Resumen de prensa 18 febrero 2022

Escuelas Católicas Castilla y León

Escuelas Católicas Castilla y León colabora con el VI Congreso regional de Profesores de Religión Católica

El Palacio de Congresos Fórum Evolución de Burgos acogerá el sábado 19 de febrero el VI Congreso regional de Profesores de Religión Católica, en el que participarán 320 docentes de la asignatura en los colegios públicos y concertados de Castilla y León. La jornada, que se organiza cada dos años, pretende poner en común los conocimientos, avances y técnicas innovadoras en esta materia.

Escuelas Católicas Castilla y León

El Colegio María Auxiliadora (Salamanca) obtiene la certificación ISO 21001 “Sistemas de Gestión en Organizaciones Educativas”

Salesianos Salamanca-María Auxiliadora se convierte en el primer colegio salmantino en conseguir la certificación ISO 21001, herramienta de gestión en el sector educativo. Buscando siempre la máxima calidad en la educación, el Colegio Salesianos María Auxiliadora de Salamanca acaba de certificar en la ISO 21001 “Sistemas de Gestión de Calidad en Organizaciones Educativas”, siendo pioneros en Salamanca en tal acreditación. Con esta nueva norma, específica de educación, el centro continúa con la mejora del servicio educativo que presta estandarizando la gestión educativa para garantizar la satisfacción de las necesidades de alumnos y familias.

Escuelas Católicas Castilla y León

El colegio Trilema Soria se lleva la victoria en la Liga Debate provincial

El colegio Trilema Soria  venció en la Liga Debate de la provincia de Soria (categoría ESO), celebrado en el IES Castilla de la capital soriana. En la competición, organizada por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, los alumnos de 3° y 4° de la ESO debatieron sobre el tema “¿Debe limitarse legalmente a los adolescentes el uso de las redes sociales?”, teniendo que defender posturas a favor y en contra de la misma indistintamente.

Cadena COPE

320 profesores de Religión de Castilla y León participan en Burgos en un congreso formativo

El Palacio de Congresos Fórum Evolución de Burgos acogerá el sábado 19 de febrero el VI Congreso regional de Profesores de Religión Católica, en el que participarán 320 docentes de esta materia en las escuelas públicas y concertadas de Castilla y León y otros lugares del país, como Alicante, Guadalajara, Bilbao o Pamplona. El congreso, que se organiza cada dos años en un lugar diferente de la Comunidad Autónoma, está convocado por los obispos de la Región y pretende ser un espacio para la formación y la actualización del profesorado de esta materia.

La Razón

Valladolid contará con un innovador centro de Formación Profesional en el ámbito de la Industria 4.0

Nace un nuevo proyecto en Valladolid, esta vez en el ámbito educativo. Francisco Javier Hernando, Superior General de los Hermanos de la Sagrada Familia (SA-FA), y el alcalde, Óscar Puente, han presidido la colocación de la primera piedra del futuro edificio de Formación Profesional SA-FA Valladolid, relativo al ámbito de la Industria 4.0, que promueve la congregación religiosa.

La Razón

Las pruebas libres para la obtención de títulos de FP se celebrarán en junio

La Consejería de Educación, que dirige Rocío Lucas, organiza, al menos una vez al año, pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional, sin la obligación de cursar las enseñanzas de los ciclos formativos correspondientes.

El Español

Las pruebas libres para la obtención de títulos de FP en cuatro familias profesionales serán en junio

La Consejería de Educación organiza, al menos una vez al año, pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional, sin la obligación de cursar las enseñanzas de los ciclos formativos correspondientes. Estos exámenes están destinados principalmente a las personas que cuentan con la formación y cualificación correspondiente a la profesión que desarrollan, o pueden desarrollar, y quieren obtener el título a través de una prueba por cada módulo profesional. 

El Español

Castilla y León anuncia las fechas de la EBAU 2022

El Consejo de Gobierno de la Junta de Castilla y León ha aprobado hoy las fechas para la celebración de los exámenes de la EBAU, Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad. Así, las pruebas se fijan en el 8, 9 y 10 de junio en convocatoria ordinaria, y los días 6, 7 y 8 de julio en convocatoria extraordinaria, según ha informado este mediodía el portavoz de la Junta, Carlos Fernández Carriedo.

El Norte de Castilla

Estos son los días que se examinarán de la EBAU los alumnos de Castilla y León

La EBAU se celebrará este año en Castilla y León los días 8, 9 y 10 de junio en la primera convocatoria y los días 6, 7, y 8 de julio en la extraordinaria. Así lo determinó hoy la Comisión Organizadora de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad de Castilla y León (Coebau) después de que el Boletín Oficial del Estado (BOE) publicara hace dos semanas la orden que determina las características, el diseño y contenido de estas pruebas, así como las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas.

Tribuna Valladolid

El ranking de los mejores centros educativos de Valladolid

Micole, uno de los principales portales educativos de nuestro país ha dado a conocer los diez colegios más populares de Valladolid. La capital vallisoletana cuenta con un total de 308 centros entre públicos, privados y concertados. En esta página han sido los usuarios quienes han elegido qué colegios entran dentro de este ranking.

El Norte de Castilla

Modifican el proceso de admisión en las escuelas infantiles de Castilla y León

La Consejería de Educación publica este jueves en el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) la orden por la que se regula el proceso de admisión en las escuelas infantiles que imparten el primer ciclo de Educación Infantil en la comunidad, es decir para los escolares de 0 a 3 años. Una nueva normativa necesaria tras la entrada en vigor de la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE).

El Español

Estos son los requisitos para solicitar plaza en la Educación Infantil gratuita en Castilla y León

La Junta de Castilla y León ha dado a conocer cómo será el proceso de admisión en las escuelas infantiles para cursar el primer ciclo de educación infantil. Es decir, la famosa gratuidad que la Junta ya adelantó hace unos meses. Entre las novedades más significativas es que se introduce la posibilidad de la cumplimentación electrónica de las solicitudes e incorpora un “sistema de sorteo más justo” para dirimir los empates en la valoración según el número que se va a dar a cada solicitud, según publica el Bocyl de hoy.

El País

La Generalitat desconfía de las escuelas del Opus y les da 10 días para demostrar que ya no segregan por sexo

El Gobierno catalán no se fía de las escuelas que separan a los alumnos por razón de sexo, la mayoría vinculadas al Opus Dei, y les ha enviado un requerimiento para que demuestren, en un plazo de 10 días, que efectivamente aplicarán el modelo mixto a partir del curso que viene en la ESO. En caso contrario, perderán el concierto educativo, es decir, la financiación de la Generalitat, que paga las nóminas del profesorado y parte de los gastos de mantenimiento.

El País

Guerra abierta de los sindicatos catalanes contra el consejero de Educación por el calendario escolar

La forma en que se anunció el cambio del calendario escolar en Cataluña —sin aviso ni negociación con la comunidad educativa— ha sido la chispa que ha hecho estallar un conflicto de alto voltaje entre el Departamento de Educación y, principalmente, los sindicatos, aunque familias, directores e instituciones como el Consejo Escolar también han expresado su indignación. Hace tiempo que las relaciones entre las organizaciones sindicales y el consejero

El País

El Ministerio de Educación cambia su normativa para garantizar la plena escolarización de los niños en Melilla

El Ministerio de Educación ha cambiado el proceso de admisión del alumnado en Ceuta y Melilla de forma que todos los niños que residen en ambas ciudades autónomas puedan ser escolarizados. El ministerio, que tiene las competencias de organización escolar en ambos enclaves, exigía hasta ahora requisitos (el empadronamiento —muy restrictivo por su condición de ciudades fronterizas— o un informe de los servicios sociales municipales) que resultaban muy difíciles de cumplir, sobre todo en Melilla, para cientos de menores, generalmente de origen marroquí, que vivían o incluso habían nacido en las ciudades.

El País

Manel García: “Es un riesgo que el trabajo de profesor sea vitalicio”

Ni el sistema educativo está tan mal ni el nivel de los alumnos ha bajado. Esto es lo que defiende el profesor de Filosofía durante tres décadas y profesor de Historia de la Universidad de Barcelona Manel García (Barcelona, 1967), en Finlàndia. Una apologia de l’educació pública del nostre país (Arpa). En el libro también cuestiona mantras como el éxito del modelo finlandés (difícil de calcar, porque las realidades son diferentes, dice), critica la carencia de formación de los docentes y reflexiona sobre los últimos —de momento— cambios en el currículum escolar.

El País

Prohibido hablar en clase de racismo, género o comunismo: una oleada de leyes limitan en EE UU la libertad de enseñanza de los profesores

Más de la mitad de los Estados del país han aprobado normas que animan a denunciar a los docentes que hablen de sexismo o no traten el Holocausto desde el punto de vista de “ambos lados”. Carolina del Sur pretende aprobar una ley que prohíba a los profesores enseñar cualquier materia que cause “malestar, culpa, angustia”. Esta norma se sumaría a las 155 conocidas como “leyes mordaza” que funcionan ya en 34 de los 50 Estados de EE UU y que limitan lo que los docentes pueden enseñar sobre temas como la raza, la identidad de género e incluso la historia del país.

El País

Tres de cada cinco niños no acuden a la escuela en Sudán del Sur

El viento arrastra una calima densa en esta región rural de Sudán del Sur, un país donde tres de cada cinco niños no van al colegio, y el profesor John Garangdeng debe entornar los ojos antes de señalar el lugar donde imparte clases a sus alumnos: la sombra de un árbol en medio de una llanura arenosa. “Esta es una escuela pública. Pedimos al Gobierno que costee la construcción de unas aulas. Pero nos contestó que no tenía dinero”, dice el maestro.