Resumen de prensa 5 febrero 2019

Salamanca Rtv al Día

Los alumnos del Colegio San Juan Bosco conocen los riesgos del uso de las redes sociales
Los alumnos de 5º de Educación Primaria del Colegio San Juan Bosco han recibido hoy la visita de un agente de la Policía Nacional para informarles sobre los problemas y riesgos que los escolares pueden encontrar cuando usan las redes sociales en internet.
El policía también ha detallado a los alumnos cómo deben actuar ante situaciones que se salen fuera de la normalidad y ha respondido a las numerosos preguntas que le han planteado los escolares.

Zamora 24 horas

Las Jornadas Diocesanas se clausuran con el testimonio de dos jóvenes zamoranos
Javier Prieto, seminarista mayor del Teologado de Zamora, inició su exposición indicando que en lo que a los jóvenes se refiere “quizá se atisbe cierto descontento”, pero lo cierto es que son una realidad esperanzadora para la Iglesia. Reconoció el ponente que los jóvenes siguen pidiendo una palabra ante sus preocupaciones y que la Iglesia no puede darles la espalda porque por naturaleza ella misma es joven. Fue Instagram la red social elegida por Javier para estructurar su exposición. De una manera gráfica el joven seminarista utilizó cuatro puntos para su reflexión.

El Norte de Castilla

Las evaluaciones para tercero y sexto de Primaria serán entre mayo y junio
La Consejería de Educación convoca las pruebas de evaluación individualizada para todos los alumnos del tercer curso de Educación Primaria la primera semana de junio mientras que los exámenes para el sexto curso en los centros seleccionados será entre el 2 de mayo y el 15 de junio, según publicó en su edición de hoy el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl). La evaluación servirá para medir la competencia en comunicación lingüística y en matemáticas. En el primer caso, se evaluará las destrezas de comprensión escrita y oral y expresión escrita en lengua castellana.

El Norte de Castilla

Las pruebas de acceso a la Universidad se celebrarán el 5, 6 y 7 de junio y la extraordinaria el 3, 4 y 5 de julio
La Comisión Organizadora de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad de Castilla y León, ha acordado convocar la EBAU de acceso a la Universidad en la Comunidad los días 5, 6 y 7 de junio y la prueba extraordinaria los días 3, 4 y 5 de julio.
La Comisión se ha reunido este lunes y ha estado presidida por la directora general de Universidades e Investigación, Pilar Garcés, e integrada por los vicerrectores con competencias en pruebas de acceso de cada una de las universidades públicas de Castilla y León; un profesor responsable técnico de la organización y desarrollo de la evaluación en cada universidad; dos miembros de la Dirección General de Universidades; dos miembros de la Dirección General de Política Educativa Escolar; cuatro inspectores de Educación, y dos directores de centros públicos y uno de centros

Agencia ICAL

La Junta considera la FP “clave” para “sostener” al alumnado en el entorno rural y “apoyar” el crecimiento empresarial
El consejero de Educación, Fernando Rey, calificó hoy de “clave” la Formación Profesional para “sostener” al alumnado en el medio rural y para “apoyar” el crecimiento empresarial.
Respecto a los ciclos formativos, Rey Martínez afirmo que “el proceso está en marcha”, aunque hay que considerar “dónde poner” los ciclos en toda la Comunidad autónoma.

Salamanca 24 horas

CCOO convoca huelga general de 24 horas en educación el 8 de marzo
La Federación de Enseñanza de CCOO ha convocado huelga general en educación el próximo 8 de marzo para “posibilitar el paro de 24 horas en sectores estratégicos como la enseñanza” durante la huelga feminista del Día Internacional de la Mujer.
Se trata de la primera federación del sindicato que se suma a la convocatoria de huelga general de la Comisión 8-M. “Consideramos que tenemos que convocar la huelga en el sector educativo”, ha explicado a Europa Press el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, Francisco García.

El Correo de Burgos

UBUIngenio promueve el talento entre 100 alumnos de 40 colegios
UBUIngenio arranca una nueva edición mañana con con cerca de 100 alumnos de más de 40 centros de Burgos, el ‘Plan para la Educación del Talento, la Excelencia y el Ingenio’, diseñado con el propósito de promover vocaciones científicas y tecnológicas de niños con altas capacidades, que promueve la Universidad de Burgos conjuntamente con la Dirección Provincial de Educación y el Fecyt (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. Al acto de presentación acudieron Jordi Rovira, de la Unidad de Cultura Científica, la profesora Martha Orozo y el director Provincial de Educación, Juan Carlos Rodríguez Santillana, según informa la UBU.

El Correo de Burgos

Ejemplos de buenos métodos de investigación en el aula
Las estudiantes del instituto Pintor Luis Sáez Gadea Fernández San Román, Paula Millán Mezcua y Sara Pons Julián, en su proyecto de investigación ‘Sumisas, hogareñas y piadosas: la educación de las mujeres durante el franquismo’, afirmaron que el modelo de sociedad machista pervive en nuestra sociedad. «Palabras del ayer, palabras de opresión… Son mujeres con las que convivimos ahora. Su educación ha sido su guía y ha llegado hasta nuestros días. ¿Perdura hoy? Escasamente, no tanto como el franquismo había previsto. Por eso en esa etapa se dio tanta importancia a la formación de las mujeres, para perpetuar sus modelos en el tiempo. Pero más de lo deseable … el modelo masculino de la sociedad y el techo de cristal para las mujeres sigue con nosotras».

Diario de León

319 escolares no acudieron a clase
Cuarenta y dos alumnos de Primaria y 277 de Educación Secundaria no pudieron acudir ayer a las aulas a causa de los problemas generados por la nieve y el hielo en las carreteras de la provincia. En concreto, según las informaciones remitidas por la Delegación Territorial de la Junta, se han visto afectados los estudiantes de los municipios de Vega de Valcarce, Boñar, Villablino, Villamanín, Bembibre, Huergas de Babia y Robles de Valcueva.

Diario de Valladolid

Argüello afirma que hay «encuentros personales» con las víctimas de abusos
El secretario general de la Conferencia Episcopal (CEE) y obispo auxiliar de Valladolid, Luis Argüello, afirmó ayer que la Iglesia está manteniendo «encuentros personales» con algunas de las víctimas por abusos sexuales. Argüello aseguró que «no ha habido ninguna reunión de grupo», ya que «no todo el mundo la quiere» y prefieren «encuentros personales» como así ha ocurrido.
Además, el obispo auxiliar explicó la necesidad de escuchar los deseos de las víctimas, por una «cuestión de respeto», explicó durante la presentación de la campaña ‘Creemos en la igualdad y en la dignidad de las personas’ por el 60 aniversario de la organización Manos Unidas.

La Voz de Galicia

¿Y si es el profesor el que suspende?
Mañana, la ministra Isabel Celaá hablará en el Congreso sobre la nueva ley de educación, y se sabrá si incorpora una enmienda que aprobó en el Consejo Escolar para que los alumnos de ESO (de 12 a 16 años) evalúen a sus profesores, solo a título informativo. Fue una de las alegaciones aceptadas o no rechazadas por los representantes del ministerio en el Consejo, y según dijo la ministra, en esos casos se incluirá la enmienda en la ley. Desde el ministerio no hay compromisos: «Se tendrán en cuenta las enmiendas que mejoran el anteproyecto».

El País

Juan Pablo Fusi: “Es difícil alcanzar una memoria compartida sobre hechos tan graves como ETA”
El historiador Juan Pablo Fusi (San Sebastián, 1945) ha participado en la supervisión de la unidad didáctica Herenegun sobre la historia de ETA en las escuelas vascas, incorporada a la asignatura de Historia Contemporánea, que ha generado una intensa polémica. Fusi, que juzga como ·sumamente positiva” la polémica, concluye que “las cuestiones morales que plantea la reflexión sobre ETA no están resueltas” y que “debemos abordar perentoriamente la historia de ETA” en el País Vasco.

El Mundo

Acoso escolar: la respuesta de los testigos, clave para frenar la violencia contra la víctima
En la Comunidad de Madrid se considerará una falta grave que un alumno sea conocedor de una situación de acoso escolar y no lo comunique al centro, siempre y cuando esto no entrañe riesgo para sí mismo o para terceros. Esta es una de las principales novedades que recoge el proyecto de decreto por el que se regula la convivencia en los colegios e institutos -públicos, concertados y privados-, que previsiblemente será aprobado el primer trimestre de este año y de obligado cumplimiento el próximo curso. Madrid se convertirá entonces en la única comunidad autónoma en la que se contemple la penalización del alumno que no informe sobre casos de ‘bullying’.

El País

Bilbao realojará en pisos municipales a afectados por casos graves de ‘bullying’
La vida de una joven ha dado un giro completo desde que el Ayuntamiento de Bilbao accedió a concederle una vivienda municipal que le ha permitido escapar del acoso “bestial” que venía sufriendo en el instituto y en su barrio. “Fueron dos años muy duros. Su salud física y mental estaba en grave riesgo a causa del bullying”, afirma su abogada, Beatriz Ilardia. Solo un cambio de entorno social, su realojo en otra zona de Bilbao, podía liberarle de los insultos, desprecios, burlas… que estaba padeciendo y le causaron un trastorno depresivo galopante.

El Mundo

La “manipulación ideológica” de los libros de texto llega a la Comunidad Valenciana
Al menos dos de los libros de texto empleados en primer curso de Bachillerato en institutos de la Comunidad Valenciana, cuyo gobierno comparten socialistas (PSPV) y Compromís -con apoyo parlamentario de Podemos-, incluyen «alteraciones históricas» que, según un exhaustivo estudio encargado por Ciudadanos, «no son achacables a error, sino a manipulación».

El Mundo

Así se adoctrina en el temario de Sociolingüística de 2º de Bachillerato en Baleares
Si hay algo claro para los alumnos de 2º de Bachillerato de Baleares es que la Sociolingüística cae seguro en Selectividad (actual PBAU). Los institutos dedican un trimestre entero a este temario -incluido en la programación de Lengua Catalana-, donde a los chavales se les inculca tener una «lealtad activa» con el catalán y no cambiar de lengua cuando el interlocutor habla en castellano. Hay que «esforzarse y resistir», sostienen los apuntes en referencia a la consciencia lingüística.

El País

Sin miedo
La primera vez que grabé en un asentamiento con viviendas de realojo y autoconstruidas, al volver a la redacción, quisieron saber si había pasado miedo y ni siquiera entendí la pregunta. ¿Exactamente a qué debía temerle en un lugar en el que la gente se dedicaba a la venta de sanitarios, fruta y verdura? Cuando respondí que no, me contestaron que eso era porque soy de Alcorcón. Y yo pensé en la urbanización tranquila en la que residí y no me molesté en dar más explicaciones, debido a que, en cierto modo, tenían razón.

El País

Un profesor de ciencias que termina las clases como LeBron James
Jonathan Clark, profesor de ciencias del Centro Educativo Clovis North (California, Estados Unidos), se ha hecho famoso en Twitter tras colgar en los últimos días varios vídeos donde se ve cómo al terminar sus clases hace un espectacular mate para deleite de sus alumnos. En las imágenes se ve cómo salta por encima de alguno de ellos, supera los tapones que le intentan hacer o realiza giros muy complicados, y todo dentro del aula. Clark llamó también la atención de los medios hace un par de meses cuando en un concurso de mates durante el descanso de un partido de los Lakers dejó al público anonadado.

El País

“Si tu hijo está enfermo que no vaya al cole: allí los niños se cambian más virus que cromos”
El doctor Fernando García Sala, pediatra y presidente de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria (SEPEAP), lo tiene claro, lo que previene las enfermedades invernales, los virus estacionales, y las carreras a las urgencias hospitalarias son: la vacunación y la lactancia materna, sobre todo, en los bebés de cero a dos años. Las principales causas por las que los padres acuden a su pediatra en esta temporada son sobre todo tres: cuadros febriles, cuadros respiratorios y cuadros digestivos.

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