Resumen de prensa 18 diciembre 2019

Escuelas Católicas Castilla y León

A vueltas con el reiterativo cuestionamiento a la enseñanza concertada

La concertada vuelve a sufrir el acoso de determinados sectores, en esta ocasión con un informe de la FAPA Giner de los Ríos y CICAE, ya publicado en mayo de 2019, que trata de generalizar situaciones excepcionales. Tal y como anunció en su momento, Escuelas Católicas ha enviado a sus más de 2.000 centros educativos una infografía que extracta el completo estudio que publicó el pasado 4 de diciembre y que fundamenta jurídicamente el derecho de los padres a la elección de centro para sus hijos, puesto en cuestión por Isabel Celaá. Esta infografía expresa gráficamente los tres ejes en los que se sustenta el derecho de los padres a elegir centro educativo: la Constitución Española (artículos 27.1 y 27.3); diversas sentencias del Tribunal Constitucional (que abarcan desde 1981 hasta 2018); y una extensa normativa internacional. 

Escuelas Católicas Castilla y León

Los Smart Citizens del Colegio Amor de Dios (Valladolid): “Aprender para Transformar”

El Colegio Amor de Dios de Valladolid apuesta fuerte por el Desarrollo Sostenible con su Programa Integral de Centro: SMART CITIZENS. Durante esta semana repartirán alegría por Valladolid con el mercadillo solidario de los más pequeños, la operación Kilo y los Conciertos Navideños Intergeneracionales: “Sonrisas de Turrón” en varias residencias de la ciudad. SMART CITIZENS es un programa que se desarrolla, en todas las etapas del centro, impulsando el trabajo en el aula de los objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por la ONU para el 2030. De esta forma los aprendizajes desembocan en un servicio a la sociedad y traspasan las paredes del colegio para transformar su entorno.

Desde Soria

La Luz de la Paz de Belén llega a Soria de la mano del Colegio Trilema

Desde hace ya más de 30 años, unas semanas previas a la Navidad, un joven austriaco viaja a Belén (Palestina), a la cueva del nacimiento de Jesús en donde se encuentra conservada durante todo el año una llama que conmemora la efeméride. De allí, la vela encendida de esa llama viaja a Viena (Austria) donde se desarrolla una ceremonia ecuménica de “reparto de la luz” a la que asisten numerosas delegaciones scouts de toda Europa y de diversas religiones. A partir de ese momento, el Movimiento Scout se encarga de distribuirla por parroquias, residencias de tercera edad, prisiones, colegios… por cada rincón en el que este símbolo de Paz pueda ser demandado.

Salamanca Rtv al Día

El Colegio Santa Teresa de Jesús celebra sus tradicionales festivales de Navidad

El Colegio Santa Teresa de Jesús de Salamanca celebra estos días sus tradicionales festivales de Navidad en los que participan todos los alumnos del centro educativo. Los primeros en hacerlo han sido los alumnos de Primero, Segundo y Tercero de Educación Primaria, que han compartido con sus familiares los villancicos que con tanta ilusión han preparado los días previos a las actuaciones.

Salamanca Rtv al Día

El colegio San Juan Bosco acoge un taller de gestión de los sentimientos

El Colegio San Juan Bosco de Salamanca ha acogido en el día de hoy el taller “Aprendo a demostrar lo que siento”. Esta actividad se ha celebrado para que los alumnos aprendan a  reconocer y gestionar diferentes emociones. En este sentido, se considera que adquirir y desarrollas una buena inteligencia emocional es imprescindible para tener una salud positiva. El taller se ha centrado en diferentes aspectos. Percibir: Reconocer de forma consciente nuestras emociones e identificar qué sentimos y ser capaces de darle una etiqueta verbal. Comprender: Integrar lo que sentimos dentro de nuestro pensamiento y saber considerar la complejidad de los cambios emocionales. Regular: Dirigir y manejar las emociones tanto positivas como negativas de forma eficaz.

Diario de León

Los docentes piden a la Junta respeto a la enseñanza pública

La Junta de Personal Docente de León solicita a la consejería de Educación que complete una referencia en twitter en el que ensalza la labor de más 7.300 profesores de la concertada. «Y reconozca el trabajo del profesorado de la enseñanza pública y que en lo sucesivo haga una valoración en su justa medida de la contribución de los centros de la enseñanza pública; que evite publicitar a las empresas privadas de la enseñanza y se dedique a gestionar bien sus propios centros, que son los centros públicos.

El Norte de Castilla

Más de 2.200 alumnos se quedan sin cursar la FP elegida en primera opción

Nuestra provincia es la única de toda Castilla y León donde no se han creado nuevos ciclos formativos de Formación Profesional este curso, según la denuncia que realizó ayer el PSOE basándose en la respuesta oficial de la consejera de Educación de la Junta, Rocío Lucas, a la iniciativa parlamentaria que formuló el Grupo Socialista en las Cortes regionales. El secretario provincial del PSOE, Fernando Pablo, y portavoz de Educación de los socialistas en la Cámara regional, Fernando Pablos, acompañado por el Secretario de Área de Defensa del Estado del Bienestar y la secretaria de Educación en la Comisión Ejecutiva provincial de los socialistas salmantinos, Fidel Francés e Inés Sánchez respectivamente, señalaron que 2.218 alumnos salmantinos no han podido acceder al ciclo de FP que eligieron en su solicitud como primera opción lo que demuestra «el maltrato que da la Junta a Salamanca en materia de Formación Profesional».

Rtvcyl

El vídeo ‘Tolera’ del CIFP Juan de Colonia de Burgos, ganador de los Premios ‘Valores Democráticos’ 2019

Los alumnos de primero del Centro Integral de Formación Profesional ‘Juan de Colonia’ de Burgos, con su propuesta ‘Tolera’, conquistaron al jurado de la tercera edición de los Premios ‘Valores Democráticos’ de la Fundación Valsaín (Segovia). El segundo premio fue para el proyecto ‘TolerAPP’ de Colegio Educación Especial San Juan de Dios (Valladolid), mientras que el tercer premio fue compartido por el Colegio Claret (Segovia) y el IES ‘Europa’ de Ponferrada (León), que además obtuvo el premio por votación popular.

La Opinión de Zamora

Medio centenar de menores en riesgo de pobreza reciben becas para el comedor escolar

El Ayuntamiento de Zamora ha financiado 51 becas de comedor para otros tantos niños y niñas de Zamora cuyas familias se encuentran en situación de pobreza. En 24 de los casos, la financiación cubrirá el coste total del servicio, mientras que en 13 de ellos se pagará un 75% del total y en 14 casos se costeará la mitad del importe conjunto. La concejala de Servicios Sociales, Inmaculada Lucas, ha explicado que la previsión presupuestaria era de 30.000 euros para estas becas de comedor, aunque finalmente el aumento de la demanda ha obligado a incrementar esa cuantía hasta los 37.350 euros para que ningún solicitante que cumpliera los requisitos se quedara sin la financiación necesaria para este servicio en el ámbito escolar.

El Adelantado

Más que una carrera escolar

La IV Carrera escolar navideña organizada por el AMPA del Colegio Villalpando en la capital segoviana ha sido todo un éxito, tanto de participación como de cumplimiento del objetivo, que era conseguir un día de conciliación entre los diferentes centros de la ciudad. Aunque la jornada no prometía las mejores condiciones para la carrera, después de una noche con fuerte viento, y con presencia de lluvia, todos los centros que habían mostrado interés en participar lo han hecho, once contando el organizador, sumando en torno a 650 escolares que han desafiado las inclemencias meteorológicas y demostrado que lo importante es disfrutar por encima de competir. Se ha creado así una atmósfera lúdico-deportiva que ha concluido con premio para todos, un parchís y un diploma conmemorativo.

Diario de León

Mercadillo Escolar Navideño en Vega de Espinareda

La Reserva de la Biosfera de los Ancares Leoneses, el Ayuntamiento de Vega de Espinareda y el colegio Piñera de la misma localidad organizan, el sábado, el primer Mercadillo Escolar Navideño, una iniciativa propuesta por los profesores y alumnos del centro que busca «favorecer el valor paisajístico, monumental y gastronómico de la localidad», según explica la organización. También persigue objetivos como potenciar el trabajo en equipo de todos los miembros de la comunidad educativa o dinamizar las relaciones entre el centro educativo y la administración local. Se celebrará en la plaza del Ayuntamiento de Vega de Espinareda desde las 10.30 horas y hasta el mediodía.

La Razón

Denuncian al profesorado de un instituto de Baena por celebrar el 25N

Los padres de un alumno de Segundo de ESO del IES Luis Carrillo de Sotomayor de Baena (Córdoba) han denunciado al profesorado de dicho centro educativo, ante el Juzgado de Primera Instancia e Instrucción del propio municipio, al estar en desacuerdo con la participación de su hijo en una actividad realizada en el mismo con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, que se celebra cada 25 de noviembre. Así lo ha dado a conocer este martes en un comunicado el sindicato Ustea, que ha criticado el “sinsentido de este caso”, que considera “fruto de la irresponsabilidad política del Gobierno andaluz” de PP y Cs “en materia educativa, al plegarse a exigencias, al margen de la legalidad, de su socio de la ultraderecha”, Vox.

ABC

La Federación LGTB+ denuncia «retroceso en los derechos» tras la suspensión del protocolo para alumnos transexuales

La Federación LGTB+ de Castilla y León denunció este martes que el protocolo para menores transexuales en la Comunidad se encuentra «suspendido», por lo cual sus medidas y procedimientos ya no son de obligado cumplimiento en la administración educativa y los padres de menores transexuales no pueden exigir su cumplimiento. En ese sentido, lamentaron la «ambigüedad deliberada» del Gobierno regional respecto a esta cuestión. «Esta suspensión del protocolo a iniciativa de la Junta, en deferencia a la denuncia de grupos fundamentalistas religiosos, supone que hay un retroceso de derechos del colectivo LGTB+, colocando en la inseguridad jurídica y en la incertidumbre a las madres y padres de menores transexuales que no tienen ya garantía reclamable sobre como se debe tratar a sus hijos en los centros educativos de la comunidad», censuran.

ABC

El Papa decreta la abolición del secreto pontificio en las causas de abuso sexual de menores

El Papa Francisco pide a los cristianos que no recurran ni al tarot ni a los adivinos

Para que ningún obispo, conferencia episcopal ni orden religiosa puedan, en adelante, esconder basura debajo de la alfombra, el Papa Francisco ha abolido el secreto pontifico sobre las investigaciones y procesos por abuso sexual de menores de dieciocho años o adultos vulnerables, según informa el Vaticano este martes. La confidencialidad se limitará solo a las leyes de protección de la privacidad en cada país. Desaparece también el secreto pontificio respecto a este tipo de delitos en la Congregación para la Doctrina de la Fe.

El País

La opacidad del secreto pontificio facilitó la impunidad en España

Javier acabó perdiendo la fe en la justicia eclesiástica de tanto llamar a las puertas del obispado de Astorga (León). Desde octubre de 2018, esta víctima de abusos sexuales lleva solicitando a los tribunales eclesiásticos de la diócesis los documentos de la investigación de su caso, abierto en 2017 después de que este escribiera al papa Francisco pidiendo ayuda. Ni las visitas, ni las cartas ni los correos electrónicos le sirvieron para reclamar una pena mayor para el abusador, José Manuel Ramos. “El arzobispo secretario de la Congregación para la Doctrina de la Fe, Mons. Giacomo Morandi, me encarga comunicarle que su petición no puede ser acogida dado que dicha documentación se encuentra sometida al secreto pontificio”, respondió el obispo de Astorga, José Antonio Menéndez, cuatro meses antes de morir.

La Razón

La tecnología PISA fuerte

Una vez más, los alumnos españoles han quedado por debajo de la media de la OCDE en los resultados del último informe PISA. Con una novedad: este año hemos obtenido la peor nota en Ciencias de la serie histórica y nos hemos estancado en Matemáticas. A esto se une que los sistemas educativos de los países más avanzados están de capa caída y siguen perdiendo fuerza, por lo que el fracaso educativo no es un problema exclusivo de España. No diré que se trata de la crónica de una muerte anunciada, pero debemos dejar de malgastar recursos de manera inútil y trazar un plan consensuado, con acciones concretas que partan de los profesores y de la realidad de las aulas, para ir avanzando paso a paso en la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje.

ABC

La escuela digital llega a los refugiados en Líbano y Malaui

En 2019 ProFuturo ha impulsado el trabajo que realiza desde hace tres años en zonas de conflicto para garantizar el acceso a la educación digital de calidad de niñas y niños refugiados. Este curso, el programa impulsado por Fundación Telefónica y ¨la Caixa¨ ha llevado la escuela digital al campo de refugiados de Dzaleka, ubicado a 30 kilómetros de la capital de Malawi, y consolidado su actuación en Líbano, donde cierra el año habiendo beneficiado a 1.390 refugiados sirios. Este trabajo se ha dado a conocer esta semana en Ginebra, donde se celebra el primer Foro Mundial Sobre Refugiados con el objetivo de lograr nuevos enfoques y compromisos a largo plazo por parte de gobiernos, instituciones internacionales, organizaciones del ámbito del desarrollo, empresas y sociedad civil para ayudar a las personas refugiadas y a las comunidades que las acogen.

El País

La tecnología como estímulo educativo

Uno de los asuntos que más preocupan a un país es, sin duda, la educación. En ella reside una de las bases más indispensables de cualquier sociedad y, por lo tanto, es considerada como un factor clave para alcanzar su desarrollo. En pleno siglo XXI resulta complejo entender una educación de calidad sin el respaldo de la tecnología, herramienta cuya utilidad en el proceso de enseñanza es cada vez más recurrente. Samsung, uno de los gigantes en el campo de la electrónica y la tecnología, se percató rápido de ello y hace cinco años, en el curso 2014-2015, impulsó en España el proyecto Samsung Smart School en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional y las 17 comunidades autónomas en una apuesta por la aplicación didáctica de las tecnologías como medio para cambiar el modelo de aprendizaje.

El Norte de Castilla

«El mal comportamiento del niño es una petición de ayuda»

La educación de los niños comienza con una adecuada formación de sus progenitores, tutores o profesores. Con esta premisa, la educadora y entrenadora de disciplina positiva Marisa Moya (Madrid, 1960) impartió el pasado fin de semana en el centro de educación infantil San Eutiquio de Gijón un taller dedicado específicamente a la primera infancia. En esta entrevista condensa algunas claves.

El Norte de Castilla

El castigo: puntual, proporcionado e inmediato

En una época navideña de recompensas, regalos y fraternidad, hablar del castigo puede resultar extraño. En estos días, todo suele ser alegría con los niños y adolescentes. Pero la rutina volverá y con ella, en ocasiones, los problemas de comportamiento, la falta de implicación de los pequeños en las tareas, las peleas entre hermanos o las reticencia a hacer los deberes o a estudiar. Son esas conductas que nos desagradan y nos llevan a aplicar, en algún momento, correctivos para intentar reconducirlas. ¿Cómo hacerlo?, ¿son efectivos?

ABC

¿Sabes la importancia que tiene la memoria visual en el proceso de aprendizaje de un niño?

A menudo los niños tienen dificultades para memorizar palabras o comenten una y otra vez los mismos fallos ortográficos, ¿qué papel juega la vista en este proceso? ¿podemos ayudar a nuestros hijos a memorizar mejor o a su rendimiento escolar si tienen un correcto análisis de su visión? Hablamos con Gloria Hermida, la presidenta de Sociedad Internacional de Optometría del Desarrollo y del Comportamiento (SIODEC) y responsable del Centro de Optometría Comportamental San Francisco.

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