Resumen de prensa 27 febrero 2018

Soria Noticias

El 1 de marzo, Día de Escuelas Católicas Castilla y León 2018

Los 182 centros educativos concertados pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León celebran este próximo jueves 1 de marzo el Día de Escuelas Católicas Castilla y León. Durante esa jornada se organizan diferentes actos comunes en las diferentes provincias de la comunidad pero también cada centro realiza distintas actividades. Cada centro celebrará a su manera esta jornada y en Escuelas Católicas Castilla y León se han propuesto una serie de acciones comunes como la lectura de un manifiesto en el que se ensalza el trabajo de estos colegios o la difusión de la campaña en redes sociales con el hashtag #SoyEscuelaCatólica para dar a conocer los valores, centros y la comunidad educativa que forma parte de Escuelas Católicas.

 

20Minutos

La educación católica concertada celebra el 1 de marzo el Día de Escuelas Católicas Castilla y León 2018

Los 182 centros educativos concertados pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León celebran este próximo jueves, 1 de marzo, el Día de Escuelas Católicas Castilla y León, en un intento por visibilizar este tipo de educación que representa al 30 por ciento de la Comunidad. Durante esa jornada se organizan diferentes actos comunes en las diferentes provincias de la Comunidad, pero también cada centro realiza distintas actividades. Cada centro celebrará a su manera esta jornada y desde Escuelas Católicas Castilla y León se han propuesto una serie de acciones comunes como la lectura de un manifiesto en el que se ensalza el trabajo de estos colegios o la difusión de la campaña en redes sociales con el hashtag #SoyEscuelaCatólica para dar a conocer los valores, centros y la comunidad educativa que forma parte de Escuelas Católicas.

 

Europa Press

La educación católica concertada celebra el 1 de marzo el Día de Escuelas Católicas Castilla y León 2018

Los 182 centros educativos concertados pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León celebran este próximo jueves, 1 de marzo, el Día de Escuelas Católicas Castilla y León, en un intento por visibilizar este tipo de educación que representa al 30 por ciento de la Comunidad. Durante esa jornada se organizan diferentes actos comunes en las diferentes provincias de la Comunidad, pero también cada centro realiza distintas actividades. Cada centro celebrará a su manera esta jornada y desde Escuelas Católicas Castilla y León se han propuesto una serie de acciones comunes como la lectura de un manifiesto en el que se ensalza el trabajo de estos colegios o la difusión de la campaña en redes sociales con el hashtag #SoyEscuelaCatólica para dar a conocer los valores, centros y la comunidad educativa que forma parte de Escuelas Católicas.

 

Escuelas Católicas

La educación católica concertada celebra el 1 de marzo el Día de Escuelas Católicas Castilla y León 2018

os 182 centros educativos concertados pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León celebran este próximo jueves 1 de marzo el Día de Escuelas Católicas Castilla y León. Durante esa jornada se organizan diferentes actos comunes en las diferentes provincias de la comunidad pero también cada centro realiza distintas actividades. Cada centro celebrará a su manera esta jornada y desde Escuelas Católicas Castilla y León se han propuesto una serie deacciones comunes como la lectura de un manifiesto en el que se ensalza el trabajo de estos colegios o la difusión de la campaña en redes sociales con el hashtag #SoyEscuelaCatólica para dar a conocer los valores, centros y la comunidad educativa que forma parte de Escuelas Católicas.

 

Cadena Ser Palencia

El 31% del alumnado de Palencia estudia en centros concertados

En Palencia hay en la actualidad 19 centros de enseñanza concertados que pertenecen a Escuelas Católicas de Castilla y León. 15 de ellos están en la capital y los otros cuatro se distribuyen en Venta de Baños, Villamuriel de Cerrato, Dueñas y Aguilar de Campoo. Según Escuelas Católicas, este tipo de educación representa en Palencia el 31 por ciento del total del alumnado con 7.097 alumnos. Con el fin de dar visibilidad social a su labor educativa, los centros de titularidad católica de la provincia realizarán un acto común el próximo jueves 1 de marzo a las 12:30 horas en la Plaza Mayor. Será un acto en el que estarán presentes representantes de alumnos, familias, educadores y religiosos de cada uno de los colegios que pertenecen a Escuelas Católicas de Palencia. En el acto se leerá un manifiesto con motivo de esta celebración. El lema elegido para la celebración de la jornada es “Escuelas Católicas: educación en familia”. Desde este colectivo se quiere destacar “el importante papel de las familias en la vida diaria de sus aulas”.

 

Leónnoticias

Las 30 escuelas católicas de la provincia de León celebran su fiesta este 1 de marzo

Los 182 centros educativos concertados pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León celebran este próximo jueves 1 de marzo el Día de Escuelas Católicas Castilla y León. Durante esa jornada se organizan diferentes actos comunes en las diferentes provincias de la comunidad pero también cada centro realiza distintas actividades. Además, el tema elegido para la celebración de esta jornada es: ‘Escuelas Católicas: Educación en familia’. No en vano, los colegios concertados católicos de Castilla y León son un referente en la educación de la comunidad, un hecho que se demuestra cada curso con la confianza depositada por miles familias, que pueden elegir estos centros y la educación de sus hijos con libertad.

 

DesdeSoria.es

La educación católica concertada celebra el jueves el Día de Escuelas Católicas Castilla y León 2018

Los 182 centros educativos concertados pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León celebran este próximo jueves 1 de marzo el Día de Escuelas Católicas Castilla y León. Durante esa jornada se organizan diferentes actos comunes en las diferentes provincias de la comunidad pero también cada centro realiza distintas actividades. Cada centro celebrará a su manera esta jornada y desde Escuelas Católicas Castilla y León se han propuesto una serie de acciones comunes como la lectura de un manifiesto en el que se ensalza el trabajo de estos colegios o la difusión de la campaña en redes sociales con el hashtag #SoyEscuelaCatólica para dar a conocer los valores, centros y la comunidad educativa que forma parte de Escuelas Católicas.

 

Zamora24horas

El papel de la familia en la educación centrará el Día de Escuelas Católicas Castilla y León

Los centros de Castilla y León pertenecientes a la red Escuelas Católicas celebran la tercera edición de este evento que busca visibilizar la educación católica concertada, que representa al 30% del alumnado de la comunidad. Los colegios de Zamora se reunirán el 1 de marzo a las 12.00 horas en la Plaza de la Constitución. Los 182 centros educativos concertados pertenecientes aEscuelas Católicas Castilla y Leóncelebran este próximo jueves 1 de marzo el Día de Escuelas Católicas Castilla y León. Durante esa jornada se organizan diferentes actos comunes en las diferentes provincias de la comunidad pero también cada centro realiza distintas actividades.

 

Noticias CyL

Zamora celebra el Día de Escuelas Católicas Castilla y León

Los 182 centros educativos concertados pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León celebran este próximo jueves 1 de marzo el Día de Escuelas Católicas Castilla y León. Durante esa jornada se organizan diferentes actos comunes en las diferentes provincias de la comunidad, pero también cada centro realiza distintas actividades. Además, el tema elegido para la celebración de esta jornada es: ‘Escuelas Católicas: Educación en familia’. No en vano, los colegios concertados católicos de Castilla y León son un referente en la educación de la comunidad, un hecho que se demuestra cada curso con la confianza depositada por miles familias, que pueden elegir estos centros y la educación de sus hijos con libertad.

 

El Norte

Start Innova premia a los emprendedores del futuro, entre ellos a estudiantes del Lourdes de Valladolid

El programa Start Innova ha llegado este lunes al final de su cuarta edición, la correspondiente al curso 2017/18, con la celebración de la final y entrega de premios entre los diez proyectos finalistas que alcanzaron la última fase. En la categoría de 16-17 años, el vencedor ha sido el grupo Gomila, formado por los alumnos del IES Castilla de Soria Pedro José Millán, Raquel Lázaro y Sergio Gonzalo, bajo el seguimiento de su tutor Sergio Fuertes. Este grupo soriano propone en su trabajo la creación de una empresa dedicada a eventos de ocio, en concreto a eventos tipo ‘escape room’. El segundo clasificado ha sido el grupo 11, del IES Pinar de la Rubia (Valladolid) con su Ludoteca Childog, y en tercer lugar se ha situado el grupo The Innovers, del Colegio Nuestra Señora de Lourdes (Valladolid), con su invento Cepiflush.

 

Salamanca al Día

El Colegio Maristas Champagnat celebra este viernes su jornada de puertas abiertas

El Colegio Marista Champagnat de Salamanca apuesta por favorecer la participación y creatividad en el proceso de aprendizaje ayudando a los estudiantes a tener confianza en sí mismos. “Intentamos no solo desarrollar conocimientos, sino también enseñarles a aprender a trabajar en equipo, a comunicarse y a aceptar responsabilidades”, explican. El enfoque cooperativo de la enseñanza y el trabajo en grupos son metodologías que pretenden superar la tradicional estructura individual y competitiva de la enseñanza. Aseguran que los alumnos tienen mucho que aprender unos de otros si les enseñan a colaborar y a compartir sus conocimientos para progresar juntos. De esta manera desarrollan hábitos de trabajo en equipo y se fomentará la solidaridad entre compañeros.

 

El Correo de Burgos

La era digital llega al aula

Los niños se ven imbuidos en la era digital desde su más tierna infancia. ¿Porqué no incluir toda esa tecnología en la educación? Algo que analizan en el Colegio La Salle, recientemente reconocido por la Junta de Castilla y León como centro acreditado TIC5, hasta mañana con la participación de tres ponentes especializados en la aplicación digital en el aula, la cooperación para generar contenidos de acceso universal o la aplicación de las claves de la neurociencia en la educación. «Los ponentes son de primera línea y lo que queremos, como institución educativa, es aportar nuestro grano de arena al conocimiento de las nuevas tendencias en las aulas en nuestra ciudad», explica el director del colegio La Salle Burgos, Raúl Rojo.

 

El Adelantado

El Claret logra el premio al Proyecto Científico en el desafío First Lego

La Universidad Europea Miguel de Cervantes, en Valladolid, acogía este fin de semana el Torneo Clasificatorio de la First Lego League (FLL), del que salió el equipo vencedor, que asistirá a la gran final que se celebrará en Logroño, los días 10 y 11 de marzo. Hasta allí se desplazó un grupo de estudiantes del colegio Claret, con su proyecto ‘InnoSegovia’, que no resultó ganador, pero sí se alzó con el Premio AQUONA al Proyecto Científico, por desarrollar un “proyecto innovador” sustentado en una sólida innovación científica, además de combinar “con gran ingenio” tecnologías novedosas para lograr mejorar el ciclo del agua humano, así como por haber expuesto el proyecto de una forma “ejemplar y enormemente creativa”, según la información publicada por Europa Press.

 

Ical

Educación confía en poner en marcha “en dos cursos como mucho” el modelo de bilingüismo

La Consejería de Educación confió hoy en poner en marcha, “en dos cursos como mucho”, el modelo de bilingüismo que anunció el pasado viernes en Soria el titular del departamento, Fernando Rey, y que supone una “revisión en profundidad para exigir mayor nivel del profesorado”. “Pero no será de inmediata aplicación”, espetó, minutos antes de participar en la constitución del grupo de trabajo de innovación y mejora del sistema educativo en Valladolid.

 

Ical

Secretariado Gitano premia a la Junta por su iniciativa pionera de incorporar la historia y la cultura al currículum educativo

La Consejería de Educación recibió esta tarde en Madrid el premio Fundación Secretariado Gitano 2017 en la categoría ‘Educación es futuro’ por ser pionera en la incorporación de la historia y la cultura gitana en el currículum educativo y contribuir con ello a mejorar el reconocimiento social e institucional de la comunidad gitana en España, según el jurado. El galardón lo recibió el consejero Fernando Rey que reconoció que existía “un déficit en el currículum que había que cubrir”. El consejero recogió el premio en Madrid en un acto celebrado en la sede de la Sociedad General de Autores (SGAE) en el que puso de manifiesto que en los colegios de Castilla y León “se está explicando ya en las clases” la historia y la cultura del pueblo gitano, en temas o unidades didácticas salpicadas en diferentes asignaturas, “fundamentalmente historia” pero también lengua o música entre otras, en prácticamente todos los cursos de educación infantil, primaria y secundaria. Así, dijo a modo de ejemplo, “cuando toca explicar la historia el siglo XV pues aparece ahí la llegada de los gitanos”.

 

Europa Press

Policía de Valladolid denunció a doce de los 28 vehículos de transporte escolar

a Policía Municipal de Valladolid ha impuesto un total de 18 denuncias a doce de los vehículos de transporte escolar inspeccionados entre el 19 y el 23 de febrero durante la campaña destinada al control y vigilancia de la normativa referente este sector. Según han informado fuentes de la Policía Municipal, la mayoría de las denuncias fueron por incumplir las condiciones de autorización o carecer de la misma.

 

Leónnoticias

Óscar Casado recibe el premio al Mejor Docente de Primaria en el I Congreso Mundial de Educación

Ángel Pérez Pueyo, profesor de Didáctica de la ULE y miembro del grupo de innovación docente Actitudes, asistió este fin de semana al I Congreso Mundial de Educación celebrado entre los días 22 y 24 de febrero en A Coruña. Además de participar como ponente en el programa del Congreso, Pérez Pueyo fue el encargado de recoger el reconocimiento que los Premios Educa Abanca otorgaron al leonés Manu Velasco por un proyecto educativo en educación Primaria. Además, en el transcurso del acto de clausura se hizo entrega del Premio al Mejor Docente de España 2017 en educación Primaria, a Oscar Casado Berrocal, en la actualidad profesor en un colegio de Jiménez de Jamuz, pero galardonado por un proyecto desarrollado con alumnos del Ponce de León el pasado curso académico.

 

Salamanca al Día

Semana de puertas abiertas en el colegio Antonio Machado del 28 de febrero al 7 de marzo

El Colegio Antonio Machado, con ideario laico, abre las puertas a todas las familias que lo deseen los días 28 de febrero y 7 de marzo a las 18:00 horas. Se brinda así la posibilidad de conocer los proyectos, las instalaciones y descubrir las aulas donde los más pequeños encontrarán el espacio idóneo para desarrollar su aprendizaje (bilingüe y musical) en un ambiente cercano, familiar y cardioprotegido. Otra forma de visitarnos es a través de nuestra página web: www.colegioantoniomachado.es o solicitando cita previa. Con una trayectoria de casi 4 décadas, el centro se caracteriza por una educación integral que abarca desde los 2 años hasta el Bachillerato (ofertando las modalidades de Humanidades, Ciencias Sociales y Ciencias), potenciando el desarrollo armónico de todas las dimensiones de la personalidad del alumno/a.

 

El Adelantado

‘Otro final es posible’

Los alumnos de 5ºy 6º del CEIP ‘Fray Juan de la Cruz’ han realizado un taller desarrollado por la Fundación Ecotic, para poner en marcha una nueva edición de la campaña educativa ‘Otro final es posible’, con la que se pretende acercar la importancia del reciclaje de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) a los más jóvenes, así como su importancia para lograr la transición hacia un nuevo modelo de economía circular que preserve el medio ambiente y garantice la sostenibilidad del modelo productivo en el futuro.

 

La Opinión

Carrera solidaria de los alumnos del colegio Sancho II

Los alumnos del CEIP Sancho II protagonizaron el pasado viernes una carrera solidaria cuyos fondos se destinarán a ayudar a las personas que sufren enfermedades raras a través de la Asociación Corriendo con el corazón por Hugo, una organización sin ánimo de lucro de ámbito autonómico. Los estudiantes de diferentes cursos fueron patrocinados por familiares y amigos que pagaban por cada vuelta recorrida.

 

La Opinión

Más de 500 escolares de Primaria participan en el proyecto Cultivando Miradas

Más de 500 alumnos de Primaria de ocho centros educativos de la capital participan en una nueva edición del proyecto Cultivando Miradas que persigue impulsar en los niños el interés y la curiosidad por las artes. Entre las novedades de esta tercera edición figuran las temáticas que protagonizarán algunos de los talleres didácticos que fijarán su atención en la palabra, para los escolares más pequeños, y en el espacio escénico para los alumnos de 5º y 6º. Tras la formación en grupos de 25, los niños asistirán a espectáculos teatrales. Por primera vez los niños podrán asistir a la representación de “Cuentos en verso para niños perversos” y “El zorro que perdió la memoria” y tras la Semana Santa, los responsables de la compañía Baychimo Teatro mantendrán un encuentro con los docentes para conocer “qué opinión tienen del proyecto y de qué necesitan los niños para convertirse en seres humanos críticos”, ha asegurado la actriz Paloma Leal.

 

20Minutos

El IES Antonio Machado de Soria acoge una muestra sobre los 100 años de la Revolución Rusa

La exposición ‘La Revolución Rusa. Evolución, repercusiones y consecuencias, cien años después’, ha sido inaugurada hoy en la galería porticada del IES Antonio Machado de Soria. El encargado de la inauguración ha sido el delegado territorial de la Junta, Manuel López Represa, junto al director provincial de Educación, Javier Barrio, y el director de instituto, Miguel Ángel Delgado. López Represa ha recordado que esta exposición está enmarcada en el ciclo ‘Cita con la historia’ organizado por la Dirección Provincial de Educación y el IES Antonio Machado. Esta es la tercera muestra de este ciclo, después de ‘Soria entre dos siglos’ y ‘Los tercios de Flandes’. Además de este evento, hay actividades paralelas relacionadas con la temática de la Revolución Rusa, como charlas y recreaciones históricas.

 

El País

Despedido un profesor tras limitarse a grabar con su móvil la pelea de dos estudiantes

La escuela independiente de McKinney, en el estado de Texas (EE UU) ha apartado a uno de sus profesores después de que el pasado miércoles este incumpliese su deber. Durante su clase, dos alumnos comenzaron una pelea que este profesor decidió grabar con su teléfono móvil en lugar de separarles o intentar mediar entre los dos. En el vídeo, se ve al profesor más interesado en grabar desde distintos ángulos los puñetazos que se propinan que en intentar calmar los ánimos de sus alumnos.

 

El Mundo

Educación en castellano frente al nacionalismo: “Los demócratas defendemos el bilingüismo”

Alguien puede imaginarse que en Francia, en Alemania, en cualquier otro país de nuestro entorno, los ciudadanos tengan que organizar actos, manifestaciones, protestas para defender el francés o el alemán….¿Se lo imaginan? Francisco Vázquez, no. Sería “inconcebible”, ha asegurado el ex alcalde socialista de A Coruña y ex embajador en la Santa Sede. Pero esto es justamente lo que, en su opinión, está sucediendo en España con el castellano en un momento, dijo, marcado por la “intolerancia”. Es “esperpéntico”.

 

El Mundo

La lucha imposible por la escolarización en castellano

Cuando el profesor onubense Manuel Peña daba clase en un instituto de Montcada (Barcelona), allá por 1988, un inspector se metió en su aula, se puso a observarlo y, a la salida, se reunió con él para corregirle su acento: «Usted habla bien, pero tenga cuidado con las eses, que las aspira un poco al hablar». Era la primera etapa del pujolismo y la llamada normalización lingüística imponía a veces estas muestras de poder. «Estaban muy obsesionados con la pronunciación, con la norma, con que todos tuviéramos el acento estándar barceloní. La lengua era un elemento de distinción y de ascenso social», explica este catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Córdoba, que se fue de Cataluña en los 90, después de publicar una investigación en defensa del castellano que recibió un aluvión de críticas.

 

ABC

Ni el British School ni el Liceo Francés: Oriente Medio apuesta por un colegio español

El British School, el American School, el Liceo Francés, la escuela italiana, la alemana…Son algunas de las marcas educativas elegidas para que hagan su aterrizaje en cualquier país del mundo e impregnen los sistemas locales con su experiencia y contenidos. Pero poco se habla en este club selecto de la marca España… Hasta que Catar decidió apostar por ella. Este pequeño pero riquísimo país de Oriente Medio quiere convertirse en un referente educativo de la región. Una muestra de ello es el esfuerzo (y el dinero) que dedican a organizar el imponente congreso Wise, en el que cuentan con referentes educativos del mundo entero. Otra pista es el enorme mapa dentro de Doha (la capital) que forma el conjunto de colegios y universidades cobijados para el nombre de «Ciudad de la Educación». En Doha pueden verse auténticas réplicas de colegios y universidades de otros países. En mitad del desierto y el sol abrasador se alzan enormes edificios de prestigiosas instituciones que imitan a los mejores campus del mundo.

 

Antena3Tv

Un colegio gallego usa una perra para enseñar a leer a los niños

En un colegio de Fene, en La Coruña, los niños aprenden a leer leyendo cuentos a Nora, una perrita adiestrada para eso. Si ellos se equivocan en la lectura, Nora levanta una pata o mueve la cabeza. El proyecto funciona. Los niños del colegio en el que se desarrolla este proyecto educativo de iniciación a la lectura dicen que Nora es una compañera ideal. Les escucha a todos sin problemas. Nora tiene cinco años y es uno más en este colegio de Fene. A primera hora de la mañana va por las aulas recogiendo a los niños para iniciar la lectura.

 

Antena3Tv

José Antonio Marina: “Hasta que la preocupación por la educación no suba en el CIS nos quedaremos en la cuneta”

Marina ha opinado sobre ‘el plante’ a medias de la alcaldesa de Barcelona Ada Colau al rey Felipe VI. Considera que esa puesta en escena “está muy en consonancia con el teatro de las verdades a medias que se ha organizado dentro de toda la campaña independentista”. Cree que vivimos inmersos en un ‘síndrome de indefensión social’. “No respondemos al paro, a la violencia, a las mentiras políticas ni a las desigualdades generalizadas”, lamenta. Se confiesa amante de las nuevas tecnologías pero reconoce que están produciendo una rapidez que va en contra del sentido crítico. “Cuando una persona dice ‘Me gusta’ no responde a la segunda parte, el por qué te gusta”.

 

La Voz de Cádiz

Batalla de puertas abiertas entre la educación pública y concertada

La educación también evoluciona y se adapta a los tiempos. Mostrar y difundir el proyecto educativo o pedagógico, presentar la enseñanza de idiomas, dar a conocer los servicios que permitan conciliar la vida laboral y familiar o visitar ‘in situ’ las instalaciones. Estos son algunos de los objetivos que persiguen los centros educativos con las jornadas de puertas abiertas que han cobrado protagonismo hoy en día como antesala del período de preinscripción escolar, que este año en Andalucía se extenderá entre el 1 y el 31 de marzo.

 

Ser Euskadi

Solo dos alumnos extranjeros en las ikastolas concertadas de Vitoria

La masiva concentración de alumnos extranjeros en los centros públicos de Vitoria  y su exclusión de los concertados ha vuelto a suscitar hoy la denuncia de la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública Vasca que ha culpado al Departamento de Educación de no atajar el problema de la “segregación escolar”. La agrupación ha difundido esta mañana datos de matriculación de este curso en los centros educativos de la capital alavesa que revelan que el 92% del alumnado de nacionalidad extranjera de Infantil y Primaria está escolarizado en los centros públicos y el 8% en la red concertada.

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