Resumen de prensa 23 septiembre 2020

Noticias CyL

Casi 150 aulas han cerrado ya en Castilla y León a las dos semanas del inicio escolar

Casi 150 aulas de diferentes centros escolares ya han tenido que ser puestas en cuarentena al hallar positivos entre los integrantes de las mismas y formar parte de los llamados grupos burbuja que se dan hasta primero de Primaria. Cuando se aproximan las dos semanas en las que se lleva anunciando por parte de la Junta estos casos, han sido 140 las aulas divididas en todas las provincias de Castilla y León.

Noticias CyL

Ocho alumnos y dos trabajadores de las clases en cuarentena dan positivo en el último día

La Junta de Castilla y León ha informado este martes del cierre de otras 16 aulas en la comunidad debido a positivos por coronavirus y, además, ha vuelto a informar del resultado de las pruebas realizadas al resto de compañeros y trabajadores que deben estar en cuarentena. 

El Norte de Castilla

Otras cinco aulas de Infantil de Palencia, en cuarentena

Los datos tan preocupantes de contagios diarios y de brotes en Palencia continúan manifestándose también en el inicio del curso escolar, que cada día cuenta con más clases confinadas. Según el protocolo de la Junta, las aulas que se aíslan enteras y se someten a pruebas a todos los alumnos son las de todos los cursos de Infantil y primero de Primaria, los considerados grupos burbuja donde la mascarilla no es obligatoria.

El Norte de Castilla

La Junta pone en cuarentena dos aulas en Cantalejo

Dos aulas del colegio Los Arenales de Cantalejo, han sido puestas en cuarentena por la Consejería de Educación al dar positivo por PCR alguno de sus alumnos y en cumplimiento del protocolo que establece el confinamiento de toda la clase cuando se trata de grupos de convivencia estable (Educación Infantil o primero de Primaria).

Leonoticias

Se mantiene en cuarentena el aula cerrada en León

Los positivos por PCR detectados en miembros de la comunidad educativa han obligado a la Consejería de Educación a cerrar 22 nuevas aulas en Castilla y León repartidas en siete provincias, todas menos Ávila y Soria. En concreto y según los datos aportados desde el departamento que dirige Rocío Lucas, la medida afecta este martes a seis grupos en Burgos, cuatro en Palencia, una de Salamanca, tres en Segovia, cuatro en Valladolid y tres en Zamora. El aula en cuarentena en León se mantiene cerrada.

La Razón

Alumnos del IES María Moliner de Laguna de Duero se manifiestan en las Cortes por el horario de tarde impuesto

Los alumnos del IES María Moliner de Laguna de Duero (Valladolid) trasladaron sus protestas hasta las mismas puertas de las Cortes regionales, donde fueron escuchados por el el portavoz del Grupo Socialista, Luis Tudanca. Su queja llega después de que Educación haya impuesto a los estudiantes de Bachillerato un horario lectivo por las tardes, de 16 a 22 horas, algo que consideran un “despropósito”, al considerar que se hace incompatible compaginar el horario escolar con la vida personal y profesional fuera del centro, como la práctica de actividades deportivas en clubes, idiomas o conservatorios, entre otras.

Diario de Burgos

Retraso de casi una semana para las PCR

Si los equipos directivos y los profesores de los centros educativos ya viven el día a día con mucha tensión, la situación se complica cuando se detecta un positivo y hay que cerrar el aula, enviar a los alumnos a casa (en el caso de los grupos estables de convivencia) y realizar las pruebas PCR para saber si hay más contagios. Y es en este último caso donde se está produciendo un verdadero ‘tapón’.

El Norte de Castilla

Los institutos de Valladolid adaptan sus reglamentos para incluir sanciones por quitarse la mascarilla

«Ningún problema en el centro, los estudiantes están respondiendo con una gran responsabilidad», asegura Marcos Pérez, director del instituto La Merced, cuando hace balance de las primeras jornadas de un curso atípico en el que la mascarilla es obligatoria y la preocupación no está solo en lo que ocurra en las aulas, sino también más allá del vestíbulo del centro.

Diario de Burgos

La falta de profesores genera críticas y dimisiones

La situación derivada de la crisis sanitaria por la covid-19 y la adopción de las medidas para su prevención hacían complicado que todas las piezas que conforman el puzzle educativo encajaran en el arranque del nuevo curso escolares. Los equipos directivos se han visto desbordados por la falta de espacios para poder desdoblar grupos y guardar la distancia de 1,5 metros en el aula y también por la falta de profesores.

Diario de León

Educación cita a las empresas de extraescolares sin un calendario para retomarlas

La consejera de Educación, Rocío Lucas, anunció ayer que su departamento se reunirá «en breve» con los representantes de la Asociación de Empresas y Servicios Extraescolares para estudiar la situación tras la decisión inicial de la Junta de prohibir estas actividades al menos en el primer trimestre del curso. Lucas precisó que el objetivo de este encuentro es analizar las posibilidades de volver a programar estas actividades extraescolares en breve tiempo.

Zamora 24 Horas

Malestar con la Policía Municipal en el Gonzalo de Berceo a la salida del colegio

Un padre zamorano ha denunciado la situación que se ha vivido hoy a la salida de los alumnos en las inmediaciones del colegio Gonzalo de Berceo de Zamora capital y que además se centra en un problema que se lleva produciendo en el centro durante varios años seguidos.

La Razón

Un grupo de padres recoge más de 1.100 firmas para quitar la obligatoriedad de las mascarillas en los colegios

Un grupo de padres y madres del colegio Torres de Balàfia, en el municipio de Sant Joan, en Ibiza, ha presentado un recurso de reposición apoyado por 1.111 firmas de todo Baleares contra la obligatoriedad del uso de mascarillas para los alumnos de los centros educativos no universitarios de las islas.

El Norte de Castilla

Profesores sin red

Cuando las nuevas tecnologías se van a hacer imprescindibles en un curso escolar marcado por la convivencia de los modelos presencial y ‘online’, llama la atención que solo el 38% de los profesores de secundaria haya recibido formación en tecnologías de la información (TIC) en su educación formal, si bien es cierto que la han podido recibir con posterioridad.

La Razón

La educación en tiempos de Covid

De vez en cuando la Naturaleza nos sorprende mostrando sus galones. Tras languidecer durante décadas, con puntuales llamadas de atención, nos ha señalado rotundamente que es capaz de preocuparnos, rompiendo fronteras y mostrando horizontes cubiertos de bruma. El Covid-19 ha venido para derrumbar certezas, asestando un golpe casi definitivo a nuestro ego. Creo que es la primera lección que nos deja la pandemia, reconocer que la incertidumbre va a formar parte de nuestras vidas.

ABC

«Los jóvenes son factores de riesgo económico. Su futuro está en juego»

Los jóvenes. Son uno de los principales focos en los que se ha puesto la atención en este segundo golpe del Covid-19 en el conjunto de España y también en Castilla y León. Porque ha bajado la media de edad de los contagiados y también por el papel que quienes tienen menos edad juegan para favorecer la transmisión del coronavirus o ejercer de barrera.

La Razón

Enseñar en el extranjero, “un nuevo caos dentro de la rutina”

Enseñar en otros países siempre ha sido un reto que una gran cantidad docentes españoles se han propuesto superar a lo largo de los años para adquirir una experiencia diferente, ganar más dinero o para encontrar un trabajo que en España no abunda. Actualmente, y dada la situación de alerta sanitaria mundial a causa de la Covid-19, a las dificultades idiomáticas, culturales y sociales hay que sumar los procedimientos y medidas de seguridad que cada país ha implantado en los centros educativos. Aunque es un mismo virus para todo el mundo, ni la situación ha afectado de igual manera a todos los países ni las normas que se han impuesto han sido las mismas.

La Razón

El ministro francés siembra la polémica sexista: A clase hay que ir con “estilo republicano”

“La escuela no es un lugar como los demás, no es lo mismo que ir a la playa o a la discoteca”‘. Así comenzaba a responder el ministro francés de Educación, Jean-Michel Blanquer, a una pregunta sobre las protestas de las estudiantes por las reglas sobre vestimenta en los colegios y su reivindicación de vestirse como deseen sin ser consideradas un objeto sexual. Lo que vino después ha sembrado el desconcierto en el Gobierno galo y la burla en las redes sociales. “A la escuela hay que venir vestido de manera republicana”.

ABC

David Calle, profesor: «La presencialidad en el aula es insustituible, pero las nuevas tecnologías brindan también muchas ventajas y oportunidades»

La vuelta al cole ya está aquí. Y como ya sabemos el regreso a las aulas ha sido inusual. Entre los cambios, se encuentra la semipresencialidad en las aulas, una medida que afecta especialmente a los más mayores. Aunque comunidades como Andalucía o Canarias no han optado, en un principio, por dicha opción, otras como Asturias, Madrid o Baleares sí.

La Razón

¿Cuáles son las mejores mascarillas para niños?

La mascarilla es la nueva “prenda” del uniforme de los alumnos españoles este curso que acaba de comenzar. Por este motivo, su elección puede ocasionar a los padres más de un quebradero de cabeza, a lo que hay que añadir, además, que su uso continuado supondrá un esfuerzo económico para las familias a lo largo de todo el curso. Antes la enorme oferta disponible en el mercado, la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) aclara las principales dudas sobre los modelos.

Leonoticias

El porno se convierte en la escuela sexual de los adolescentes

La era internet y las redes sociales ha hecho de la pornografía una actividad omnipresente, ilimitada y gratuita. Desprovistos de una auténtica educación afectivo-sexual, los más jóvenes han convertido el porno en la escuela de su sexualidad. Un informe de Save the Children titulado ‘(Des)información sexual: pornografía y adolescencia’ revela que el 54,1% de los chicos que estudian enseñanzas medias, en su mayoría varones, consideran que la pornografía es una fuente de ideas para nutrir sus propias experiencias sexuales.

El País

Madrid no seduce a los médicos y profesores que necesita

El combate contra el virus ha destapado por dónde amenazan con romperse las costuras que sujetan los servicios públicos de la Comunidad de Madrid. Siete meses de pandemia han puesto bajo los focos la falta de profesores, médicos y enfermeras, un problema tan común a toda España como específico de la región: aquí el coste de vida es más alto, la presión asistencial es mayor, y las perspectivas laborales son peores, denuncian los sindicatos.

El País

Enseñar en Madrid es llorar

Larra me perdonará si convierto su “Escribir en Madrid es llorar” en “Enseñar en Madrid es llorar”. “No se engañe nadie, no”, y recurro a Manrique. La educación pública ha sufrido una sistemática degradación en la Comunidad a lo largo de los últimos… ¿25 años? Cada vez que oigo a Ayuso hablar de Educación, de las medidas ante la situación que estamos viviendo, vuelven mis peores pesadillas: Esperanza Aguirre, Lucía Figar… Wert, también. Políticos que piensan que el profesor es “de nacencia”, un vago.

El País

La pandemia: un nuevo freno para el regreso al colegio de las madres adolescentes

Lydia Apiah tiene 30 años, una sonrisa perenne oculta por la mascarilla, que se pone para prevenir el coronavirus cuando anda por la calle, y dos hijos: una niña de siete años y un niño de dos. Ambos nacieron cuando ella era ya adulta. Pese a ello, nadie sabe mejor que Lydia lo que es quedarse embarazada siendo adolescente. “A mí me pasó hace doce años. Yo no me di ni cuenta; lo notó la familia de mi novio. Cuando me lo dijeron, me llevaron a un lugar que yo desconocía para abortar”, recuerda.

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