El curso 2025-2026 ha vuelto a poner de manifiesto el talento, la creatividad y el compromiso de los centros educativos de Escuelas Católicas Castilla y León. Alumnos, docentes y colegios de diferentes provincias han recibido reconocimientos en diferentes ámbitos como la innovación educativa, la solidaridad, el bienestar emocional, la pastoral, la literatura, la música, el deporte, el debate y la Formación Profesional.
Estos premios son el resultado del trabajo desarrollado cada día en las aulas y reflejan una forma de entender la educación que combina la excelencia académica con la formación integral, la convivencia, la creatividad y el compromiso con los demás.
Reconocimientos nacionales
Uno de los últimos grandes logros del curso ha sido el Premio Nacional de Educación para la Solidaridad Global Vicente Ferrer, concedido al Colegio Medalla Milagrosa de Zamora.
El centro ha sido reconocido por “Los que marcharon, los que volvieron”, un proyecto transversal que recupera la historia de la emigración española para ayudar al alumnado a comprender las migraciones actuales desde la empatía, el diálogo y el respeto. La iniciativa implicó a toda la comunidad educativa, desde Infantil hasta Bachillerato, mediante 21 actividades interdisciplinares y diferentes propuestas de aprendizaje-servicio.
También obtuvo un reconocimiento nacional el Colegio Madres Concepcionistas de Segovia, ganador del Concurso de Villancicos 2025 de Cadena 100.
Su canción original “Busca una estrella”, interpretada por el coro de Educación Primaria, destacó por su mensaje de paz, amor, esperanza y comunidad. El proyecto implicó a alumnado y profesorado de todas las etapas y convirtió la música en una experiencia de unión para todo el colegio.
Innovación educativa que transforma las aulas
La creatividad y la búsqueda de nuevas formas de enseñar han tenido un papel protagonista durante el curso. En los Premios de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa, convocados por Escuelas Católicas Castilla y León y la Universidad Europea Miguel de Cervantes, fueron reconocidos cuatro proyectos que destacan por su capacidad para conectar el aprendizaje con la realidad.
El primer premio fue para “Pinceladas que nos unen”, del Colegio Virgen Niña de Valladolid. Esta propuesta utiliza el arte, la cultura, la fe y la lengua para convertir la diversidad del centro en un recorrido compartido por veinte países y veinte artistas. El proyecto promueve el conocimiento mutuo, la fraternidad y la convivencia entre un alumnado de procedencias muy diversas.
El segundo premio recayó en “MentorIA+”, del Colegio La Merced y San Francisco Javier de Burgos. A través del aprendizaje-servicio, los estudiantes acompañan a personas mayores en el uso de herramientas digitales, contribuyendo a reducir la brecha tecnológica y poniendo sus conocimientos al servicio de los demás.
El jurado concedió además dos accésit. Uno fue para “Crónicas del tiempo”, del Colegio San Agustín de Valladolid, un proyecto audiovisual en el que el alumnado participa en todas las fases de creación de una serie de televisión. El otro reconoció “El Laboratorio de Hipótesis”, del Colegio Compañía de María de Valladolid.
Esta última iniciativa nació hace diez años a partir de una sencilla pregunta formulada en clase: “¿Dónde van los globos de helio?”. Desde entonces, se ha convertido en un verdadero ecosistema educativo que ha generado cuadernillos, publicaciones, materiales divulgativos y numerosos episodios de pódcast.
Bienestar emocional y renovación pastoral
El Colegio Juan XXIII de Valladolid recibió el Premio de Promoción de Bienestar y Educación Emocional en el Ámbito Educativo 2026 por su proyecto “Vive cantando”.
La iniciativa, dirigida al alumnado de Primaria, emplea la música como herramienta para reconocer y expresar las emociones, trabajar los valores y favorecer una convivencia positiva. El premio reconoce así el compromiso del centro con el cuidado integral del alumnado y con la creación de entornos educativos emocionalmente saludables.
En el ámbito pastoral, el Colegio Santa María Micaela de Valladolid obtuvo el primer premio del XIX Certamen de Innovación y Experimentación en Pastoral por “Escape Room Sacramental: La Puerta del Jubileo”.
La propuesta utiliza la dinámica de un escape room para acercar los sacramentos y el sentido del Jubileo al alumnado de una manera participativa, motivadora y vinculada con su realidad. El proyecto demuestra que la innovación metodológica también puede enriquecer la enseñanza religiosa y la experiencia pastoral.
El talento literario
La literatura ha vuelto a ocupar un lugar destacado entre los logros del curso. En el Concurso de Microrrelatos sobre San José 2026, el primer premio de la categoría de Educación Primaria fue para una alumna de cuarto curso del Colegio Nuestra Señora de la Providencia de Palencia.
Su relato, “San José, hoy”, traslada la figura del santo al presente y destaca valores como el esfuerzo, la fe, la familia y el acompañamiento. El Colegio Santísima Trinidad de Salamanca consiguió, además, el accésit de esta categoría.
El alumnado de los centros de la organización también fue protagonista del VI Premio de Poesía Católica Escolar.
Los primeros premios de sus tres categorías correspondieron a estudiantes del Colegio Divina Pastora de León, el Colegio Sagrados Corazones de Miranda de Ebro y el Colegio Maestro Ávila de Salamanca. También fueron reconocidos alumnos de centros de Dueñas, León, Ávila y Burgos mediante accésits y menciones.
Por su parte, la VII edición del Concurso de Cuentos Río Duero volvió a premiar la imaginación de estudiantes de Primaria y Secundaria.
Los primeros premios fueron para alumnos del Colegio Peñalba de Valladolid, el Colegio Compañía de María de Valladolid —ganador en dos categorías— y el Colegio Santa Teresa de Jesús de Soria. Entre los centros reconocidos también estuvieron Pinoalbar, Divino Maestro Fundación Educativa de Salamanca, el Colegio Diocesano de Ávila y La Milagrosa y Santa Florentina de Valladolid.
Debate, convivencia y valores democráticos
El Colegio Claret de Segovia firmó un curso especialmente destacado. El centro se proclamó campeón de la Liga Debate de Castilla y León en la modalidad de Educación Secundaria Obligatoria.
La competición reunió a más de 500 estudiantes pertenecientes a 116 centros educativos de la Comunidad. El triunfo reconoce la preparación del equipo segoviano y su capacidad para argumentar, escuchar, analizar diferentes puntos de vista y defender sus ideas con rigor y respeto.
El mismo colegio obtuvo además el primer y el tercer premio de los IX Premios Valores Democráticos, dedicados en esta edición al pluralismo.
Los vídeos “El casting” y “Distintas caras de una misma moneda” sobresalieron entre los 104 trabajos presentados por más de 400 alumnos de 31 centros educativos. Las propuestas mostraron la capacidad del alumnado para reflexionar sobre la diversidad, la convivencia y los principios democráticos mediante el lenguaje audiovisual.
Música para compartir y celebrar la fe
El Colegio Calasanz de Salamanca se convirtió en ganador del II Certamen de Coros Escolares Misterio Pascual gracias a la interpretación de “Joven Cristo Eucaristía vive en ti”.
El jurado destacó especialmente la calidad vocal, la interpretación y la puesta en escena del grupo musical Calasanz. El Coro Apostolado del Colegio Apostolado del Sagrado Corazón de Jesús de Valladolid recibió un accésit en una edición caracterizada por el alto nivel de sus participantes.
La excelencia de la Formación Profesional
Los estudiantes de Formación Profesional de los centros de Escuelas Católicas Castilla y León destacaron también en Spainskills 2026, la principal competición nacional de FP.
Aitana Martín, alumna del Colegio Safa Grial de Valladolid, logró la medalla de oro en Farmacia y Parafarmacia, mientras que su compañera Paula García consiguió el bronce en Atención Sociosanitaria. Hugo Martín, del Centro Menesiano Zamora Joven, obtuvo la plata en Soldadura, y Héctor Montes, de Salesianos Padre Aramburu de Burgos, alcanzó también la plata en Control Industrial.
Estos resultados reflejan la calidad de una Formación Profesional práctica, especializada y conectada con las necesidades del mundo laboral.
Dos campeonatos nacionales y siete podios en los Juegos EMDE
El deporte escolar puso el broche a un curso repleto de éxitos. Los centros de Escuelas Católicas Castilla y León consiguieron dos campeonatos nacionales y siete podios en los Juegos EMDE 2026, celebrados en Torremolinos.
El Colegio Apostolado de Valladolid se proclamó campeón de baloncesto masculino alevín y Nuestra Señora de Lourdes logró el título en baloncesto masculino infantil. También alcanzaron diferentes subcampeonatos los colegios Nuestra Señora de Lourdes, Apostolado y Divina Pastora de León, mientras que San Agustín de Valladolid consiguió dos terceras posiciones.
Más allá de los resultados deportivos, la participación en estos juegos volvió a mostrar el valor del deporte como herramienta educativa para fomentar el esfuerzo, la convivencia, el compañerismo, el respeto y el juego limpio.
Los premios y logros alcanzados durante el curso 2025-2026 permiten celebrar los resultados, pero también el camino recorrido para conseguirlos. Detrás de cada reconocimiento se encuentran el esfuerzo del alumnado, la implicación del profesorado, el apoyo de las familias y el compromiso de los equipos directivos.
Innovación, solidaridad, creatividad, fe, cultura, deporte, bienestar emocional y preparación profesional se han dado la mano a lo largo de un curso que vuelve a demostrar la vitalidad de los centros de Escuelas Católicas Castilla y León.
