La Razón
La enseñanza concertada pide un pacto educativo y la gratuidad de 0 a 18 años
La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza de Castilla y León (FSIE) reclama también la equiparación retributiva «al cien por cien» respecto a sus homólogos de la pública
Agencia Ical
El Fórum Evolución de Burgos acoge la Asamblea general de afiliados de FSIE Burgos y realiza un balance de los logros de la pasada legislatura
La Razón
El secreto del futuro laboral: el aprendizaje continuo
Los expertos invitados al I Foro de Empleabilidad celebrado por LA RAZÓN trataron el necesario valor humano en las empresas y la importancia del crecimiento de la Formación Profesional
Agencia Ical
Se celebra en Aranda de Duero el 30 de mayo. El Grupo Aspasia y Empresa Familiar de Castilla y León (EFCL), junto con el Ayuntamiento de Aranda de Duero y la colaboración de Tecnoaranda organizan el próximo lunes, 30 de mayo, en el municipio burgalés una jornada informativa sobre la Formación Dual vinculada al contrato de formación.
El Bierzo Noticias
La Ampa del colegio Compostilla urge a Educación que cubra la baja de un profesor de Primaria
Las madres y padres exigen una solución a este «gravísimo problema» para los alumnos que afrontan el final del curso escolar, máxime cuando los intentos por buscar una solución con la Dirección Provincial y con la Inspección en Ponferrada han resultado en vano
La Razón
Los Inspectores de Educación reclaman una Alta Inspección despolitizada
Rechazan la iniciativa del PP que pide la creación de un cuerpo específico
El País
Navarra deja de subvencionar a los centros privados que segregan por sexo en Bachillerato
El Ejecutivo foral aplica la previsión de la nueva ley educativa, la Lomloe, que prohíbe financiar colegios que segregan
La Razón
Denuncian que la Generalitat acentúa las desigualdades con sus ayudas a la escuela concertada
La Fundació Bofill reclama una revisión de los conciertos educativos
El Mundo
45 años de bandazos educativos: el gran fiasco de la democracia
España ha tenido hasta nueve leyes en cuatro décadas. La politización ha impedido el consenso y la aplicación de modelos pedagógicos fracasados ha convertido la escuela en un ‘parque de atracciones’