Resumen de prensa 4 noviembre 2020

Escuelas Católicas Castilla y León

La enseñanza concertada de Castilla y León impulsa la campaña ‘Más plurales, más libres, más iguales’

La confederación de asociaciones de padres CONCAPA, los sindicatos FSIE y FEUSO Castilla y León, las patronales Escuelas Católicas Castilla y León y CECE y varias federaciones de asociaciones de AMPAS católicas provinciales como FECAMPA Salamanca, Valladolid y Burgos se han sumado a la Plataforma Más Plurales, desde la que se impulsa la campaña “Más plurales, más libres, más iguales. Hacia una escuela realmente inclusiva, con todos y para todos”, que pretende defender la protección y la continuidad de la pluralidad educativa ante el daño que puede causar la aprobación de la ley Celaá, LOMLOE, promovida por el actual Gobierno.

Escuelas Católicas Castilla y León

La Ley Celaá rechaza el consenso y desprecia la demanda social

Representantes de la Plataforma Más Plurales se concentrarán el 3 de noviembre a las 12:00 frente al Congreso de los Diputados para pedir la retirada de la Ley Celaá. Manteniendo todas las medidas de seguridad establecidas en estos momentos para este tipo de actos, la Plataforma Más Plurales, que aglutina a asociaciones de padres y madres de alumnos, sindicatos, empresas y diferentes colectivos relacionados con la educación, se concentrarán frente al Congreso de los Diputados para mostrar su contundente rechazo a la Ley Celaá, una ley que se está tramitando en medio de la  pandemia que estamos padeciendo.

Escuelas Católicas Castilla y León

Jornada online ‘El aula híbrida como recurso educativo durante la crisis sanitaria de la Covid-19

La jornada online ‘El aula híbrida como recurso educativo durante la crisis sanitaria de la Covid-19’ se celebrará el próximo jueves 26 de noviembre (18.30 hora) a través de videoconferencia. Esta jornada organizada por la Fundación Schola dentro del ciclo “Un nuevo desafío” y está patrocinada por Escuelas Católicas Castilla y León y SM.

La Razón

Pequeños grandes reporteros que ponen contra las cuerdas al poder

Un grupo de alumnos de 4º de la ESO de la Escuela Teresiana de Valladolid aprovechan los recreos y su tiempo libre para preparar las preguntas de sus entrevistas a ministros, senadores, actores o escritores dentro de un concurso periodístico. Es un tópico, pero siempre se dice que el periodismo es el cuarto poder del Estado, tras el Ejecutivo, el Legislativo y el Judicial, Y no es menos cierto tampoco que muchas informaciones periodísticas han conseguido derribar a presidentes y Gobiernos de todo el mundo a lo largo de la historia, y en el recuerdo está Richard Nixon en los EEUU y el famoso “Caso Watergate”.

Diario de Burgos

Elevan queja por el ‘no’ al cambio de jornada en Maristas

Una pitada de coches el pasado viernes por la tarde al término de la jornada lectiva evidenciaba el descontento de algunas familias del Liceo Castilla (Maristas). El día anterior conocieron que la Junta había desestimado la solicitud del colegio de cambio excepcional de jornada partida a continua por la pandemia, que a su vez había sido respaldado de forma mayoritaria por los padres de alumnos en una votación celebrada el 5 de octubre. No están dispuestos a quedarse de brazos cruzados y anuncian que elevarán una queja al Procurador del Común de Castilla y León para que «intervenga en el expediente».

Leonoticias

El Colegio Divina Pastora de León recibe el distintivo ‘Embajadores de la Excelencia Europea 2020’

El Colegio Divina Pastora de León, «en su esfuerzo por aprovechar la creatividad y la innovación, así como por alcanzar el éxito mediante el talento de las personas», ha sido reconocido con el título Embajadores de la Excelencia Europea 2020, tal y como han destacado desde la organización de los premios.

Noticias CyL

Rocío Lucas: “No se cerrará ningún colegio si no existe una transmisión comunitaria incontrolada entre todos los niveles educativos”

María del Rocío Lucas Navas, la consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, nació hace 50 años en la localidad soriana de Villálvaro, pedanía de San Esteban de Gormaz. Es licenciada en Derecho y funcionaria del cuerpo superior de la Junta de Castilla y León. Estuvo trabajando en la Administración en Soria hasta el año 2003, cuando se trasladó a Valladolid. Desde entonces, es alto cargo del Gobierno regional.

Noticias CyL

67 aulas más de Castilla y León cierran por culpa del Covid y ya rozan las 200 en cuarentena

Los positivos por PCR detectados en miembros de la comunidad educativa obligan a la Consejería de Educación a cerrar 67 nuevas aulas en la Comunidad. La medida afecta hoy a un grupo en Ávila, 16 en Burgos, diez en León, seis en Palencia, siete en Salamanca, cinco en Segovia, uno en Soria, 15 en Valladolid y seis en Zamora.

El Norte de Castilla

Palencia se parte a la hora del recreo

Educación divide el plano de la ciudad por zonas para evitar que coincidan y se mezclen en el parque del Salón los alumnos de cuatro centros. El parque del Salón siempre ha sido el lugar predilecto para pasar el recreo, para todos aquellos alumnos que, por edad, tenían el privilegio de poder salir de sus centros –tercero y cuarto de ESO junto con primero y segundo de Bachillerato–. Pero ahora, en tiempos de pandemia, donde el objetivo es evitar aglomeraciones, limitar los contactos y, sobre todo, no salir de los grupos de convivencia de clase, es impensable.

El Norte de Castilla

Sanidad pone en cuarentena a cinco aulas más de colegios de Segovia

Los positivos por las pruebas PCR detectados en miembros de la comunidad educativa de la provincia segoviana obligan a la Consejería de Educación a cerrar cinco nuevas aulas de diferentes centros docentes públicos.

El Día de Valladolid

Educación aumentará las horas de calefacción en las clases

Los padres y madres de alumnos de los centros educativos de la provincia han puesto en los últimos días «cientos» de reclamaciones por el frío existente en las clases ocasionado por la ventilación obligatoria para evitar contagios por la covid-19. Los colegios no están siguiendo el protocolo establecido por la Consejería de Educación en la mayoría de los casos, sino que están yendo un paso más lejos y abren puertas y ventanas durante espacios prolongados de tiempo en toda la jornada lectiva.

Diario de Burgos

Denuncian la falta de protección de los grupos burbuja

Los sindicatos de enseñanza llevan reclamando desde el inicio de curso, el pasado 9 de septiembre, que la Consejería de Educación dote de material sanitario de mayor protección a los maestros que imparten clase en los llamados grupos burbuja, es decir en segundo ciclo de Infantil y primero de Primaria.

El Día de Valladolid

Un curso complicado y con miedo en el aula

Camino de los dos meses desde el inicio del curso, tanto los responsables educativos, como los profesores y padres y madres de alumnos coinciden en señalar el complicado día a día en los centros escolares. Los protocolos se cumplen a rajatabla, pero no ha sido posible evitar los contagios y los positivos en los centros, algo que genera cierta inquietud tanto en el alumnado y sus progenitores, como en los profesores.

Diario de León

Hacen un inventario de ordenadores en previsión de volver a cerrar los colegios

Un correo electrónico enviado desde la Dirección Provincial de Educación recabó entre los colegios y los institutos leoneses cuántos de sus alumnos y docentes necesitarían, en caso de un nuevo cierre de los centros ante otro posible confinamiento, ordenadores o tarjetas sim para hacer frente a las clases online. Los equipos directivos tuvieron escasas horas para contestar y los principales sindicatos critican que de nuevo, desde la Junta «carecen de planificación y previsión».

Diario de León

Los docentes reclaman un purificador de aire para todas las aulas de la provincia

Un purificador de aire con filtro Hepa para cada una de las 2.868 aulas que hay actualmente en la provincia de León. Este es una de las exigencias de la Junta de Personal Docente para que las clases presenciales se impartan «en unas condiciones adecuadas». «Con el frío de León no se puede seguir con las ventanas abiertas», explica Javier Fernández, quien reclama que la Consejería de Educación, junto con los ayuntamientos, «se pongan de acuerdo» para conseguir estos aparatos «porque las evidencias científicas demuestran que purificar el aire es esencial».

Noticias CyL

El Consejo Escolar propone que los alumnos de Primaria y la ESO repitan materias suspensas en lugar del curso completo

El Consejo Escolar del Estado se reunirá este jueves para presentar un informe en el que se propone que los alumnos de Primaria y Secundaria puedan repetir asignaturas suspensas en vez de un curso completo. El documento, al que ha tenido acceso Europa Press, dicta una serie de recomendaciones dirigidas a disminuir la repetición de curso entre los estudiantes, fijándose en el ejemplo de otros países donde la promoción es prácticamente automática, y en el que se plantea la necesidad de “renovar la normativa que regula la evaluación, la repetición y el paso de curso”.

Noticias CyL

“No habrá cambios sustanciales” en las pruebas de Selectividad este año pero sí en las fechas

El secretario general de Universidades, José Manuel Pingarrón, ha informado este viernes de que este curso 2020/2021 “no habrá cambios sustanciales” en el diseño de las pruebas de la Evaluación de Bachillerato de Acceso a la Universidad (EBAU), la antigua Selectividad, pero sí en las fechas de su celebración.

El Día de Valladolid

Un aprendizaje de película

Utilizar la magia del cine para trasladar conocimientos, aptitudes y despertar las opiniones críticas de los escolares. Esta es la premisa sobre la que pivota el proyecto que la Consejería de Educación y la plataforma Aulafilm tienen en marcha y que durante este curso vivirá su tercera edición.

La Razón

A la caza del joven con mayor talento empresarial

A mediados de noviembre comenzará una nueva edición, la décima, del Young Business Talents, el único programa educativo que existe en España que promueve la cultura del emprendimiento entre los jóvenes, en este caso con edades comprendidas entre los 15 y 21 años.

La Razón

La escuela concertada, “herida de muerte”

Es lo que creen patronal, sindicatos y asociaciones de padres con el proyecto de «ley Celaá» que se tramita en el Congreso. La norma prevé el incremento del número de las plazas públicas en todos los niveles educativos, y especialmente en el tramo de edad de cero a tres años. Elimina la demanda social, es decir, estos centros no podrán ampliar sus plazas aunque reciban más solicitudes, si hay plazas para escolarizar a los alumnos en los colegios públicos.

La Razón

Madrid cuestiona la reputación del informe Pisa

«Es poco fiable», dice tras conocer los excelentes resultados de los alumnos de 15 años en competencia global cuando los de comprensión lectora fueron “un desastre”. Qué pasó con los resultados de Pisa 2018, una de las evaluaciones más prestigiosas a nivel internacional que elabora la OCDE sobre el rendimiento de los alumnos de 15 años en 82 países y en la mayoría de las comunidades autónomas españolas sigue siendo un misterio para Madrid.

La Razón

¿Qué es el informe Pisa?

El informe del programa internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA (por sus siglas en inglés: Programme for International Student Assessment) es un estudio llevado a cabo por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) a nivel mundial que contribuye a evaluar de forma sistemática lo que los jóvenes saben y son capaces de hacer al finalizar su Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en más de 80 países del mundo.

ABC

El Gobierno justifica el ataque al castellano en la protección a las «lenguas minoritarias»

La «ley Celaá» avanza a toda prisa en el Congreso de los Diputados. El proyecto de ley educativo que fue en su día elaborado en solitario por el PSOE ha recibido nada menos que 1.162 enmiendas. Estas, sobre todo las transaccionadas (que se han negociado entre los partidos), se aprueban con tanto vértigo que los propios diputados reconocen estar perdidos y no saber exactamente qué se aprueba y qué no.

La Razón

PSOE, Podemos y ERC negocian que el castellano no sea vehicular en Cataluña

El Gobierno cede a los partidos nacionalistas el control del idioma en que se debe enseñar en las aulas. PSOE, Podemos y ERC negocian una enmienda transaccional a la Lomloe o «Ley Celaá», que ahora se tramita en el Congreso, y que prevé que el castellano ya no sea lengua vehicular en Cataluña y que por tanto no tenga por qué ser la lengua en que se enseñe las matemáticas, la historia o cualquier otra asignatura.

El País

El PP recurrirá al Constitucional la reforma educativa si el castellano no es lengua vehicular

El Partido Popular recurrirá ante el Tribunal Constitucional la reforma educativa, la Lomloe, conocida como ley Celaá, si finalmente no considera el castellano como lengua vehicular y porque, a su juicio, “liquida” la libertad educativa. El presidente del PP, Pablo Casado, ha anunciado en su cuenta oficial de Twitter el recurso de su partido, en el caso de que este jueves prospere la enmienda transaccional de los grupos parlamentarios de PSOE, Unidas Podemos y ERC, conocida ayer y que levantó polémica al eliminar el término de lengua vehicular para el castellano.

El País

Las ventajas de la mente bilingüe

El pasado octubre, la OECD mostró en su nuevo informe PISA los resultados del primer gran estudio a nivel internacional sobre las competencias globales, necesarias para vivir en un mundo interconectado. De entre los 66 países participantes, España ocupó un puesto bastante alto; obtuvo una puntuación de 512 puntos frente a los 499 de media del conjunto de países que participaron en la prueba (Canadá está a la cabeza, con 554).

El País

Colectas para paliar el frío en las aulas de Madrid

Sorpresa. Ha llegado el frío. Y con él, el momento de enfundar a los niños con el gorro, los guantes, las camisetas térmicas y la bufanda. No para ir a la calle, sino para estar en clase. Las evidencias científicas han dejado claro que las aulas deben tener las ventanas abiertas y debe haber ventilación cruzada, con puertas también abiertas en lados opuestos.

El País

Los jueces devuelven la semana de vacaciones de noviembre a las escuelas de Cantabria

La semana no lectiva comenzaba este martes pero los niños han ido a clase porque un decreto de la consejería de Educación anulaba el descanso. Los sindicatos se encerraron en la consejería el viernes pasado para protestar contra la decisión del Gobierno. Más de un millar de personas, según los sindicatos, se concentraron el viernes ante la consejería de Educación de Cantabria para protestar por la suspensión de la semana de vacaciones.

El País

Continúa la precariedad escolar dos meses después de la vuelta al cole

Las familias del colegio público Francisco Arranz de Madrid, del Averroes o del Maestro Rodrigo recaudaban fondos para comprar filtros HEPA para sus clases, mientras el gobierno central presentaba el mayor presupuesto de la historia para Educación. Y a pesar de la precariedad en algunas comunidades autónomas, y de que los brotes han aumentado un 126% en el ámbito educativo, la escuela resiste con sus aulas abiertas.

El País

Cuando ir al colegio en metro supone un reto

Apenas son las ocho de la mañana y Valentina, de seis años, y su madre, Nani Fernández, inician temprano su ruta al colegio. Están acostumbradas a hacer todo con tiempo de sobra. La función motora de la niña -con una discapacidad del 45%- va a otro ritmo. Lleva tres años sin acceso a la ruta de transporte de su colegio público, un centro de referencia para personas con discapacidad motora, así que cada día empieza su recorrido de casi una hora en el metro de Callao. No es la más cercana a su casa, pero, al menos, tiene ascensor.

El País

Mar Romera: “Es de locos preocuparse, en plena pandemia, sobre si los niños se han saltado partes del currículo académico”

A Mar Romera, maestra, pedagoga, psicopedagoga y presidenta de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci (APFRATO), se le ilumina la voz cuando habla de una de sus especialidades, la inteligencia emocional. Esa luz se percibe al otro lado del teléfono de la misma forma en que su brillo traspasa la pantalla durante su participación en el webinar online ‘Capacidades, competencias, corazón’, organizado recientemente por Fundación La Caixa dentro de su ciclo EduCaixa Talks Emociona.

ABC

Por qué escribir a mano hará que tu hijo sea más inteligente

Un estudio llevado a cabo por investigadores de la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología ha evidenciado, tras analizar la actividad cerebral en doce adultos jóvenes y doce niños, que escribir a mano logra mejorar el aprendizaje y la memoria.

ABC

«Los niños deben ser líderes del cambio en sus familias en buenos hábitos ambientales»

No forma parte del currículo escolar, pero la educación ambiental está presente en casi todos los colegios de la geografía española, en parte por los hábitos adquiridos durante la LOGSE. Sin embargo, ha surgido una generación de adolescentes preocupados por el futuro del planeta, que sin prejuicios observan los desafíos del futuro y luchan por cambiar una realidad que parece imparable: el cambio climático.

ABC

Un colegio australiano enseña a las niñas a cambiar neumáticos «para que no dependan de nadie»

Unas fotografías en las que unas alumnas cambian los neumáticos de un coche han conseguido dar la vuelta al mundo. Las imágenes fueron captadas mientras un grupo de estudiantes de Stella Maria College (Sídney) recibía instrucciones sobre cómo cambiar una llanta, la forma más eficiente de verificar la presión de los neumáticos, monitorear los niveles de aceite y refrigerante o qué hacer en caso de accidente «para no depender de nadie».

ABC

Las víctimas de acoso escolar tienen más riesgo de desarrollar conductas violentas

«Es importante la prevención de la violencia, tanto de la victimización como de la agresión, ya que los datos indican que la violencia es un círculo vicioso; ser agresor o víctima conlleva un alto riesgo de desarrollar el rol inverso, consolidando y aumentando la violencia dentro y fuera de la escuela», señala Raquel Espejo, alumna de doctorado de la Universidad de Córdoba que ha realizado esta investigación. La Universidad de Córdoba y la Universidad de Cambridge colaboran desde hace mucho tiempo para investigar aspectos relacionados con la violencia y así ayudar a disminuir los riesgos y prevenirla. Y una de sus recientes investigaciones detectaron que ser víctima de acoso escolar es un factor de riesgo para desarrollar conductas violentas en casa hacia la familia y en el colegio.

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