Concluyen las Jornadas de Escuelas que Aprenden, «El poder de educar», organizadas por la Fundación Trilema

La consejera de Educación de Castilla y León, Rocío Lucas Navas, ha inaugurado las III Jornadas de Escuelas que Aprenden, bajo el título “El poder de educar”, que se han celebrado en el Palacio de la Audiencia de Soria. En su intervención, la responsable de Educación ha hablado sobre el papel enriquecedor que tienen este tipo de eventos para generar debate sobre el sistema educativo. Además, Rocío Lucas Navas ha resaltado los buenos resultados que la comunidad de Castilla y León ha obtenido en el Informe PISA, donde esta región es la única a nivel nacional que se sitúa entre los tres primeros puestos de las principales competencias evaluadas: Lectura, Matemáticas y Ciencias.

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300 asistentes del mundo de la educación se darán cita en Soria en las Jornadas de Innovación Educativa ‘El poder de educar’, de la Fundación Trilema

Los días 10, 11 y 12 de noviembre se celebrarán en Soria las III Jornadas de Innovación Educativa, Jornadas #EAQp 2022, bajo el título “El poder de educar”. El encuentro girará en torno a temas relacionados con la competencia global, el bienestar, la felicidad… En definitiva, los aspectos que van más allá del currículum escolar y que son imprescindibles, tanto para conseguir buenos resultados, como para dar respuesta a las necesidades de nuestra sociedad de futuro.

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22 centros de Escuelas Católicas Castilla y León reconocidos por Unicef como centro referente en el trabajo en educación en derechos de la infancia

Ya son 185 los centros españoles reconocidos como referentes en Educación en Derechos de Infancia y Ciudadanía global. En la cuarta edición de este reconocimiento, Unicef España ha concedido este distintivo a 149 centros educativos públicos, privados y concertados –de los que 95 lo obtienen por primera vez- que se unen a los 36 que ya contaban con este certificado.

De todos estos centros educativos Escuelas Católicas Castilla y León cuenta con 22 representantes con esta distinción. En esta convocatoria se han sumado varios nuevos y algunos han subido de categoría.

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El Colegio Trilema Soria finaliza el proyecto ‘Fluye’ sobre salud integral con la Celebración del Aprendizaje

El Colegio Trilema Soria ha finalizado el proyecto Fluye con la ya habitual Celebración del Aprendizaje. Las etapas de Infantil y Primaria vivieron una jornada diseñada para narrar, compartir y celebrar todo lo aprendido durante estas semanas sobre hábitos saludables y salud física y emocional.

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