Resumen de prensa 27 septiembre 2019

Escuelas Católicas Castilla y León

Las familias de Salamanca mantienen la confianza en los centros educativos concertados de Escuelas Católicas

Los 28 centros concertados católicos de Salamanca pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León han arrancado el curso 2019-2020 con 15.149 alumnos en sus aulas. Una cifra que supone el 31,7% del total de alumnos de la provincia y que indica que la familias siguen confiando y eligiendo estos centros para educar a sus hijos. Los colegios salmantinos forman parte de una comunidad educativa regional formada por 100.053 alumnos, el 28,7% de representatividad en la educación de Castilla y León, con un total de 180 centros y 9.000 profesionales (1.348 en Salamanca) -entre docentes y personal de administración y servicios-, tal y como explicó hoy el secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, Leandro Roldán Maza, que compareció en rueda de prensa en la presentación del curso escolar en Salamanca.

Salamanca 24 Horas

Escuelas Católicas pide un aumento de la financiación para poder seguir siendo “complementaria” a la red de educación pública

Escuelas Católicas de Castilla y León ha presentado este jueves el balance del inicio de curso escolar 2019-2020. El secretario autonómico de la organización, Leandro Roldán, ha explicado que Salamanca cuenta con un total de 28 centros concertados, de los que 19 están emplazados en la capital. Estos centros acogen a 15.149 alumnos (77 menos que el curso anterior), lo que supone un 31,7% del total de alumnos en Salamanca, un porcentaje ligeramente superior al 28,7% de Castilla y León.

Salamanca Rtv al Día

Más de 15.000 alumnos de la provincia de Salamanca estudian en centros concertados católicos

Los 28 centros concertados católicos de Salamanca pertenecientes a Escuelas Católicas Castilla y León han arrancado el curso 2019-2020 con 15.149 alumnos en sus aulas. Una cifra que supone el 31,7% del total de alumnos de la provincia y que indica que la familias siguen confiando y eligiendo estos centros para educar a sus hijos. Los colegios salmantinos forman parte de una comunidad educativa regional formada por 100.053 alumnos, el 28,7% de representatividad en la educación de Castilla y León, con un total de 180 centros y 9.000 profesionales (1.348 en Salamanca) -entre docentes y personal de administración y servicios-, tal y como explicó hoy el secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, Leandro Roldán Maza, que compareció en rueda de prensa en la presentación del curso escolar en Salamanca.

Europapress

Escuelas Católicas ofrece sus centros para la universalización de la gratuidad en la educación de cero a tres años

El secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, Leandro Roldán, ha señalado que la educación concertada que representa estará “muy pendiente” de los próximos “pasos” para la universarlización de la gratuidad en el primer ciclo de Educación Infantil, que es la que acoge a los niños de cero a tres años. Sobre esta medida, Roldán ha animado a la Administración a realizar un estudio económico previo de lo que puede suponer y ha mostrado la disposición de las escuelas católicas de Castilla y León para ver en qué centros de ellas “se puede establecer”.

Noticias CyL

Escuelas Católicas ofrece gratuidad en la educación de cero a tres años

El secretario autonómico de Escuelas Católicas Castilla y León, Leandro Roldán, ha señalado que la educación concertada que representa estará «muy pendiente» de los próximos «pasos» para la universarlización de la gratuidad en el primer ciclo de Educación Infantil, que es la que acoge a los niños de cero a tres años. Sobre esta medida, Roldán ha animado a la Administración a realizar un estudio económico previo de lo que puede suponer y ha mostrado la disposición de las escuelas católicas de Castilla y León para ver en qué centros de ellas «se puede establecer».

Tribuna Salamanca

Más de 15.000 alumnos eligen escuelas católicas para cursar sus estudios en Salamanca

Escuelas Católicas de Castilla y León ha dado a conocer en la mañana de este jueves 26 de septiembre el balance del inicio de curso escolar 2019-2020. El secretario autonómico de la organización, Leandro Roldán, ha explicado que Salamanca cuenta con un total de 28 centros concertados, de los que 19 “están emplazados en la capital”. En ellos, hay un total de 15.149 alumnos (77 menos que el curso anterior), lo que supone un 31,7% del total de alumnos en Salamanca, un porcentaje superior al de Castilla y León, con el 28,7%.

Cadena SER

La educación concertada se mantiene estable en los 19 centros palentinos

La educación concertada se mantiene estable en cifras en Palencia el cusro 2019/2020, así lo ha puesto de manifiesto la Asociación de Escuelas Católicas de Castilla y León. En Palencia hay 19 centros concertados, 15 en la capital y 4 en la provincia, que atienden a 7.319 alumnos, lo que suponen el 32% del total. Una oferta de 322 unidades concertadas atendidas por 648 trabajadores.

Salamanca Rtv al Día

Alumnos del Colegio María Auxiliadora aprenden ajedrez con Amador González De la Nava

Alumnos del Colegio María Auxiliadora de Salamanca han vivido una jornada que no olvidarán gracias a Amador González De la Nava. Los estudiantes de este centro salmantino han podido aprender sobre el ajedrez gracias al maestro de ajedrez salmantino. “El ambiente en el patio con la disputa de las partidas ha sido formidable”, aputan desde la institución académica

ABC

El colegio de los Escolapios de Soria vuelven a superar a Finlandia y Singapur en Pisa

El colegio Nuestra Señora del Pilar, de Soria, ha consolidado sus buenos resultados en el informe PISA for School, que le sitúan en promedio por encima de la media de países que lideran la educación como Finlandia o Singapur, según ha subrayado este jueves el director del centro, Óscar Abellón. Abellón ha resaltado en rueda de prensa los resultados obtenidos por los alumnos de 15 años del colegio en la evaluación del informe PISA para centros educativos, realizada en mayo y que demuestran, según ha recalcado, la consolidación del centro como un referente educativo tanto a nivel nacional como internacional.

RTVCyL

Los alumnos del Colegio Escolapios de Soria superan en conocimientos y destrezas a los de Singapur y Finlandia, según el informe PISA

El Colegio Nuestra Señora del Pilar Padres Escolapios Soria presentó los resultados del Informe PISA para centros educativos, que reflejan una mejora en sus resultados académicos, en los que ha superado la media de países como Finlandia y Singapur. Especialmente en el área de matemáticas, donde crecen en 18 puntos respecto al informe de hace tres años y obtienen resultados muy superiores a los que se esperaría de ellos en función del nivel socioeconómico y cultural.

Agencia ICAL

Los alumnos del Colegio Escolapios de Soria superan en conocimientos y destrezas a los de Singapur y Finlandia, según el informe PISA

El Colegio Nuestra Señora del Pilar Padres Escolapios Soria presentó hoy los resultados del Informe PISA para centros educativos, que reflejan una mejora en sus resultados académicos, en los que ha superado la media de países como Finlandia y Singapur. Especialmente en el área de matemáticas, donde crecen en 18 puntos respecto al informe de hace tres años y obtienen resultados muy superiores a los que se esperaría de ellos en función del nivel socioeconómico y cultural.

Soria Noticias

Escolapios Soria supera en resultados académicos a Singapur, mejor país según PISA

El informe PISA For Schools refleja que la media de rendimiento de los alumnos del colegio es de 541 en lectura, 577 en matemáticas y 539 en ciencias, y el promedio de ellas supera los 552 puntos. Este último dato es mejor que el obtenido en la misma prueba realizada hace tres años. Los resultados obtenidos por los alumnos de 15 años del colegio Escolapios Soria en la evaluación del informe PISA For Schools, llevada a cabo el pasado mes de mayo, demuestran “la consolidación de este centro como referente educativo tanto a nivel nacional como internacional. Son el reflejo de que los resultados del anterior informe no son fruto de la casualidad”, según las palabras de Óscar Abellón director del centro.

Salamanca 24 Horas

Continúan los problemas con las obras del Juan Jaén: varios profesores imparten clase en los pasillos por el “ruido insoportable”

Varios son los docentes que han decidido irse “lo más lejos posible” del ruido de las obras y los taladros ante la imposibilidad de dar clase y comunicarse con los alumnos. Desde el AMPA temen que esa situación de estrés pueda llegar a pasar factura. Las obras que se están realizando en el colegio público Juan Jaén han sido problemáticas desde el primer día. Tras dos meses de retraso respecto al calendario previsto, la reforma en la fachada y en el edificio comenzó a principios del mes de septiembre, alterando la vida lectiva del centro, especialmente a la entrada y a la salida de las clases.

Salamanca Rtv al Día

El vicepresidente de la Junta afirma estar en contra de guetos escolares como el del Puente

El vicepresidente y portavoz de la Junta de Castilla y León, Francisco Igea, fue inquirido en la mañana del lunes por periodistas de Valladolid sobre el incidente acaecido la pasada semana en el Colegio Arrabal del Puente de Ciudad Rodrigo, donde una profesora del centro fue amenazada de muerte por varias personas de etnia gitana que acudieron hasta allí después de que una madre empezase a gritar que la docente había pegado a su hijo. Concretamente, la pregunta a Igea versó sobre el hecho de que el Colegio El Puente sigue siendo “un gueto escolar” (integrado exclusivamente por niños de etnia gitana), “con los que la Junta decía que iba a acabar”, según expuso el periodista. 

El Norte de Castilla

Educación dice que el incidente de El Puente en Ciudad Rodrigo es de «poco calado»

Salamanca Rtv al Día

Reforzada la seguridad en las horas de entrada y salida al Colegio El Puente así como en los recreos

Las amenazas de muerte sufridas la pasada semana por una docente del Colegio Público Arrabal del Puente de Ciudad Rodrigo han obligado a tomar medidas por parte de las autoridades, empezando por un refuerzo de la seguridad para evitar nuevos incidentes en los momentos más ‘delicados’ (al acudir hasta allí los familiares) como son la entrada y la salida de los alumnos. En este sentido, según apunta la delegada de Policía Local Laura Vicente, los agentes están acudiendo hasta el centro educativo en los momentos de inicio y final de cada jornada escolar, así como durante el tiempo del recreo, en el cual los alumnos están en el patio (que fue precisamente el momento en que se produjo el incidente). En estas labores especiales de control están colaborando también los agentes de la Guardia Civil.

Salamanca Rtv al Día

“Hemos pedido la retirada de vigilancia policial excesiva a las puertas del colegio El Puente”

La semana pasada una profesora del colegio Público el Puente, centro el cual existe un porcentaje alto de niños de raza gitana, hizo una publicación en redes sociales sobre la imposibilidad de acudir al colegio ejercer su profesión por haber recibido amenazas y vejaciones por parte de algunos padres y alumnos del centro, siguiendo recomendaciones de la Guardia Civil de Ciudad Rodrigo. Lógicamente esto no quedó en un comentario en redes sociales, sino que se hizo viral y por supuesto los medios de comunicación, hicieron eco de lo acaecido.

Diario de Burgos

Denuncian la falta de al menos 16 profesores en seis centros

La situación se repite cada inicio de curso escolar, pero no por ello deja de ser relevante. Tanto la Federación de Asociaciones de Madres y Padres (Fampa) como el sindicato de enseñanza Stecyl denuncian la falta de al menos 16 profesores en seis centros de la capital y la provincia una vez iniciadas las clases. Una circunstancia que ambas entidades atribuyen a que los procesos de adjudicación de vacantes y sustituciones se llevan a cabo demasiado tarde, por lo que piden a la Junta más previsión y el adelanto de estos procedimientos.

Diario de León

Los alumnos de FP se aproximan ya a los universitarios por el desplome de matrículas

La Formación Profesional en la provincia de León mantiene una matrícula estable desde hace ocho años, una cifra que supera siempre los siete mil matriculados. La constante de alumnos que se decanta por estos estudios contrasta con la matrícula en la Universidad, que se ha visto más afectada por la bajada demográfica y el alto precio de las tasas académicas, que fue incrementado desde el 2012 por la Junta para equilibrar los ingresos, lo que las colocaron como las terceras más caras de España. Frente a ello, la FP se consolida por su alta inserción laboral y su capacidad de lanzar al mercado personal especializado en poco tiempo, aunque en contra tiene que en León continúa siendo casi imposible que florezca la FP Dual, además de que la oferta de títulos también permanece estancada desde hace varios cursos.

El País

Detenidas dos menores tras una agresión a una excompañera publicada en redes

La Policía Nacional ha trasladado este jueves a dependencia de la Fiscalía del Menor a dos adolescentes de 14 años como presuntas agresoras de otra de la misma edad a la salida de un instituto del distrito de San Blas, en Madrid capital. Los agentes también han identificado a la persona que publicó en redes sociales el vídeo de la paliza. Los hechos se produjeron el lunes a las 15.30 h. cuando la víctima terminó su jornada de clases en el Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo. Las presuntas agresoras son alumnas del anterior instituto de la víctima y la esperaron fuera del recinto.

Deia

Sin avances en el conflicto de los colegios concertados en Euskadi

Kristau Eskola (KE) celebró ayer el acto de inauguración oficial del curso escolar en el Colegio Inmaculada Concepción de Abetxuko (Gasteiz) que contó con la presencia de la Consejera de Educación, Cristina Uriarte. Al acto asistieron también una amplia representación institucional del sistema educativo vasco y más de 250 responsables de instituciones y colegios de la red que integrada por 128 centros religiosos. El director general de KE, Mikel Ormazabal, hizo hincapié en la necesidad de que “se trabaje en comunidad”.

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