El proyecto del centro de Aguilar de Campoo fue premiado en el certamen ‘Creemos’ de buenas prácticas e innovación pastoral que organiza Escuelas Católicas Nacional
El Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo fue uno de los tres centros educativos reconocidos a nivel nacional por Escuelas Católicas en el certamen ‘Creemos’ de buenas prácticas e innovación pastoral, que alcanza su tercera edición junto a las editoriales SM, Edebé y Fundación Edelvives.
“La Casa Común” es el proyecto por el que fue premiado el centro palentino. “Un reconocimiento que pertenece fundamentalmente a nuestros alumnos, corazón y latidos de La Casa Común, que da vida a los proyectos solidarios que ellos mismos impulsan”, explican desde el colegio.
“La Casa Común es un proyecto que nació en el año 2022, fruto de una búsqueda constante por mejorar la educación y hacer a nuestros alumnos personas más conscientes, comprometidas y transformadoras”, indican desde el centro de Aguilar de Campoo. El proyecto se basa en el uso del sistema de casas anglosajón para la mejora de la convivencia y la educación en valores. Todos los miembros de la comunidad educativa (alumnos, padres y profesores) forman parte de una de las cuatro casas (Ángel, León, Águila, Toro), dentro de la cual cada alumno, por sus buenas acciones relacionadas con lo actitudinal y los valores, pueden obtener latidos (puntos) que suman al marcador de su casa y posteriormente formarán parte del marcador global de la casa común, el cual se traducirá en una aportación económica para un proyecto solidario que, este año, se centrará en un proyecto social y educativo que se desarrolla en un centro de Perú. A lo largo del año, se realizan diferentes actividades deportivas, lúdicas, etcétera, en las cuáles los alumnos pueden aumentar los latidos de sus casas en beneficio del conjunto.
El director del colegio, Jesús Ángel Aparicio Blanco, manifiesta que está “muy satisfecho y contento porque como todos los reconocimientos, viene a
certificar un trabajo bien hecho; y es que dice que, como todos los reconocimientos, aunque las cosas no se hacen por los reconocimientos, es gratificante que se premien”. “Es un proyecto muy reciente, y un impulso tan grande certifica que educar en esta línea es estar en el buen camino”, añade.
