El Norte de Castilla
San Gabriel recibe el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León
El seleccionador nacional de fútbol Vicente del Bosque y el Centro San Gabriel de Aranda de Duero han sido galardonados con el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León, dentro de la primera edición de los Premios Escuelas Católicas Castilla y León, un reconocimiento que recibirán el próximo 11 de marzo en Valladolid.
El salmantino Vicente del Bosque recibirá el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León por su activa difusión de la educación, el respeto y otros valores sociales a través del deporte.
«Su defensa constante de la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, el sacrificio, la disciplina y la modestia desde su posición pública son un ejemplo de conducta para todos, para nuestros alumnos y para los centros educativos que persiguen el mismo objetivo que Del Bosque: educar en valores con hechos», explica el jurado de estos galardones en su resolución.
Noticiasreligiosas.com
Escuelas Católicas Castilla y León premia la labor docente de la profesora María José Granjel , del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús de Salamanca, por su «esfuerzo y dedicación por la mejora de la educación y el rendimiento de sus alumnos, tanto en formación académica como en personal». El Premio Especial ha recaído en el seleccionador nacional Vicente del Bosque, «por su compromiso con causas sociales, su puesta en práctica de los valores que representa la figura del maestro ejemplar y su imagen de referencia para los más pequeños».
El acto de entrega de los Premios Escuelas Católicas Castilla y León se realizará el 11 de marzo en el Colegio Santa Teresa de Jesús de Valladolid, a partir de las 12.00 horas. Un acto que servirá para reconocer la labor de estos centros y docentes y hacer visible el trabajo y esfuerzo que dedican todos los profesionales pertenecientes a la organización de centros concertados católicos de la región.
20Minutos
Vicente del Bosque, Premio Especial Escuelas Católicas de CyL por ser un ‘Maestro Ejemplar’
El seleccionador nacional de fútbol Vicente del Bosque ha sido galardonado con el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León, dentro de la primera edición de los Premios Escuelas Católicas Castilla y León, un reconocimiento que recibirá el próximo 11 de marzo en Valladolid, según informan fuentes de ECCyL. Ampliar foto El salmantino Vicente del Bosque recibirá el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León por su activa difusión de la educación, el respeto y otros valores sociales a través del deporte. «Su defensa constante de la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, el sacrificio, la disciplina y la modestia desde su posición pública son un ejemplo de conducta para todos, para nuestros alumnos y para los centros educativos que persiguen el mismo objetivo que Del Bosque: educar en valores con hechos», explica el jurado de estos galardones en su resolución.
Diario de León
El maestro Manu Velasco, reconocido con Del Bosque por Escuelas Católicas
Escuelas Católicas de Castilla y León reconoce la labor del maestro leonés Manu Velasco, del Santa Teresa, y de Montserrat Alonso Álvarez, del Colegio Virgen de la Peña de Bembibre junto con la labor del seleccionador nacional de fútbol, Vicente del Bosque, quien ha sido reconocido con el Premio Especial. Los galardones, que se organizan por primera vez, tienen el objetivo de reconocer la labor de profesores y centros en la promoción de la educación y de los valores que representan a Escuelas Católicas y busca «recompensar los esfuerzos excepcionales desplegados en favor de una educación de calidad», como indican desde el grupo educativo. El acto de entrega de los premios será el viernes en el Colegio Santa Teresa de Jesús de Valladolid, a partir de las 12.00 horas, además de Del Bosque y el premio a los docentes —junto con los dos leoneses también será premiada la salmantina María José Daniel del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús—, también hay una categoría para centros, que reconoce la labor del Colegio San Gabriel, de Aranda de Duero), Colegio Santa María la Nueva y San José Artesano, del Burgos, y Santa Teresa de Jesús de Valladolid.
De Vicente del Bosque, desde la organización de escuelas destacan su activa difusión de la educación, el respeto y otros valores sociales a través del deporte, así como su defensa constante de la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, el sacrificio, la disciplina y la modestia desde su posición pública, lo que supone un ejemplo para los alumnos.
El Norte de Castilla
Los padres del colegio Claret de Segovia dicen ‘no’ al uniforme en Primaria
Los alumnos de Primaria del colegio Claret de Segovia seguirán llevando ropa de calle en su día a día. La consulta llevada a cabo para conocer la opinión de los padres sobre la implantación del uniforme escolar ha dado como resultado el ‘no’ de la mayoría de los votantes, tras una votación que se estableció durante dos días.
La dirección del colegio se marcó como prioridad contar con una mayoría cualificada de, al menos, el 66% de la participación y que el voto afirmativo de quienes participaran superara, a su vez, el 66% para proceder a la implantación de una indumentaria escolar común para todos los alumnos. Ninguna de las dos circunstancias se ha cumplido. A esta decisión estaban convocados un total de 1.183 padres y madres cuyos hijos estuvieran escolarizados desde primero de educación Infantil hasta quinto de Primaria, de los cuales podían emitir un voto por cada hijo escolarizado en esas etapas.
Según el resultado del escrutinio, fueron 696 personas las que realizaron su derecho al voto, es decir, un 58’83% de participación, ocho puntos por debajo de la mayoría cualificada que pedía la dirección del centro. El escrutinio de papeletas emitido también dio ganador al ‘no’. En total fueron emitidos 1.033 votos, con 555 votos en contra de la implantación del uniforme, 471 papeletas a favor del sí, seis votos nulos y uno en blanco.
Europa Press
Voluntarios ayudarán con sus deberes a escolares de colegios públicos
Voluntarios ayudarán con sus deberes a niños de siete colegios públicos de la capital segoviana a partir del mes de abril en el marco del proyecto ‘Deberes en compañía’, promovido por el Ayuntamiento. El programa forma parte de una iniciativa más amplia, denominada ‘Escuela Abierta’, a la que se han adherido los centros escolares Elena Fortún, Nueva Segovia, San José, Eresma, Villalpando, Fray Juan de la Cruz y Santa Eulalia. Para su desarrollo, el Consistorio cuenta con la participación de los equipos directivos y la comunidad educativa de los centros adheridos, así como con el respaldo de representantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid (UVA).
Con ‘Deberes en compañía’ se persigue proporcionar a los escolares un espacio al que acudir a leer o realizar deberes, trabajos en grupo y proyectos en condiciones adecuadas para el trabajo. También pretende garantizar que, fuera del horario lectivo, los niños tengan acceso a todo tipo de información y recursos en condiciones de igualdad. El Ayuntamiento confía en poder contar con la bolsa de voluntarios más amplia posible para atender la demanda en los colegios públicos que se sumen al programa. De esta manera, quienes quieran sumarse a la iniciativa como voluntarios, siempre mayores de 18 años, solo tienen que rellenar una solicitud en la que además de los datos personales deben indicar la zona geográfica en la que podrían ayudar y su horario preferente.
ABC
«Me gusta más aprender que estudiar»
Cuando realizó la prueba -el año pasado- estaba en cuarto de la ESO, pero ha sido ahora en primero de Bachillerato cuando Marina Fernández Galán ha recibido la distinción «Mejor Examen de Español Primera Lengua del Mundo» concedida por la Universidad de Cambridge en los exámenes IGCSE (International General Certificate Secondary Education), que posibilitan obtener el título de Educación Secundaria del sistema educativo británico. A pesar de su timidez, asegura sentirse contenta con el reconocimiento, aunque, en un principio, cuando el director del Instituto Francisco Salinas, de Salamanca, en el cursa sus estudios de Bachillerato, Juan Luis Sánchez, se lo comunicó «en el pasillo» no se lo «creía».
Confiesa que primero se lo dijo a sus compañeros del centro y luego a sus progenitores, uno de ellos -el padre- no respondió «nada», pero la madre la «felicitó», al igual que sus profesores y, en especial, el de Lengua y Literatura, Eleuterio Bejarano, quien califica a su alumna de «excelente» y de «muy buena» académicamente. Capacidades a las que une «su aplicación, constancia y buena disposición ante las recomendaciones de los docentes».
León Noticias
722 alumnos no pudieron asistir a clase en la provincia de León debido a las nevadas
La nieve y el hielo impidieron hoy la asistencia a clase de 1.553 alumnos de un total de 69 centros escolares de Castilla y León. De ellos, 760 cursaban Infantil y Primaria, mientras que 793, Secundaria y Superior, según los datos recabados hasta las 14 horas por la Consejería de Educación.
La provincia más afectada fue León, donde faltaron a clase 722 alumnos – 353 de Infantil y Primaria- de 27 centros situados en Boñar, Fabero, Toreno, Villablino, La Pola de Gordón y Fuente de Domingo Flórez, Carrizo de la Ribera, La Robla, Ponferrada, Puebla de Lillo, Robles de la Valcueva, Vega de Espinareda, Veguellina de Órbigo, Noceda del Bierzo, Olleros de Sabero, Páramo del Sil, Posa de Valdeón, Quintanilla de Losada, Riaño, Riello, Silván, Tremor de Arriba, Vega de Valcarce y León.
Diario Palentino
Naturales cede el paso a Educación Vial
Ante el encerado y detrás de la mesa del profesor no están los docentes habituales. Tampoco se imparten entre las 10 y las 11 horas las asignaturas programadas: «Nos tocaba Naturales y Lengua», afirma una alumna de Sexto A del Colegio Santo Ángel de la capital, el primero al que en este curso los agentes de la Policía Local de Palencia se desplazan para desarrollar allí su labor pedagógica y formadora. Lo hacen en una materia que no aparece en el currículos pero que puede salvar vidas: la Educación Vial.
El equipo formado por el oficial en segunda actividad Santiago Mencías y los agentes Roberto Pellejero, Juan Carlos Gordaliza, Lorenzo Fernández y Juan José Nicolás es el encargado de desarrollar el programa de educación vial municipal que trata de llegar a 300 alumnos de 10 colegios de la capital, y más concretamente a los alumnos de Sexto de Primaria. «Estamos cogiendo ya a los que en Tercero y Cuarto participaron en los talleres organizados por Thule Palencia con nuestra colaboración», asegura Mencías.
Tribuna de Ávila
La Plataforma por la Educación Pública invita a conocer los centros de la provincia de Ávila
La Plataforma por la Educación Pública de Ávila realiza unas jornadas de puertas abiertas en las que invita a conocer una treintena de centros educativos públicos de la provincia.
Esta campaña, que se llevará a cabo durante los meses de marzo y abril en 31 colegios e institutos, pretende informar y fomentar la matriculación en la enseñanza pública.
La Plataforma informa de que el próximo 16 de marzo se abre el plazo para el periodo de admisión de cara al curso 2016-17, y las solicitudes podrán presentarse hasta el 8 de abril.
El Adelantado
El frío y la nieve dejó sin clase ayer a 275 alumnos de la provincia
Tras un fin de semana de relativa tranquilidad, la nieve y el frío regresan a Segovia en este tramo final del invierno que parece querer devolver con retraso las características climatológicas que definen a esta estación. En la jornada de ayer, las nevadas y el hielo motivado por las bajas temperaturas obligó a suspender total o parcialmente a primera hora de la mañana un total de 19 ruta de transporte escolar, que dejaron sin clase a 275 alumnos.
Las rutas afectadas transportan estudiantes desde un total de 64 núcleos de población al CEO Virgen de la Peña, de Sepúlveda; al CEIP Los Arenales, de Cantalejo; al CRA Entre dos ríos, de Sacramenia; al IES Sierra de Ayllón, de Ayllón; al CRA ‘Riaza’, de Riaza; al CEIP ‘Cardenal Cisneros’, de Boceguillas; y al CRA Ayllón, de Ayllón’. La SG-112, de Riofrío de Riaza al límite con la Comunidad de Castilla La Mancha permanece cerrada al tráfico.
El Adelantado
Otra forma de afrontar las tareas escolares
Tras una jornada escolar muy similar a la que tienen los adultos en el trabajo, tras cinco horas de clase —25 a la semana—, los pequeños estudiantes de Primaria llegan cada día a su casa con un puñado de tareas para reforzar el conocimiento de lo aprendido por la mañana. En ocasiones, hacer los deberes se convierte en algo tedioso para los niños, que también necesitan tiempo de descanso, y para los padres, porque en algunas ocasiones no tienen horas en el día para ayudarles a hacer los deberes.
Por eso, cualquier iniciativa que mejore esta rutina es positiva. Y en este sentido, la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid en Segovia y siete colegios públicos de la ciudad —Elena Fortún, Nueva Segovia, San José, Eresma, Villalpando, Fray Juan de la Cruz y Santa Eulalia— se han unido para poner en marcha el proyecto ‘Deberes en compañía’, una iniciativa municipal incluida en el programa ‘Escuela abierta’.
El País
Enseñanza iguala las condiciones de acceso escolar de los hijos únicos
Novedades en los criterios para la preinscripción escolar del próximo curso en Cataluña. El Departamento de Enseñanza ha publicado este lunes la resolución con las condiciones y en la que la mayor novedad es la supresión de la bonificación que recibían los familias con dos o más hijos y que querían que asistieran a centros adscritos, algo que era un agravio comparativo respecto a los hijos únicos.
La Generalitat establece que los centros de infantil, primaria y secundaria, por ejemplo, pueden estar adscritos entre ellos para dar continuidad al proceso educativo. Un centro inclusive podía tener varios otros adscritos. Hasta ahora, tener a un hermano en un instituto adscrito a una escuela primaria permitía que el menor de los hijos pudiera obtener los 40 puntos para tener prioridad en la plaza.
Ahora el Departamento le pone límites a esa bonificación. Por ejemplo, elimina la posibilidad de sumar los puntos si hay varias escuelas adscritas a uno o varios institutos. Solo se sumarán los 40 puntos si uno de los hermanos cursa estudios en el mismo centro, no en un adscrito. La norma también establece la posibilidad de que existan “centros únicos” (es decir, cuando solo hay un colegio y un instituto solo puede estar adscritos entre sí) y allí sí se seguirá teniendo en cuenta la bonificación.
El Mundo
Cuándo hay que dejar los pañales? Al libro. ¿Cómo evitar que la niña tenga celos al nacer su hermano? Al manual. ¿Qué tal afrontamos los primeros días en la guardería? A ver qué dice este blog. ¿Se despierta mucho? Hay que posicionarse: o método llanto o colecho. Seguramente, como mantiene el psicólogo y autor de varios libros sobre los niños Javier Urra, la porción de padres que lea compulsivamente sobre cómo educar a sus hijos sea minoritaria pero lo cierto es que los estantes de las librerías dedicados a la paternidad aumentan, como los talleres y el aforo de las conferencias. Hay colas para escuchar a Pedro García Aguado, ex presentador de Hermano Mayor. Y César Bona, que fue candidato a mejor maestro del mundo, también llena los auditorios, además de vender libros. Urra ya tiene conferencias para grupos de padres programadas hasta junio.
¿Han matado los libros el puro instinto? El ex Defensor del Menor cree que no. Tampoco los últimos autores en llegar con una visión más irónica del asunto. Se trata de adaptarse. «Es como si lees la receta de lentejas, los habrá que le echen laurel o verduras o vinagre. Yo no creo que sean posibles ni los niños de manual ni los padres perfectos. Es bueno leer para tener un criterio y luego cada uno que eduque en libertad», explica el psicólogo, que ya no cree suficiente el consejo de los abuelos, la tradición oral, en un mundo muy complejo, con internet y familias diversas, monoparentales, separadas, numerosas o con hijos únicos.
El Mundo
Los abuelos no están obligados a pagar las extraescolares de los nietos
Los abuelos no están obligados a pagar gastos extraordinarios de los nietos cuando sus padres no pueden hacerlo. Así lo ha resuelto el Tribunal Supremo en una sentencia que examina el caso de una madre que reclamaba que los abuelos pagaran clases de apoyo y música a una de sus hijas.
La sentencia de la Sala de lo Civil concluye que el Código Civil únicamente extiende la obligación a gastos de «sustento, habitación, vestido y asistencia médica». En caso de que los progenitores no puedan afrontar ese tipo de gastos,los abuelos sí están obligados a contribuir. Pero no en «gastos extraordinarios» como los del caso estudiado, que sólo son exigibles a los padres.
El alto tribunal desestima el recurso de la madre de la menor y ratifica el fallo de laAudiencia de Provincial de Gijón y de un juzgado de la localidad. Este último fue quien en mayo de 2014 estimó parcialmente una demanda de la madre y obligó a los cuatro abuelos a pagar una pensión de alimentos a la nieta (que hoy tiene 12 años) por un importe total de 250 euros mensuales, de los cuales 135 euros debían ser satisfechos por los abuelos paternos, y 115 por los maternos.
ABC
Recomiendan no obligar a los niños a acabarse la comida
Agencia de Salud Pública de Cataluña (Aspcat) ha elaborado un documento en el que aconseja dejar a los niños decidir la cantidad de alimentos que comen y dejarles repetir verdura, primer plato y fruta fresca, si se quedan con sensación de hambre.
«El adulto debe tener la responsabilidad de escoger qué, donde y cuándo come el niño, pero dejar que el niño decida las cantidades», destacó la Dietista-Nutricionista de la Agencia de Salud Pública de Cataluña, Gemma Salvador, entre las conclusiones del documento «Acompañar las comidas de los niños: consejos para comedores escolares y para las familias».
Junto a «respetar la sensación de hambre» del niño y «no obligar a que se acaben lo que no han decidido», otra recomendación del documento en la que Salvador puso énfasis fue la de no «encasquillarse» y obligar a los niños a probar comidas nuevas que rechacen sino, insistir en la oferta en el tiempo«como lluvia fina».
