Resumen de prensa 7 mar 2016

Resumen de prensa 7 mar 2016

Ical

Escuelas Católicas Castilla y León concede su premio especial a Vicente del Bosque por ser un “maestro ejemplar”

Junto al seleccionador de fútbol reciben el galardón tres colegios de Aranda de Duero. Burgos y Valladolid, así como tres docentes de Salamanca, León y Bembibre

Escuelas Católicas Castilla y León ha concedido su premio especial al seleccionados nacional de fútbol Vicente del Bosque, al considerar que en él concurren los valores para ser un «maestro ejemplar». La entidad de enseñanza añade además que obtiene el galardón por su compromiso «con causas sociales, y la puesta en práctica de valores que le hacen un referente para los más pequeños».

 

Sefutbol

Del Bosque recibirá el Premio Escuelas Católicas Castilla y León por ser un «maestro ejemplar»

El Seleccionador Vicente del Bosque ha sido galardonado con el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León, que recibirá el próximo 11 de marzo en Valladolid

Según ha informado esta organización en un comunicado, Del Bosque también obtiene este galardón por su compromiso con diversas causas sociales y la puesta en práctica de valores humanos que le hacen ser «un referente».

El jurado ha recalcado que «los valores que representa Vicente del Bosque se encuentran en el quehacer diario de las Escuelas Católicas de Castilla y León y en la figura de un maestro ejemplar».

 

Tribuna de Ávila

Del Bosque recibe el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León por ser un ‘maestro ejemplar’

El seleccionador nacional de fútbol Vicente del Bosque ha sido galardonado con el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León, dentro de la primera edición de los Premios Escuelas Católicas Castilla y León, un reconocimiento que recibirá el próximo 11 de marzo en Valladolid.

Vicente del Bosque obtiene este galardón junto a tres centros educativos:Colegio San Gabriel (Aranda de Duero), Colegio Santa María la Nueva y San José Artesano (Burgos), Colegio Santa Teresa de Jesús (Valladolid)y tres docentes: Montserrat Alonso Álvarez (Colegio Virgen de la Peña de Bembibre), María José Daniel (Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Salamanca) y Manu Velasco (Colegio Santa Teresa de León).

El salmantino Vicente del Bosque recibirá el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León por su activa difusión de la educación, el respeto y otros valores sociales a través del deporte. “Su defensa constante de la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, el sacrificio, la disciplina y la modestia desde su posición pública son un ejemplo de conducta para todos, para nuestros alumnos y para los centros educativos que persiguen el mismo objetivo que Del Bosque: educar en valores con hechos”, explica el jurado de estos galardones en su resolución.

 

Salamanca Al Día

Vicente del Bosque recibe el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León

El seleccionador nacional de fútbol Vicente del Bosque ha sido galardonado con el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León, dentro de la primera edición de los Premios Escuelas Católicas Castilla y León, un reconocimiento que recibirá el próximo 11 de marzo en Valladolid.

Vicente del Bosque obtiene este galardón junto a tres centros educativos: Colegio San Gabriel (Aranda de Duero), Colegio Santa María la Nueva y San José Artesano (Burgos) y Colegio Santa Teresa de Jesús (Valladolid) y tres docentes: Montserrat Alonso Álvarez (Colegio Virgen de la Peña de Bembibre), María José Daniel (Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Salamanca) y Manu Velasco (Colegio Santa Teresa de León).

El salmantino Vicente del Bosque recibirá el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León por su activa difusión de la educación, el respeto y otros valores sociales a través del deporte. “Su defensa constante de la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, el sacrificio, la disciplina y la modestia desde su posición pública son un ejemplo de conducta para todos, para nuestros alumnos y para los centros educativos que persiguen el mismo objetivo que Del Bosque: educar en valores con hechos”, explica el jurado de estos galardones en su resolución.

 

Yahoo Noticias

Del Bosque recibe el Premio Escuelas Católicas de Castilla León por ser un «maestro ejemplar»

El seleccionador nacional de fútbol, Vicente del Bosque, ha sido galardonado hoy con el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León, que recibirá el próximo 11 de marzo en Valladolid, por ser una persona en la que concurren los valores para ser un «maestro ejemplar».

Según ha informado esta organización en un comunicado, Del Bosque también obtiene este galardón por su compromiso con diversas causas sociales y la puesta en práctica de valores humanos que le hacen ser «un referente».

El jurado ha recalcado que «los valores que representa Vicente del Bosque se encuentran en el quehacer diario de las Escuelas Católicas de Castilla y León y en la figura de un maestro ejemplar».

 

El Economista

Vicente del Bosque, Premio Especial Escuelas Católicas de CyL por ser un ‘Maestro Ejemplar’

El salmantino Vicente del Bosque recibirá el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León por su activa difusión de la educación, el respeto y otros valores sociales a través del deporte.

«Su defensa constante de la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, el sacrificio, la disciplina y la modestia desde su posición pública son un ejemplo de conducta para todos, para nuestros alumnos y para los centros educativos que persiguen el mismo objetivo que Del Bosque: educar en valores con hechos», explica el jurado de estos galardones en su resolución.

 

Europa Press

Vicente del Bosque, Premio Especial Escuelas Católicas de CyL

El salmantino Vicente del Bosque recibirá el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León por su activa difusión de la educación, el respeto y otros valores sociales a través del deporte.

«Su defensa constante de la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, el sacrificio, la disciplina y la modestia desde su posición pública son un ejemplo de conducta para todos, para nuestros alumnos y para los centros educativos que persiguen el mismo objetivo que Del Bosque: educar en valores con hechos», explica el jurado de estos galardones en su resolución.

 

Diario de Valladolid

Vicente del Bosque, Premio Especial Escuelas Católicas de CyL por ser un ‘Maestro Ejemplar’

El seleccionador nacional de fútbol Vicente del Bosque ha sido galardonado con el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León, dentro de la primera edición de los Premios Escuelas Católicas Castilla y León, un reconocimiento que recibirá el próximo 11 de marzo en Valladolid, según informan fuentes de ECCyL.

El salmantino Vicente del Bosque recibirá el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León por su activa difusión de la educación, el respeto y otros valores sociales a través del deporte.

«Su defensa constante de la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, el sacrificio, la disciplina y la modestia desde su posición pública son un ejemplo de conducta para todos, para nuestros alumnos y para los centros educativos que persiguen el mismo objetivo que Del Bosque: educar en valores con hechos», explica el jurado de estos galardones en su resolución.

«Vicente del Bosque jamás ha ignorado su responsabilidad con la sociedad, desde su privilegiada posición de constante atención mediática y trascendencia social. Por eso, como un buen maestro, Del Bosque, trata de ser mejor cada día con su actitud y hechos», añade.

 

El Norte de Castilla

«El 40% de los alumnos de los centros católicos son de otras religiones»

La celebración de las fiestas de la Facultad de Teología en honor de su patrón, Santo Tomás de Aquino, contaron ayer con un protagonista de excepción y con un especial carisma en el organigrama de la Santa Sede. Se trata del arzobispo y secretario de la Congregación para la Educación Católica del Vaticano, Ángelo Vincenzo Zani, quien pronunció la conferencia central de los festejos académicos en el Aula Magna de la Pontificia, sesión que estuvo precedida de la celebración de una solemne Eucaristía en la Capilla de la Upsa. Su conferencia fue bautizada bajo el sugestivo título de ‘Desafíos educativos y formación académica. El papel de la universidad católica’.

Instantes antes de su conferencia y en unas rápidas declaraciones a los periodistas, monseñor Zani enfatizó que la actual apuesta de la Iglesia en las esferas educativas consiste en «recuperar la identidad católica» de sus universidades católicas en todo el orbe planetario. La extensa red de instituciones académicas de orientación católica engloba a 1.365 universidades, a las que se agregan otras 500 facultades eclesiásticas.

 

El Norte de Castilla

Solidaridad en el barrio de Pajarillos

El Colegio Lestonnac de Valladolid, situado en la calle Cigüeña, un año más, se hace solidario con los que más lo necesitan. Para ello alumnos, profesores, padres y allegados se reúnen al mediodía para compartir un bocadillo de tortilla «con cebolla» o «sin cebolla».

Este curso, las actividades solidarias destinan sus aportaciones a un proyecto de atención integral a jóvenes en procesos de formación y capacitación para el trabajo en San Juan de Pasto (Nariño-Colombia). Es uno de los proyectos seleccionados por la Fundación Internacional de Solidaridad Compañía de María (FISC) para este año 2016. Lo que pretende es dar una oportunidad a los jóvenes de esa población para aprovechar su tiempo libre generándoles habilidades en el aprendizaje de un oficio.

Desde primera hora de la mañana los alumnos traen las tortillas y algunas madres elaboran los bocadillos que luego se canjearán por boletos comprados previamente. Ademá,s las familias también pueden tomar un caldo calentito, café y postre. Y para animar la celebración, los monitores de los Grupos Lestonnac organizan actividades y juegos que favorecen la convivencia.

 

Leonoticias

Educar para la vida

Una buena base de matemáticas es necesaria para tener una mente estructurada, un buen conocimiento de la historia se hace imprescindible para entender la realidad actual, un buen manejo del lenguaje es la mejor carta de presentación y el conocimiento los idiomas abre la mente y las puertas del mundo.

En el Colegio de las Carmelitas Sagrado Corazón, no solo imparten a los pequeños las materias imprescindibles para el conocimiento del mundo con los mejores métodos educativos, ofrecen una educación integral a los niños para que se formen como personas. Una propuesta inspirada en el Evangelio y en la intuición pedagógica, basada en el amor, de Joaquina de Vedruna.

Entendiendo que la mejor enseñanza es la que se fundamenta en el amor y en los valores, las Carmelitas Sagrado Corazón educa en la promoción y en la defensa de la vida, fortalecer la libertad, practicar la justicia, construir la paz, crear fraternidad y descubrir el sentido de la trascendencia.

 

Diario de Ávila

Una gran fiesta familiar

El Colegio Diocesano Pablo VI de Ávila celebró este sábado su tradicional jornada de puertas abiertas. Un día de fiesta para la gran familia de este centro educativo, que con un buen puñado de actividades quiso mostrar el trabajo que vienen desarrollando a lo largo de todo el año.

Fueron cientos de personas las que se acercaron a lo largo de toda la mañana al colegio, muchos de ellos alumnos del propio centro acompañados por sus padres, pero también familias que deseaban conocer sus instalaciones, servicios que ofrecen y como no, su proyecto educativo a través del profesorado que les recibía en las aulas y del resto de personal del centro.

Para todos ellos había programadas una serie de actividades tanto deportivas como de ocio, entre las que destacó un año más la carrera familiar, en la que en esta ocasión participaron más de un millar de personas, entre padres y alumnos, que realizaron un recorrido de ida y vuelta por la calle Rafaela de Antonio y la avenida Juan Pablo II, que permanecieron cortadas al tráfico por la Policía Local para garantizar la seguridad de todos los participantes.

Algunos corriendo y otros andando completaron los cerca de 3 kilómetros de esta carrera que se caracterizó por el buen ambiente reinante, ya que no tenía carácter competitivo. Con anterioridad se habían celebrado dos pruebas en las categorías alevín e infantil-cadete, con 45 inscritos la primera, en la que ganaron David Gaona y Alicia Jiménez, y con medio centenar en la segunda, con victoria para Abraham González, Natalia López y Laura Gutiérrez.

 

Salamanca al Día

Maristas pone el broche final a la Semana de la Orientación visitando AULA

El colegio Marista Champagnat de Salamanca ha finalizado su Semana de la Orientación con la visita de los alumnos de 2º de Bachillerato a AULA, la feria de las universidades que se celebra en Madrid. Esta actividad pone el broche final a una semana en la que los alumnos desde 4º de la ESO a 2º de Bachillerato han asistido a charlas en las que se les ha orientado sobre su futuro académico informándoles sobre diversas carreras y sus salidas profesionales. Para ello, el centro ha recibido la visita de especialistas en todas las áreas, muchos de ellos, padres y madres de alumnos del centro. Entre otras especialidades, contamos con la visita de médicos, abogados, periodistas, economistas, profesores, enfermeros, ingenieros e incluso pilotos de drones. La Semana de la Orientación viene desarrollándose desde hace algunos años ya que cada convocatoria tiene más éxito y aceptación entre alumnos y voluntarios. Una de las actividades más destacadas es “24 horas contigo” en la que especialistas en distintos campos “apadrinan” alumnos que están interesados en realizar en un futuro su trabajo. Tras un encuentro a primera hora en el que comparten un café en el Centro Universitario Marista, los alumnos pasan una jornada labora con sus padrinos conociendo todos los pormenores de la profesión soñada.

 

Salamanca al Día

Los alumnos del Colegio San Juan Bosco recorren la ciudad en el Tren Turístico

Los alumnos/as de Tercero de Educación Primaria del Colegio San Juan Bosco han recorrido la Salamanca Monumental en el Tren Turístico. Un didáctica visita para descubrir y conocer los lugares más emblemáticos de Salamanca, la fachada de la Universidad y la Catedral Vieja.

 

El Norte de Castilla

El Gregorio Fernández acerca la formación profesional al empresariado

El próximo 9 de marzo, el centro de enseñanza Gregorio Fernández abrirá sus puertas a las empresas y al público en general, con el objetivo de acercar a los alumnos de formación profesional el mundo laboral. La empresa vallisoletana AllinByte de desarrollo de videojuegos para dispositivos móviles, estará presente durante la presentación de los ciclos formativos de grado superior y ofrecerá talleres formativos sobre Unity.

Este centro educativo está comprometido con el desarrollo de la Formación Profesional Dual, e intenta que los alumnos aprendan tanto en las aulas como en empresas del sector afines a sus estudios. Se trata de una innovadora modalidad formativa, que proporciona una mayor flexibilidad y adaptabilidad y que incrementa las posibilidades de empleabilidad de los alumnos. «Queremos acercar la formación profesional al mundo empresarial, a sectores como puede ser por el ejemplo el de la programación de videojuegos. Intentamos que los estudiantes realicen prácticas reales.

 

El Adelantado

Dos colegios abren paso en la región a las comunidades de aprendizaje

Los colegios segovianos ‘La Pradera’ y ‘Martín Chico’ forman parte delselecto grupo de cinco centros que en Castilla y León, tras mucho trabajo previo, se han reinventado como comunidades de aprendizaje, un modelo de escuela sin paredes, libre de jerarquías herméticas, por donde se abre camino la educación inclusiva y participativa. Las comunidades de aprendizaje buscan mejorar la convivencia y acabar con el fracaso escolar, pero van mucho más allá ya que persiguen la transformación social y cultural del centro educativo y de su entorno con el objetivo de que todas las personas tengan acceso a la sociedad de la información. Este modelo está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional que destacan dos factores claves para el aprendizaje en la actual sociedad: las interacciones y la participación de la comunidad.

 

El Adelantado

Bibliotecas tutorizadas

Una de las señas de identidad de las comunidades de aprendizaje es la creación de bibliotecas tutorizadas, que reflejan el carácter abierto que se quiere dar al centro escolar hacia el barrio o pueblo donde se ubique, y la pretensión de mantener un continuo proceso de aprendizaje compartido entre niños y adultos. A través de esta medida, los colegios abren sus bibliotecas escolares fuera del horario de clase, por las tardes, para facilitar el estudio de los alumnos y posibilitar el acceso a la sala a las familias de la zona. Son atendidas por madres y padres de alumnos, vecinos voluntarios o profesores.

La biblioteca tutorizada de la comunidad de aprendizaje del colegio de Educación Infantil y Primaria ‘La Pradera’ lleva cuatro años funcionando, los dos primeros gracias a un equipo de voluntarios y desde el curso 2014/2015 su organización y atención corre a cargo del claustro de profesores. De cuatro a cinco de la tarde los maestros se ocupan de atender a los niños que acuden allí a hacer las tareas, estudiar, consultar o preparar trabajos de grupo. “También acuden vecinos de Valsaín”, comenta la directora del centro, Azucena Jiménez. Después, la biblioteca sigue abierta una hora más con la atención padres voluntarios.

 

Heraldo de Soria

El Ayuntamiento concede 332 ayudas para guardería en un año

El Ayuntamiento de Soria concedió durante el pasado año 332 ayudas vinculadas a los usuarios de las guarderías. La mayor parte de las aportaciones fueron para material escolar dentro de una línea que beneficia a las familias con niños de cero a seis años. Además, también hubo colaboración para cubrir cuotas tanto en centro de titularidad pública como privada.

La Comisión de Acción Social del Ayuntamiento, presidida por la concejala Ana Alegre, visitó esta semana las dos escuelas infantiles de titularidad municipal que ofertan 103 plazas. Actualmente, se encuentran completas y disponen de servicios complementarios como programas de educación en familia, cursos de primeros auxilios e iniciativas propias de cada gestor del centro, de forma que la oferta va más allá de servicio educativo y de apoyo a las familias.

El Ayuntamiento también mantiene abierta una línea de ayudas para los usuarios en función de la renta con un máximo de 70 euros al mes lo que permite, en algunos casos, que el coste de la mensualidad pueda ser accesible a todos con cifras que rondan los 90 euros.

 

El País

El futuro del pacto educativo, a debate

El PSOE y Ciudadanos lo incluyeron en el acuerdo escrito que firmaron: alcanzar un pacto “social y político por la educación”. Ambos partidos, que retoman las negociaciones esta semana tras el fracaso en la investidura de Pedro Sánchez, fijan un plazo de seis meses para “la elaboración de un marco legal consensuado” entre todas las fuerzas políticas.

El asunto, que es a la vez uno de los grandes retos y está entre los principales fracasos de la democracia española, será uno de los temas centrales de la 30ª Semana de la Educación de la Fundación Santillana, titulada Nuevos retos, pactos e iniciativas para mejorar la educación. En las jornadas, que comienzan mañana, participan expertos y responsables educativos que debatirán sobre las encrucijadas que plantean los efectos de la globalización, la sociedad digital y la desigualdad en la escuela o la importancia de la figura del profesor.

“La intención era analizar temas globales ante la celebración del 30º aniversario y sin perder de vista que, además, iba a coincidir con un momento político crucial en España”, explica Mariano Jabonero, director del Área de Educación de la Fundación Santillana (integrada en el grupo PRISA, editor de EL PAÍS).

 

El País

Siempre tengo deberes

«¿En qué ley pone que los profesores pueden sancionar a sus alumnos que no hacen deberes? ¿Dónde está escrito cómo se deben evaluar?”, pregunta Jesús Salido, presidente de la Confederación de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa). “Queremos respuestas para que las familias puedan solventar una cuestión que está condicionando sus vidas”, añade. Ahora la Ceapa ultima un escrito sobre la base legal para poner deberes que será enviado al ministro y al Congreso de los Diputados.

La protesta por los deberes se reactivó en 2012 en Francia cuando decenas de miles de padres y alumnos secundaron una huelga contra los “trabajos forzosos” fuera del horario lectivo. Debió de ser divertida: consistió en obligar a los niños a tener las tardes libres.

En España, que nunca ha ido tan lejos, la petición “por la racionalización de los deberes” que lanzó una madre, Eva Bailén, en la plataforma digital Change.org, ha superado esta semana las 200.000 firmas. La acompaña con un vídeo que termina con la siguiente pregunta: “¿No es hora de que les devolvamos la infancia?”.

 

Información

Robótica y Criminología, las carreras que más interesan a los estudiantes

El globo aerostático de las Fuerzas Armadas da la bienvenida a los miles de estudiantes de ESO y Bachillerato que acuden a informase sobre la oferta académica universitaria y de Formación Profesional de cientos de instituciones educativas públicas y privadas.

Robótica y Criminología se unen a Magisterio,  Economía, Físicao Psicología como Grados más demandados en una nueva edición de la feria de la educación Aula 2016.

Un año más, miles de estudiantes buscan orientar su futuro entre  más de ochenta títulos universitarios. Una de las universidades más solicitadas es la Universidad Complutense de Madrid en la que se imparten 81 Grados,  10 de ellos en doble titulación.

«Nos preguntan muchísimo por todas las carreras de Ciencias de la salud», señala una de las asesoras en esta feria educativa de la Universidad de Alcalá de Henares, que destaca que desde el año pasado «repuntan» los magisterios y este centro tiene pendiente de acreditación Criminalística, «una titulación muy demandada».

 

ABC

La incoherente posición de Ciudadanos ante la educación concertada

El futuro de la educación concertada está amenazado. El tripartido PSOE-Podemos-Ciudadanos está aprobando recortes en su financiación pública en diversas Comunidades autónomas (Murcia y Castilla-La Mancha), aunque, en el caso de Ciudadanos, mantiene una posición incoherente en según qué región.

La elaboración de los presupuestos para este año ha sido la prueba del algodón para que las diferentes formaciones políticas se retraten sobre la eduación concertada. Un tipo de educación que las formaciones de izquierda han puesto en su punto de mira, como sucede con la Iglesia Católica.

Sin embargo, mientras que PSOE y Podemos se han decantado por recortar su financiación, Ciudadanos dice una cosa en Murcia y otra en Castilla-La Mancha. En el caso de los socialistas, éstos se ven forzados en algunos casos por Podemos, ya que necesitan sus votos para sacar adelantes sus cuentas para este año.