita el aprendizaje y que, además, está diseñado para aprender a lo largo de toda la vida. En esta premisa se basa la neuroeducación, una disciplina que parte de la idea de que la práctica pedagógica y las experiencias de aprendizaje pueden mejorar si se conoce cómo aprende y cómo funciona el cerebro. En este sentido, los neurocientíficos consideran que la emoción es una pieza clave en este engranaje. ¿Y cómo entra la emoción en el aula? Expertas de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) apuntan que son esenciales dosis de humor, el trabajo en equipo, el juego, la relajación, la música y el contacto de los escolares con espacios naturales.

La Razón

La neurociencia y la educación se dan cita en un congreso virtual gratuito

El Dr. Manuel Antonio Fernández, conocido como El Neuropediatra en internet, ha organizado un encuentro virtual enfocado en dar una visión práctica para padres de niños con necesidades especiales. Además, se centra en ofrecer a profesionales las tendencias más actuales en diagnóstico e intervención. El evento denominado Aprendizaje y Desarrollo tendrá lugar del 21 al 23 de octubre y se emitirá de forma gratuita por internet, convirtiéndose en el primer congreso de esta índole. Se podrá seguir desde cualquier parte del mundo a través de internet sin ningún coste, aunque es necesario registrarse para recibir el acceso gratuito a las charlas durante 24 horas.

ABC

«El aprendizaje por proyectos es una buena manera de enseñar creatividad en la escuela»

El proceso creativo está plagado de emociones, como decidir compartir ideas atrevidas, momentos agradables de inspiración, estados de frustración ante problemas o decepción ante las críticas, entre otros… Las emociones afectan a la creatividad y las investigaciones así lo demuestran. En este caso, la doctora Zorana Ivcevic, investigadora asociada en el Yale Center for Emotional Intelligence e invitada al I Encuentro Internacional sobre Arte, Emociones y Creatividad que organiza estos días la Fundación Botín, asegura que «la clave no está tanto en saber qué emociones potencian la creatividad o cuáles la frustran, sino en saber cómo, gestionando de forma correcta cualquier estado de ánimo, podemos usar las emociones para desarrollar e impulsar nuestra imaginación».

La Razón

El papel de la emoción en el aprendizaje

Hoy por hoy lo que más se conoce de la Educación Montessori es todo aquello ‘visible’. Para la co-directora del Instituto Internacional Canela Montessori ‘se reducen las conversaciones a hablar del ‘Método’ que, aparentemente gira alrededor de una serie de materiales diversos para la primera infancia. A todo le ponen el nombre Montessori: ‘silla Montessori’, ‘tijeras Montessori’, ‘actividad Montessori’ y esto desvía la atención de lo realmente importante’ advierte ya que ‘hemos de cultivar una mirada que nos lleve a profundizar en los temas para poder llegar a comprender mejor el origen de ciertas situaciones cotidianas que se viven al interior de las familias y en las escuelas’.

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