Agencia ICAL
CSIF reclama a la Junta la equiparación salarial y la reducción de las horas lectivas para los profesores de la enseñanza pública
El sindicato acusa al Ejecutivo autonómico de “hurtar” la negociación a los empleados públicos y llevarla al Diálogo Social donde “no nos sentimos representados”
La Central Sindical Independiente de Funcionarios (CSIF) reclamó hoy al consejero de Educación la equiparación salarial y la reducción de las horas lectivas para los profesores de la enseñanza pública de Castilla y León. Así lo puso de manifiesto la presidenta del sector de Educación del sindicato en la Comunidad, Isabel Madruga, quien lamentó un avance de otras comunidades en estas materias que no ha seguido Castilla y León. Para invertir esta tendencia, se ha registrado un escrito dirigido al consejero de Educación, Fernando Rey, en el que se pide una reunión para abordar estas peticiones.
Agencia ICAL
ANPE Castilla y León demanda un incremento del presupuesto educativo y el establecimiento de un consenso nacional
La presidenta nacional del sindicato, Pilar Gredilla, confía en que en este curso se ponga fin a los recortes en la enseñanza pública
La presidenta nacional del sindicato ANPE, Pilar Gredilla, abogó hoy en Ávila por un consenso nacional en el ámbito de la educación para poner fin “a los vaivenes de los grupos políticos” y se mostró convencida de que en este curso se pondrá fin a los recortes en la enseñanza pública y se comenzará a negociar unas condiciones de trabajo mejores para todo el profesorado de Castilla y León.
Salamanca24horas
La enseñanza pública no universitaria pierde un 1% de profesores en favor de la privada, que supera el 28% del profesorado
Según los datos del Ministerio, son un total de 4.637 docentes, de los que 3.311 trabajan en centros de titularidad pública y 1.326 en centros de titularidad privada
La provincia de Salamanca ha cerrado el curso 2017-2018 con 4.637 profesores en las etapas formativas no universitarias, según los últimos datos publicados por el Ministerio de Empleo. De ellos, 3.311 trabajan en centros de titularidad pública y 1.326 en centros de titularidad privada. Esto supone que desde el inicio de la crisis, el curso 2008-2009, la provincia ha perdido 317 profesores, 277 en centros públicos y 40 en centros privados.
Con respecto al curso 2010-2011, el que más número de profesores ha reunido en los diez últimos años con un total de 5.016, se han perdido 379 docentes. De ellos, 312 pertenecían a centros públicos y 67 a privados.
De los 4.954 profesores que había en curso 2008-2009, el 72,43% desarrollaban su actividad en la enseñanza pública, mientras que el 27,57% lo hacía en centros privados. Sin embargo, en el curso 2017-2018 que acaba de finalizar el porcentaje de profesores empleados en centros públicos ha sido del 71,4% frente al 28,6% de los que trabajaban en los de titularidad privada. Esto supone que, aunque la enseñanza pública sigue reuniendo a la mayor parte de los docentes, desde el inicio de la crisis estos centros han perdido un 1% de los profesores en favor de los privados.
La Opinión de Zamora
Los docentes denuncian que su sueldo es «muy inferior» al de otras regiones
El sindicato CSIF pide a la Junta que negocie una reducción de las horas lectivas y un aumento de las retribuciones
El sindicato CSIF demanda que los docentes de la enseñanza pública de Castilla y León recuperen las condiciones sociolaborales «arrebatadas» durante la crisis, «como se está haciendo en otras comunidades autónomas», en un encuentro de 80 delegados sindicales de Educación de Castilla y León celebrado este jueves. En la jornada, que ha hecho un análisis detallado de la situación de la educación en la comunidad, han estado presentes el presidente nacional de CSIF, Miguel Borra, y el presidente y vicepresidente del Sector Nacional de Educación, Mario Gutiérrez y Ramón Caballero.
Salamanca24horas
Los sindicatos ven insuficiente la propuesta de Educación de 1.493 plazas en la Oferta de Empleo Público del presente año
ANPE defiende que debería desaparecer la tasa de reposición, sacando a oposición “las plazas reales que sean necesarias”, mientras que STE Salamanca considera que no es el momento de convocar plazas del Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria ya que considera que hay otras prioridades ahora mismo
Los sindicatos de Educación no están satisfechos con las próximas oposiciones que propone la Consejería. La consideran insuficiente para solventar las necesidades de profesorado que tiene Castilla y León.
Cabe recordar que la Consejería de Educación se reunió la pasada semana con los representantes de las organizaciones sindicales, a los que ofreció una propuesta de 1.493 plazas para la Oferta de Empleo Público, que estarán divididos en cinco cuerpos docentes, tres de ellos para el ingreso en la función pública docente y dos para la promoción interna, que cuenta con 230 plazas.
Salamancartvaldia.es
Más de 50 alumnos del colegio Marista Champagnat reciben sus acreditaciones Cambridge English
Estos exámenes, que los alumnos realizaron en el propio centro, evalúan las cuatro destrezas comunicativas en lengua extranjera
Este acto, que se viene realizando de manera periódica en el centro, supone un premio al esfuerzo de alumnos y profesores por lograr una enseñanza de calidad
Este miércoles se han entregado en el colegio Marista Champagnat las acreditaciones Cambridge English que certifican el nivel de inglés a todos aquellos alumnos que han superado estos exámenes oficiales. En total este año se han entregado certificaciones a 53 alumnos desde 2º de Primaria (YLE Starters) hasta Bachillerato (First Certificate). Estos exámenes, que los alumnos realizaron en el propio centro, evalúan las cuatro destrezas comunicativas en lengua extranjera.
El centro promueve, como parte de su programa lingüístico, que todos los alumnos de 5º de Primaria certifiquen el A2 que han conseguido ese curso y el grado de éxito está siendo del 100%. A partir de 6º incluido, año tras año se recomienda individualmente a cada alumno la acreditación para la que esté preparado (KET, PET, First, Advanced, Proficiency). La realización de estas pruebas externas objetivas ayuda a los docentes a mejorar año tras año para saber los puntos fuertes y las áreas de mejora de los alumnos en relación a la adquisición de la lengua extranjera.
Agencia ICAL
El Proyecto Edufinet de Unicaja arranca el nuevo curso con las X Jornadas de Educación Financiera para Jóvenes
El pasado curso participaron 18.300 alumnos de ESO y de Bachillerato de Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura, Ceuta y Melilla
El Proyecto Edufinet, impulsado por Unicaja Banco y la Fundación Unicaja, ofrecerá entre las actividades de su nuevo curso, que ahora comienza, las X Jornadas de Educación Financiera para Jóvenes, que empezarán el 15 de octubre, y el Congreso Internacional de Educación Financiera ‘Realidades y Retos’, que se celebrará en Málaga los días 22 y 23 de noviembre y que contará con más de medio centenar de ponentes y moderadores de diferentes disciplinas y procedentes de instituciones no sólo de España, sino también de otros países europeos y de Estados Unidos.
El Norte de Castilla
Aumentan las agresiones a profesores en los centros escolares
Aunque los datos no se harán públicos hasta noviembre, desde el sindicato ANPE aseguran que es necesario dar respuesta y pedir ayuda a la administración
Las agresiones en los centros escolares a los profesores está en aumento, según el Defensor del Profesor del sindicato ANPE, Jesús Niño, «tanto el número de agresiones, insultos y amenazas de padres a profesores, como de alumnos a profesores», algo a lo que el sindicato «tiene que dar respuesta», pero también pidiendo ayuda a la Administración.
Según ha explicado Niño, en Castilla y León los profesores «somos autoridad pública y situaciones que antes se consideraban una falta ahora son delito si lo determina el juez», pero eso no evita que se sigan produciendo este tipo de situaciones en los centros escolares.
Salamanca24horas
Los docentes celebran su Día Mundial con la recuperación de su poder adquisitivo y la reducción de horas lectivas como asignaturas pendientes
Los sindicatos lamentan que en Castilla y León los profesores cobren menos que en otras comunidades autónomas y piden la equiparación salarial en todo el territorio nacional
Este viernes, 5 de octubre, se celebra el Día Mundial de los Docentes, una efeméride instituida por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) en 1994, y que, en esta ocasión se aprovechará para recordar a la comunidad internacional que “el derecho a la educación implica el derecho a docentes cualificados”.
Esta conmemoración llega, además, con importantes reivindicaciones por parte de los profesores, algunas de ellas irresueltas desde hace ya varios años. Así, la recuperación del poder adquisitivo de los docentes antes del inicio de la crisis económica, la equiparación salarial entre las distintas comunidades autónomas y la recuperación de las horas lectivas, son las principales asignaturas pendientes que siguen reclamando los sindicatos.
La Razón
Atresmedia celebra el Día Mundial de los Profesores
Los informativos y programas de Antena 3, laSexta, Onda Cero, Europa FM y Melodía FM se suman a la iniciativa con menciones especiales
Pau Gasol protagoniza este año el mensaje de televisión y radio que reconoce la figura del profesor
Atresmedia se suma este 5 de octubre, y por tercer año consecutivo, a la celebración del Día Mundial de los Profesores, instaurado por la UNESCO en 1994. Esta iniciativa del grupo de comunicación surge de la necesidad de reforzar la figura del profesor y de reconocer el papel fundamental que juegan los docentes dentro de la sociedad.
Por este motivo, los informativos y programas de Atresmedia se unirán a la conmemoración, con menciones especiales en programas tan relevantes de Antena 3, como ‘Espejo Público’ y ‘Karlos Arguiñano en tu cocina’, así como en los concursos ‘Ahora Caigo’ y ‘Boom’, y en espacios tan destacados de laSexta, como ‘Zapeando’ y ‘Más vale tarde’. Además, ‘La ruleta de la suerte’, el popular concurso de Antena 3 que presenta Jorge Fernández, emitirá una edición con profesores de tres centros de enseñanza de España como concursantes.
El Norte de Castilla
Una propuesta educativa para conocer los parques de Palencia
La Concejalía de Medio Ambiente propone a los centros educativos conocer las zonas verdes de la capital a través de su programa ‘Rutas Naturales por los parques de Palencia’
La Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento, en colaboración con la asociación de educación ambiental La Ruta Natural, ha propuesto a los centros educativos conocer las zonas verdes de la capital a través de su programa ‘Rutas naturales, culturales y turísticas por los parques de Palencia y sus alrededores’.
Este proyecto tiene por objetivo prioritario dar a conocer los espacios naturales entre los escolares y, de este modo, ayudarles a valorar y cuidar el medio que les rodea, haciéndoles caer en la cuenta de la importancia que este tiene para la vida de los seres humanos.
Salamanca24horas
Una profesora del CRA Ribera de Cañedo, nominada a un prestigioso premio a mejor docente del año
Cristina Nóvoa, profesora orensana que imparte su docencia en el CRA con sede en Calzada de Valdunciel, ha puesto en marcha dos proyectos prácticamente revolucionarios a la hora de impartir clase. Sus alumnos practican inglés aprendiendo la historia, geografia, platos típicos y bailes de naciones como Nueva Zelanada o la India y, además, mientras aprenden, realizan actividades que producen beneficio en sus pueblos, como rehabilitar paredes y patios, colaborar con asociaciones de personas con discapacidad o hacer compañía a los mayores de la localidad para aprender de sus experiencias vitales
Los alumnos del Colegio Rural Agrupado (CRA) Ribera de Cañedo, con sede en Calzada de Valdunciel y que imparte clases en otras localidades del norte de Salamanca como Castellanos de Villiquera, Santiz, Topas, Valdelosa y Zamayón; pueden estar de enhorabuena porque su educación está en buenas manos.
León Noticias
Educación decide abrir una investigación en el IES Eras de Renueva tras detectar irregularidades educativas
El centro, que concentra a un millar de alumnos de la capital, inicia el curso con anomalías docentes de gravedad que ahora serán evaluadas por la dirección provincial
Algo no va bien en el IES Eras de Renueva, uno de los centros docentes con mayor número de alumnos en la capital. El inicio del curso, según los padres, ha resultado «caótico» y la visión ofrecida por los progenitores de los alumnos no se distancia en mucho de la apreciación que ahora tiene la Junta de Castilla y León.
La larga lista de ‘incidencias’ en las primeras jornadas del nuevo curso no dejan dudas sobre la existencia de anomalías que ahora pasarán a formar parte del correspondiente expediente.
León Noticias
Los alumnos de la Asunción aprenden divirtiéndose gracias a Expociencia
La iniciativa ha sido desarrollada por la Universidad de León y pretende impulsar la cultura científica entre los jóvenes leoneses
Los alumnos de Tercero de ESO y los de Bachillerato han visitado Expociencia, una iniciativa desarrollada en El Albéitar y organizada por la Universidad de León con el objetivo de impulsar la cultura científica entre los jóvenes, acercar la ciencia a la sociedad y mostrar que las ciencias no tienen por qué ser aburridas.
Los estudiantes han asistido a una charla y participado en diversos talleres que les han permitido conocer la actividad de distintos grupos de investigación de la institución académica leonesa.
El Norte de Castilla
Tres talleres de astronomía para ahondar en la ciencia
Los días 12 y 13 de octubre se han programado las citas en el Centro Aldea, la Pesquera y la Puerta de Santiago
Con el objetivo de «tener espacios para la ciencia», se ha presentado ‘El cielo de Ciudad Rodrigo’, una actividad para todos los públicos que se ha programado para los próximos días 12 y 13 de octubre.
La convocatoria, gratuita y para la que no es necesaria la inscripción previa, está promovida por la Concejalía de Educación y cuenta con la colaboración del Centro Social Aldea y la Asociación Salmantina de Astronomía.
El concejal de Educación, Domingo Benito, precisó que su meta es «trasladar una actividad destinada a cualquier edad para comprobar qué es lo que ocurre en el cielo y así descubrir lo pequeño que es nuestro planeta». También valoró la posibilidad de mirar al cielo «a través de la perspectiva científica», algo que aporta nuevas visiones sobre la vida.
La Gaceta de Salamanca
La Guardia Civil se acerca a los niños
Los escolares se llevan como recuerdo a su casa el «carné de la Guardia Civil»
Grupos de escolares visitan durante el miércoles y el jueves los stands de Los Bandos de la Guardia Civil (dentro de los actos con motivo de la fiesta patronal) donde los más pequeños conocen de cerca las técnicas de la Policía Judicial para detectar las huellas dactilares en armas y los elementos que usa el Seprona con los animales y su vehículo todoterreno.
Salamanca24horas
La Casa de las Conchas alberga la presentación de un libro que propone soluciones en los niveles educativos
Tiene lugar este viernes a las 20 horas con entrada libre hasta completar aforo
La Casa de las Conchas acoge este viernes la presentación del libro ‘Intervención escolar centrada en soluciones. Conversaciones para el cambio en la escuela’, de los autores Marga Herrero de Vega y Mark Beyebach.
El mismo tiene lugar a las 20 horas con entrada libre hasta completar aforo. El libro ofrece herramientas prácticas para la intervención centrada en soluciones en todos los niveles educativos.
ABC
La renovación pedagógica: profesores frente a nativos digitales
Replantear las aulas en consonancia con el nuevo perfil del alumnado es uno de los objetivos que debe lograr el profesorado
Los alumnos que cursan Primaria o Secundaria son nativos digitales, pero no son muchos los docentes que afrontan su formación. El cuerpo de maestros y profesores debe adaptarse a las nuevas tecnologías y las transformaciones sociales que conllevan, así como a las necesidades de un alumnado cada vez más diverso que crece mirando hacia un futuro incierto.
En este contexto parece claro que los movimientos de renovación pedagógica que van aflorando han venido para quedarse, según explican los expertos de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Es necesario que los docentes se sigan formando, evalúen el trabajo que realizan y promuevan una relación saludable con las familias. Coincidiendo con la celebración, —el 5 de octubre, del Día Mundial de los Docentes—, diversos profesionales explican cuáles son los principales retos para maestros y profesores de la educación obligatoria en España.
El País
Japón combate la obesidad infantil con una asignatura específica de nutrición
La proporción de niños con sobrepeso patológico ha bajado un 20% desde 2005
La lucha contra la obesidad infantil puede y debe empezarse en la escuela, y el programa Shokuiku de Japón lo demuestra. Este proyecto cuyo nombre viene de dieta (shoku) y formación integral (iku) se puso en marcha en 2005, y entre 2006 y 2015 había conseguido una reducción de casi en 20% en la tasa de niños con sobrepeso patológico, desde alrededor de un 5% a un 4%, de acuerdo con datos publicado en la revista Journal of Public Health de Oxford Academic. Por comparar, en España la proporción de niños obesos ronda el 18%, y México, el 30%.
El País
Herramientas digitales para mejorar la educación
La conferencia mundial ‘enlightED’ premia las mejores iniciativas tecnológicas para ayudar en el aprendizaje
La educación basada en tecnología, que se engloba dentro de la etiqueta Ed-Tech, se dio cita esta semana en enlightED, la conferencia mundial organizada por Fundación Telefónica, IE University y que se incluye dentro de la agenda del conocido evento ligado a la innovación, South Summit. A los premios convocados con motivo del evento se presentaron 615 candidaturas, del as que fueron finalistas 10, cinco de ellas españolas. Sense fue la ganadora con una solución de inteligencia artificial que ayuda a los educadores a personalizar el aprendizaje para cada estudiante.
El proyecto galardonado presenta un enfoque híbrido en el que computadoras y humanos se complementan: unos enseñando o aprendiendo y las primeras identificando automáticamente los patrones de comportamiento comunes durante el aprendizaje.