El Colegio Nuestra Señora de la Consolación Agustinas de Valladolid fue el escenario hoy, 7 de junio de 2023, de la entrega de los Premios Escuelas Católicas Castilla y León 2023, organizados con el fin reconocer, y hacer visible, el esfuerzo y trabajo de varios profesores y centros pertenecientes a la organización de centros católicos de la región.
La organización recibe el Premio Especial Escuelas Católicas Castilla y León 2023 por su trabajo en la garantía de derechos como el acceso a la educación de todos los niños y jóvenes, siendo inspiradores y ejemplo de transmisión de valores para los centros educativos de la red concertada y sus alumnos.
Junto a ellos recibirán el Premio Escuelas Católicas Castilla y León tres centros: el Colegio Jesús Reparador (Burgos), el Colegio Maestro Ávila (Salamanca) y el Centro Menesiano Zamora Joven (Zamora) y tres docentes: Manuel Olave Lumbreras, del Colegio Escolapios de Soria; Raquel Fernández Bartolomé, del Colegio Visitación de Nuestra Señora “Saldaña” de Burgos y Luis Gutiérrez Martín, del Colegio Maristas San José, de León.
La Fundación Educere asumirá la titularidad de tres nuevos centros el próximo curso: Colegio Maestro Ávila (Salamanca), Colegio Niño Jesús (Burgos) y Colegio Espíritu Santo (Ponferrada). La Fundación Educere pertenece a la Federación Española de Religiosos de Enseñanza (FERE) y en la actualidad gestiona la titularidad de 14 centros en las comunidades de Galicia, Asturias, Cantabria y Castilla y León.
La Hermandad de Sacerdotes Operarios Diocesanos, entidad titular del Colegio Maestro Ávila, y la Fundación Educere han comunicado hoy a toda la comunidad escolar el traspaso de la titularidad del centro a la Fundación Educere. El compromiso al que han llegado ambas entidades tiene como horizonte garantizar el ideario católico del Colegio con un estilo educativo y pastoral similar al de la Hermandad. El traspaso será efectivo el 1 de septiembre
El proyecto de mediación escolar implantado en el Colegio Maestro Ávila de Salamanca desde el curso 2013-14, nació de la reflexión sobre la mejora de la convivencia y la necesidad de que ésta no se fundamentase en el endurecimiento de la disciplina o el establecimiento de medidas sancionadoras. Nuestra identidad educativa, expresada en valores como el diálogo, el compañerismo, la educación en valores, la cercanía en las relaciones entre los distintos miembros de la comunidad educativa… nos obligaba a buscar un tratamiento pacífico y dialogante de los problemas que surgen entre los alumnos. Además, dicho tratamiento debía ser respetuoso con nuestra metodología de trabajo que se fundamenta en la inclusión y se desarrolla a través del trabajo cooperativo.
La atención a la diversidad y el aprendizaje cooperativo son los rasgos pedagógicos que caracterizan el Colegio Maestro Ávila de Salamanca desde hace más de cuatro décadas. Anualmente, el Colegio Maestro Ávila designa un objetivo general para trabajar desde todas las etapas escolares a lo largo del curso. Desde el curso 2010-201, el objetivo general de nuestro centro ha sido: Potenciar la imagen del centro como Escuela Inclusiva. Con este fin, surgen las Jornadas de Inclusión.
La Universidad Pontificia de Salamanca fue el escenario de la entrega de galardones del V Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa, un concurso que pretende incentivar la puesta en marcha de proyectos innovadores en las aulas, relacionados con la formación profesional, el fomento de la cultura emprendedora, las enseñanzas artísticas, la música, los idiomas, el desarrollo emocional y social, el trabajo en valores o los planes de convivencia.
Escuelas Católicas Castilla y León y el Instituto Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad Pontificia de Salamanca han fallado ya el V Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa, un concurso dirigido a todos los centros concertados de Castilla y León y cuyo primer premio en esta edición ha recaído en el Colegio Medalla Milagrosa de Zamora por su trabajo ‘La voz del Románico’.
