La cita, que se celebrará el 21 de noviembre en las Cortes de Castilla y León, reunirá a 300 personas entre expertos, docentes y representantes institucionales para reflexionar sobre cómo la innovación puede transformar la escuela desde una mirada más humana y centrada en la persona. La consejera de Educación, Rocío Lucas, abrirá el acto inaugural junto al presidente de las Cortes, Carlos Pollán
La comunidad educativa de Escuelas Católicas Castilla y León se prepara para celebrar, el próximo 21 de noviembre en las Cortes de Castilla y León, Valladolid, una nueva edición de su Congreso de Innovación Educativa. Una cita ya consolidada como punto de encuentro para docentes, investigadores, responsables institucionales y profesionales comprometidos con el futuro de la educación y que este año esperará a más de 300 asistentes.
Bajo el lema “Personalización e inclusión: el poder transformador de la innovación educativa”, el congreso abordará los retos de una escuela que, en un contexto de cambios acelerados, busca integrar las oportunidades que ofrece la tecnología y las nuevas metodologías sin perder de vista la esencia de la educación: el acompañamiento integral de cada alumno.
La jornada pretende abrir un espacio de diálogo y reflexión sobre cómo avanzar hacia una educación más humana, inclusiva y con sentido, en la que la innovación y la tecnología se pongan al servicio de los valores, la equidad y el bienestar emocional del alumnado.
El congreso contará con la participación de Tíscar Lara, César Poyatos, Carmen Navarro, Gonzalo Romero, Miguel Rebollo y Javier Monteagudo, reconocidos especialistas en innovación, tecnología y educación, que abordarán temas como la inteligencia artificial aplicada a la escuela, la gamificación adaptativa, los learning analytics o las posibilidades de la realidad virtual y aumentada para mejorar la experiencia de aprendizaje. Además, la música y el arte tendrán su espacio en la jornada gracias a las actuaciones del guitarrista flamenco Raúl Olivar y del artista japonés Seiji Yamauchi.
La consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, Rocío Lucas Navas, será la encargada de inaugurar el Congreso de Innovación a las 9.30 horas, junto al presidente de las Cortes de Castilla y León, Carlos Pollán, y la presidenta de Escuelas Católicas Castilla y León, Encarna González-Campos.
El Congreso pretende explorar cómo la inteligencia artificial, las herramientas digitales y las nuevas metodologías pueden ayudar a ofrecer una enseñanza más cercana, adaptada a cada alumno y sin perder de vista la esencia de la educación: el acompañamiento integral de cada escolar. A lo largo de la jornada, expertos de primer nivel analizarán cómo la tecnología puede apoyar la personalización del aprendizaje, favorecer la inclusión y mejorar el bienestar emocional del alumnado.
PATROCINADORES Y COLABORADORES
El congreso cuenta con el respaldo de patrocinadores que comparten este compromiso con una educación respetuosa y transformadora: Activa, Santillana, McYadra; y también con la colaboración de UMAS, Edebé, Prodat CyL, SM, Seral, Educal, Grupo Anaya, Edelvives, Absotec, Alpa Copiadoras, Editex y Sisconect.
EXPERTOS EN TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN
Entre las voces destacadas que formarán parte del Congreso de Innovación Educativa 2025 se encuentra Tíscar Lara, subdirectora de Transformación y Comunicación Digital del Instituto Cervantes, una de las mayores expertas en cultura digital y educación en España. Con más de 25 años de trayectoria en la intersección entre tecnología, pedagogía y comunicación, presentará la ponencia “La revolución silenciosa: educación personalizada y el futuro inclusivo”, en la que abordará cómo los entornos digitales pueden facilitar una educación más equitativa, conectada y centrada en las personas.
César Poyatos, profesor de Tecnología Educativa en la Universidad Autónoma de Madrid y referente en el uso pedagógico de la inteligencia artificial, ofrecerá la charla “Herramientas y estrategias para personalizar el aprendizaje con tecnología”. A partir de su experiencia como docente, investigador y asesor pedagógico, mostrará ejemplos concretos de cómo la IA puede ayudar al profesorado a adaptar la enseñanza a los ritmos y necesidades de cada estudiante.
Por su parte, Carmen Navarro Ramírez, coordinadora TIC y profesora de proyectos STEAM en el Colegio Nazaret Oporto, abordará en su conferencia “Analítica del aprendizaje: cómo la IA y el big data transforman la educación” las oportunidades del análisis de datos para mejorar los procesos de enseñanza y acompañar al alumnado. Con una amplia experiencia en formación docente y proyectos STEM, mostrará a los asistentes cómo el uso responsable de la tecnología puede impulsar la creatividad y el pensamiento crítico.
Tras una pausa para el arte y la música, Gonzalo Romero, Head of Education Iberia en Google, presentará “Herramientas digitales al servicio de la personalización del aprendizaje y la inclusión”, poniendo el acento en cómo las plataformas tecnológicas pueden servir al propósito educativo y no al revés.
El investigador Miguel Rebollo, doctor en Inteligencia Artificial por la Universidad Politécnica de Valencia, centrará su ponencia “Educación inclusiva y tecnología: de la accesibilidad a la equidad” en el papel de la tecnología como herramienta para reducir barreras y garantizar una educación más justa. Además, presentará experiencias y proyectos desarrollados en el ámbito universitario que demuestran cómo la innovación puede favorecer la participación y la inclusión real del alumnado.
Finalmente, Javier Monteagudo, maestro de Educación Musical y experto en metodologías activas, compartirá en “Educar con propósito: tecnología al servicio del ser humano” su experiencia en el uso de la tecnología y la música como vehículos de motivación y aprendizaje. Monteagudo reflexionará sobre cómo el arte y la innovación pueden trabajar de la mano para fortalecer la dimensión emocional y social de la educación.
Puedes consultar los horarios de las ponencias y más información en la web del Congreso de Innovación Educativa 2025 de Escuelas Católicas Castilla y León.
Escuelas Católicas Castilla y León
Escuelas Católicas Castilla y León es la organización empresarial de centros educativos concertados católicos de Castilla y León. Posee una amplia experiencia educativa y una red de centros y profesores que incluye 171 colegios, 9.000 trabajadores y representa al 27% del alumnado de Castilla y León con 97.900 alumnos en sus aulas. Es la organización más representativa de titulares de centros concertados de Castilla y León y una de las comunidades educativas con más peso de la región.
