Escuelas Católicas Castilla y León
El Curso de Directores de Centros Escolares Concertados, organizado durante este curso por Escuelas Católicas Castilla y León, llegó a su fin ayer con la última de las clases y una pequeña celebración. Los 30 alumnos, directivos de centros educativos pertenecientes a la red de Escuelas Católicas, finalizaron este curso que se ha impartido en el Colegio Sagrada Familia – Hijas de Jesús de Valladolid. Una acción que ha contado con 84 horas de formación presencial y 16 de elaboración de un proyecto sobre propuestas de mejora en la dirección de un centro.
Salamanca Rtv al Día
Los alumnos de Trinitarios descubren Europa
Los alumnos de 2º de Primaria del colegio Padres Trinitarios visitaron el Centro de Información EuropeDirect Salamanca, que se encuentra en la Biblioteca Francisco de Vitoria, en una actividad organizada por Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes. Esta actividad tiene como objetivo sensibilizar a los niños en su condición de ciudadanos europeos y en la diversidad cultural de Europa, por eso, además de formar entre todos un gran puzle con todos los países y banderas que forman la Unión Europea, han aprendido que la música y el baile son universales y que pueden unir a personas de países y lugares muy diferentes.
Salamanca Rtv al Día
El colegio Trinitarios disfruta de la obra ‘Artefusión’
El pasado miércoles día 29 de mayo, los alumnos de 2º de Educación Infantil del colegio Padres Trinitarios fueron al parque de los Jesuitas, donde pudieron disfrutar de una obra de teatro titulada ‘En un lugar de la granja’, una representación a cargo de la compañía ‘Artefusión Títeres’. Hemos disfrutado de varios cuentos sobre aniales de la granja y nos hemos divertido mucho con las historias de ‘Gatopato’, Cocorita y colorada’ y el lobo. Los colegiales pudieron asistir a esta obra realizada con títeres gracias a la actividad que organiza la Fundación Cuidad de Saberes de Salamanca.
Agencia SIC
Escuelas Católicas presenta sus propuestas para hacer frente al abuso en el ámbito escolar
El miércoles, 29 de mayo, se celebró en Madrid la Jornada sobre abusos de poder, conciencia y sexuales organizada por la CONFER, Escuelas Católicas y la Conferencia Episcopal Española. Escuelas Católicas presentó sus propuestas para hacer frente al abuso en el ámbito escolar, y compartió claves para trabajar de forma conjunta la actuación y prevención en estas situaciones. Victoria Moya, directora del Departamento de Comunicación de EC, presentó el Decálogo de abusos elaborado por la institución y enviado recientemente con el objetivo de que los centros e instituciones sepan cómo actuar de forma adecuada en estas situaciones desde tres claves: tolerancia cero, acompañamiento y trabajo en equipo.
Madridiario
Escuelas Católicas presenta sus propuestas para hacer frente al abuso en el ámbito escolar
Ayer miércoles, 29 de mayo, se celebró en Madrid la Jornada sobre abusos de poder, conciencia y sexuales organizada por la CONFER, Escuelas Católicas y la Conferencia Episcopal Española. Escuelas Católicas presentó sus propuestas para hacer frente al abuso en el ámbito escolar, y compartió claves para trabajar de forma conjunta la actuación y prevención en estas situaciones. Victoria Moya, directora del Departamento de Comunicación de EC, presentó el Decálogo de abusos elaborado por la institución y enviado recientemente con el objetivo de que los centros e instituciones sepan cómo actuar de forma adecuada en estas situaciones desde tres claves: tolerancia cero, acompañamiento y trabajo en equipo.
Agencia ICAL
Los alumnos de Castilla y León obtienen las sextas mejores notas de España en la Selectividad
Las notas de las asignaturas obligatorias en la Selectividad, ahora denominada EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad), en Castilla y León han mejorado en los últimos cinco años, puesto que suben las calificaciones en cinco de las siete asignaturas, salvo Latín y Fundamentos de Arte que bajan. De esta manera, la Comunidad recupera cinco puestos entre 2013 y 2018 en la clasificación de la nota media de aprobados en la fase general de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) genérica para estudiantes procedentes de Bachillerato en la convocatoria ordinaria, hasta situarse en la sexta región de España con la calificación más alta.
Agencia ICAL
Un total de 3.991 estudiantes del distrito de la Universidad de Valladolid (Valladolid, Segovia, Soria y Palencia) se examinará durante los días 5, 6 y 7 junio de la prueba de evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (EBAU), lo que supone un repunte de 62 alumnos. Por campus, la subida se ha dejado sentir en las provincias de Valladolid con 2.258 matriculados y en Segovia con 709, mientras que en Palencia ha habido un ligero descenso con 583 frente a los 590 del pasado curso y 441 en Soria frente a los 466 de 2018.
Diario de León
1.800 estudiantes leoneses afrontan las pruebas de la Ebau que deciden su futuro
Las pruebas se realizarán de 8:30 a 13:00 horas y de 16:00 a 20:00 horas en la Universidad de León (ULe) en las facultades de Derecho, Veterinaria, Ciencias Biológicas y Ambientales, y las Escuelas de Ingenierías Industrial e Informática, y de Ingenieros de Minas, y en Ponferrada en el Edificio Central y el Aulario. Las pruebas versarán sobre las materias generales del bloque de asignaturas troncales de segundo curso de Bachillerato de la modalidad elegida para la prueba y, en su caso, de la materia Lengua Cooficial y Literatura.
Diario de Burgos
CyL tiene las sextas mejores notas de la Ebau desde 2013
Las notas de las asignaturas obligatorias en la selectividad, ahora denominada Ebau, en Castilla y León han mejorado en los últimos cinco años, puesto que suben las calificaciones en cinco de las siete asignaturas, salvo Latín y Fundamentos de Arte que bajan. De esta manera, la Comunidad recupera cinco puestos entre 2013 y 2018 en la clasificación de la nota media de aprobados en la fase general de las PAU genérica para estudiantes procedentes de Bachillerato en la convocatoria ordinaria, hasta situarse en la sexta región de España con la calificación más alta.
Desde Soria
Un total de 3991 estudiantes del distrito de la Universidad de Valladolid (Valladolid, Segovia, Soria y Palencia) se examinarán durante los días 5, 6 y 7 junio de la prueba de evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (EBAU), lo que supone un repunte de alumnos, ya que el pasado año fueron 3.929 estudiantes. Por campus, la subida se ha dejado sentir en las provincias de Valladolid con 2258 matriculados y en Segovia con 709, mientras que en Palencia ha habido un ligero descenso con 583 frente a los 590 del pasado curso y 441 en Soria frente a los 466 de 2018.
La Opinión de Zamora
Las sedes de Zamora acogerán a 611 alumnos para los exámenes de la EBAU
Un total de 611 estudiantes han formalizado su matrícula para realizar la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) en la convocatoria de junio en Zamora, que pertenece al distrito universitario de Salamanca. El mayor número de alumnos registrados para la prueba se encuentra en la provincia vecina, con 1.402 estudiantes; seguida de las sedes de Zamora; y las de la provincia de Ávila, con 584.
Salamanca Rtv al Día
La Federación de AMPAS de Centros Públicos muestra su malestar con ciertos aspectos de la EBAU
FEDAMPA ha hecho público su disgusto por el desarrollo de los cursos de bachillerato, especialmente en 2º. “Ambos están enfocados no tanto a adquirir conocimientos, destrezas y aprendizajes necesarios para su vida académica y personal, sino a preparar de manera casi exclusiva esta prueba que además conlleva una carga psicológica y emocional difícil de soportar. Quienes necesiten una nota elevada para acceder a la carrera deseada, y quienes no necesiten tan imperiosamente esa nota, tienen que gestionar el ritmo frenético que se impone en este curso, preguntándose si realmente esto responde a un sistema educativo correcto que busca su adecuada preparación como alumno y como persona”.
Desde Soria
Entregados los premios de la Olimpiada Regional de Matemáticas
La Delegación Territorial de la Junta Soria ha acogido hoy la entrega de premios de la Olimpiada Regional de Matemáticas con los siguientes ganadores.
Agencia ICAL
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) presentó un recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León (TSJCyL) contra la orden de la Junta que regula las medidas dirigidas al alumnado con necesidades sanitarias o sociosanitarias, por rechazar la obligación que tienen los docentes de administrar medicamentos.
El Adelantado
Cuarenta alumnos participan en la final del Concurso de Educación Vial
Un total de cuarenta alumnos de 16 colegios e institutos del municipio han participado este año en la final del XII Concurso Local Escolar de Educación Vial Ciudad de Segovia cuyo ganador en categoría individual ha sido Arian H. Y., del IES La Albuera, mientras que por equipos el trofeo y los premios han recaído en el formado por tres niñas del CEIP El Peñascal: Carla H. A., Lucía C. M. y Patricia V. A. Este año han sido 119 los participantes en el certamen que organiza la Policía Local de Segovia, pertenecientes a 18 centros educativos segovianos.
El Adelantado
Alumnos del instituto de Santa María se expresan a través de la fotografía
Hasta el día 19 de junio se podrá disfrutar de la exposición fotográfica realizada por el IES Catalina de Lancaster en la sala de exposiciones del Centro Cultural Municipal de la localidad. Se trata de una serie de 52 fotografías realizadas por los alumnos de tercero de la ESO para la asignatura de Educación Plástica y Visual. La exposición está dividida en tres partes: autorretratos, bajo la temática de reflejos y sombras de uno mismo, retratos, echando una mirada a su alrededor y metáforas visuales, donde los alumnos debían buscar imágenes para pensar.
Diario de León
El instituto de Fabero ofertará el ciclo de FP de Sistemas Microinformáticos
El Instituto de Enseñanza Secundaria Beatriz Ossorio de Fabero impartirá el deseado ciclo de formación profesional de Sistemas Microinformáticos y Redes en la modalidad presencial a partir del próximo curso, según informó ayer la propia alcaldesa, Mari Paz Martínez y publicó el Boletín Official de Castilla y León. La alcaldesa recordó que la implantación del ciclo de formación profesional ha sido «largamente demandado» por la Asociación de Madres y Padres (Ampa) del instituto Beatriz Ossorio y del Ceip La Cortina.
Agencia ICAL
El coordinador de la iniciativa ‘Escuela Escena’, Manuel Anxo, explicó que el público que se acerque del 4 al 6 de junio a la Sala ‘Julio Michel’ de La Cárcel-Centro de Creación se va a sorprender muchísimo con las más diversas propuestas de las artes escénicas cargo de grupos de centros educativos reglados pero también procedentes de la enseñanza no reglada, por personas con diversidad funcional o con enfermedades mentales, que les van a dejar boquiabiertos con teatro, cine, música en vivo o danza.
Diario de León
Las circunstancias actuales del mundo parecen haber dejado de lado esta recomendación. La vida de hoy exige al hombre mucho movimiento, muchas palabras, ir, venir, tratar, volver, hablar, hacer. Hay una idea entrañable vivida en la tradición occidental que vuelve a aparecer en las técnicas actuales de formación del hombre: la idea del silencio. Es una de las técnicas más difíciles. Es tan duro tener nuestros labios cerrados…
ABC
SM recurrirá la sanción de Competencia a las editoriales por pactar los libros de texto
SM recurrirá la resolución de la Comisión Nacional de la Competencia (CNMC) que multa a la Asociación Nacional de Editores y a 34 editoriales con 33,8 millones de euros por «crear un mecanismo para restringir políticas y condiciones comerciales». Esta editorial considera «arbitraria y no fundamentada» la sanción. La editorial subraya que «en dicha resolución se cuestiona un Código de Conducta, al que libremente se han adherido la práctica totalidad de las editoriales de libros de texto, que ha sido público y transparente en todo momento y del que era conocedora la CNMC».
Deia
Patronal y sindicatos de la concertada siguen sin acercar posturas
La reunión ha tenido lugar a iniciativa de los sindicatos ELA, CCOO, Steilas, LAB y UGT con la intención «reconducir» y «desbloquear» el conflicto laboral que enfrenta a las partes desde hace ya más de cuatro años y a la que han acudido las patronales mayoritarias del sector Kristau Eskola y Aice-Izei. En la reunión, Mikel Ormazabal, director general de Kistrau Eskola, la patronal con mayor número de centros de dicha red, ha presentado a los sindicatos un documento con una nueva propuesta para renovar el convenio colectivo, caducado hace 10 años, que los representantes de los trabajadores han vuelto a rechazar al considerar que es «la misma que nos presentaron antes de las huelgas del 8 y 9 de mayo».
El Mundo
El hecho de que la patronal Kristau Eskola decidiera acudir a la reunión convocada por los sindicatos de la Enseñanza concertada en la sede del CRL en Bilbao, parecía anunciar cambios que permitieran poner fin al conflicto. Sin embargo, la reunión de esta tarde no ha ofrecido más novedad que la foto -en la convocatoria anterior se sentaron solos los sindicatos- y como único avance que las partes han accedido a convocar la mesa del convenio para el 13 de junio. La reunión de hoy no era de de negociación propiamente dicho.
La Razón
Marzà no garantiza el mismo plan lingüístico en toda la etapa escolar
Cada año los centros escolares tienen la autorización de la Conselleria de Educación cambiar su plan lingüístico. Es decir, nada garantiza a una familia que se respete el porcentaje de lenguas que se imparten de manera obligatoria en todos los colegios de la Comunitat (valenciano, inglés y castellano).
La Razón
Murcia tendrá la primera escuela de padres para gestionar las emociones de los niños
«Estamos ante la generación de niños con más problemas de autorregulación de la historia reciente». Así de contundente es Ildefonso Méndez, investigador principal del proyecto, «Educar para Ser», cuyo objetivo es crear escuelas de padres en grupos reducidos con niños de entre 2 y 3 años para ayudarles a gestionar sus emociones. La primera de estas escuelas con base científica a nivel nacional, se creará en Murcia, orientada a conseguir el bienestar de los más pequeños, cuya clave tiene más que ver con la autorregulación que con el coeficiente intelectual.
ABC
Si estás estudiando Selectividad, ¡apaga el móvil!
En las pruebas de selectividad, ahora denominada evaluación para el acceso a la universidad (EvAU) o evaluación de bachillerato para el acceso a la universidad (EBAU), los alumnos deberán sacar al menos cuatro puntos sobre diez para aprobar y poder estudiar un grado universitario. El 4, 5 y 6 de junio, la primera convocatoria de la prueba se celebra en las comunidades de Aragón, Castilla-La Mancha, Madrid, Navarra, Valencia y Extremadura. El 5, 6 y 7, se celebra en las comunidades de Asturias, Cantabria, Castilla y León, País Vasco, Islas Canarias y La Rioja. El 11, 12 y 13 se presentarán los estudiantes de Andalucía, Islas Baleares y Murcia. Y, por último, el 12, 13 y 14, los exámenes tendrán lugar en Cataluña y Galicia.
La Razón
El estrés escondido entre las páginas
Más de 700.000 estudiantes desde Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional, decenas de miles de alumnos de las ocho universidades valencianas y otras decenas de miles de opositores entierran su vida social estos días para centrar energías y miradas en libros y apuntes. Llegan los exámenes, la prueba definitiva que les conducirá a un verano de diversión o de culpa, según les haya ido.
El País
El peligroso juego de la muerte que seduce a los adolescentes
Lo llaman el “juego de la muerte”. Es una práctica entre adolescentes que consiste en presionar la carótida hasta que el cerebro achaca la falta de oxígeno y provoca la pérdida de consciencia. Aunque lleva tiempo circulando por las redes sociales, esta semana se han registrado dos casos en España. El último es el de una menor de 12 años de la localidad madrileña de Pinto que el pasado jueves acabó en el hospital tras perder el conocimiento después de que un grupo de amigas le oprimieran el pecho rodeándola con los brazos por detrás para cortarle la respiración.
La Razón
Aprender inglés a través de la música y el teatro
La enseñanza con la música y el teatro juega un papel fundamental en el aprendizaje de un idioma, una herramienta innovadora y original que ayuda a desarrollar otro tipo de habilidades como la seguridad, la autoestima y la creatividad, potenciando el aprendizaje. Una de las inquietudes más frecuentes entre los padres y alumnos es la formación de idiomas. Aprender inglés correctamente es una necesidad tanto para nuestra educación como para nuestra formación profesional pero no todos disponemos de habilidades para aprenderlo con facilidad y de forma sencilla. En la actualidad hay muchas formas de aprender inglés, pero no todas efectivas.