SER PROFE DE RELI (online febrero 2022)

1.- MOTIVACIÓN

El curso Ser Profe de Reli tiene como objetivo esencial proporcionar el conocimiento y las herramientas para abordar la comprensión de la idiosincrasia del profesor de Religión. Además, ofrece recursos para mejorar la forma de dar la clase de Religión a través de metodologías y propuestas de enseñanza atractivas, sin olvidarse los contenidos esenciales de teología que hay detrás del currículo de Religión. Esta propuesta formativa está compuesta por tres partes, en las que se va profundizando desde el Ser del profesor de Religión Católica, pasando por su Saber hacer (Ser profe) hasta llegar a Su saber (Ser Profe de Reli).

2.- OBJETIVOS DEL CURSO

– Reflexionar sobre la idiosincrasia del maestro/a o profesor/a de Religión Católica: su tarea y su misión.
Conocer, comprender y practicar herramientas y metodologías activas para el día a día del aula, así como para la gestión y mejora de la evaluación.
Conocer algunas herramientas TIC y TAC sencillas, que no requieran grandes recursos, para potenciar el proceso de aprendizaje del alumnado.
Actualizar y concretar contenidos propios del Teología y Moral de Religión
Católica para adaptarse y profundizar en los contenidos curriculares.

3.-CONTENIDOS DEL CURSO

BLOQUE 1: SER

1.1 Espiritualidad y Religión.

1.2 Gestión eficaz del tiempo: Metodologías Kaizen y Pomodoro.

1.3 Competencia digital docente.

BLOQUE 2: SER PROFE

2.1 Aprendizaje basado en proyectos de comprensión.

2.2 Inteligencias Múltiples.

2.3 El cine como recurso en la clase de Religión.

2.4 Cultura del pensamiento en Religión Católica.

2.5 Flipped Classroom

2.6 Uso de las TIC y TAC

BLOQUE 3: SER PROFE DE RELI

3.1 El sentido religioso del Ser humano

3.2 La Revelación: Dios interviene en la Historia

3.3 Jesucristo: cumplimiento de la Historia de Salvación

3.4 Doctrina Social de la Iglesia.

4.-DESTINATARIOS

Maestros de Religión y Moral Católica de Educación Primaria
Profesorado de Religión y Moral Católica de Secundaria y Bachillerato
Personas interesadas por los temas propuestos.

5.-METODOLOGÍA

Este curso se realizará basándose en la metodología de enseñanza online tutorizado.

Cada bloque abordará una temática diferente que seguirá este esquema:

Ver: experiencia humana, actividad inicial o punto de partida. Se plantean actividades que sirven de evaluación inicial: análisis de casos, autoevaluación inicial y presentación de lo que se va a desarrollar en ese bloque.
Juzgar: Se desarrolla la parte teórica, iluminando el caso práctico de partida y ofreciendo recursos y materiales para aprender el núcleo del bloque.
Actuar: actividad autoevaluativa que les permita poner en práctica los conocimientos adquiridos.

El curso, además, se acompañará de un “cuaderno de bitácora” que irá recogiendo las preguntas más importantes y que supondrá para el participante un diario de aprendizaje.

6.-PONENTE

D. Jesús Manuel Gallardo. Profesor de Filosofía, Economía y Religión, Director Pedagógico de Secundaria en el Colegio María Auxiliadora en Majadahonda (Madrid)

7.- CALENDARIO DEL CURSO

Del 7 de febrero al 28 de febrero de 2022

8.- MATRÍCULA E INSCRIPCIÓN

El plazo de inscripción concluye el martes 25 de enero de 2022.

Requisito para realizar el curso: 25 inscripciones

9.- IMPORTE DEL CURSO

210 € por participante. Bonificables por FUNDAE. Las gestiones correspondientes las realiza EDEBÉ Educación.

10.- MAS INFORMACIÓN

Complementar información en cuadernillo complementario

11.-ORGANIZA

Escuelas Católicas Castilla y León

Departamento de Pastoral Educativa