La implantación de la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023 supone un cambio profundo en la metodología de la Formación Profesional. Esta formación responde a la necesidad de actualizar las programaciones didácticas hacia una evaluación por resultados de aprendizaje, integrando el nuevo «Proyecto Intermodular» y los «Planes de Formación» individuales para conectar el aula con la realidad laboral.
La gestión del aula es un esfuerzo por utilizar el potencial de la clase existente de la manera más óptima posible para apoyar el proceso de interacción educativa para lograr los objetivos de aprendizaje.
Jornada dirigida al profesorado de Formación Profesional que puede ser de utilidad de cara a acompañar y apoyar al alumnado en la búsqueda de prácticas formativas y, posteriormente, en su inserción laboral.
Del 2 de febrero al 10 de abril de 2026. Este curso tiene como objetivo dar a los docentes las herramientas esenciales para crear un ambiente de aprendizaje y de convivencia más armonioso y productivo, fomentando una cultura escolar positiva.
Curso IA- Nivel Experto. Del 3 de febrero al 13 de abril de 2026. Online (24 horas). Certificado con 2,5 créditos Consejería de Educación. Nivel B2 – Áreas 2 y 3 Competencia Digital Docente
Curso IA – Nivel Avanzado. Del 3 de febrero al 13 de abril de 2026. Online (38 horas). Certificado con 4 créditos por la Consejería de Educación. Nivel B2 – Áreas 2, 3 y 6 Competencia Digital Docente.
Curso IA – Nivel intermedio. Del 23 de febrero al 30 de abril de 2026. Online (24 horas). Certificado con 2,5 créditos por la Consejería de Educación. Nivel B2 – Áreas 2 y 3 Competencia Digital Docente.
Curso IA – Nivel inicial. Del 23 de febrero al 30 de abril de 2026. Online (24 horas). Certificado con 2,5 créditos Consejería de Educación. Nivel B2 – Áreas 3 y 6 Competencia Digital Docente.
Este curso intensivo de 8 horas de formación, nos permitirá conocer y experimentar el proyecto evangelizador «Venid y Veréis», que inspirado en la metodología Montessori, facilita la transmisión de la fe, el conocimiento de los principales acontecimientos bíblicos, los momentos fundantes de la historia de la Iglesia, así como la vivencia de los sacramentos.
A las puertas del Adviento, tiempo de espera en la venida de Señor, ofrecemos este retiro para ayudar a la vivencia de este tiempo litúrgico, y fortalecer nuestra vida cristiana desde nuestra vocación educativa pastoral.
Los dispositivos digitales en el ámbito educativo tratan mucha información sin una separación clara entre el ámbito estrictamente educativo y la esfera privada de los usuarios. Una parte de los datos que se tratan son generados por el mismo usuario en la interacción con los servicios docentes y en el ámbito personal.
La primera Jornada para equipos directivos de Escuelas Católicas Castilla y León del curso 2025-2026 se celebrará el próximo miércoles 3 de diciembre de 2025, de 9.30 a 13.30 horas, en el Colegio Nuestra Señora de Lourdes de Valladolid.
En este curso profundizaremos en el valor del juego libre y en cómo las provocaciones pueden ofrecer entornos estimulantes y seguros para los niños de 0 a 3 años.
Aprenderemos a diseñar espacios y propuestas que favorezcan la exploración, la autonomía y la curiosidad natural, seleccionando materiales adecuados a esta etapa.
Se van a analizar las medidas ordinarias y especificas recogidas en la Orden EDU/1152 de 2010 y su aplicación práctica en los centros educativos.
Las matemáticas manipulativas radica en su capacidad para facilitar la comprensión de conceptos matemáticos de manera tangible y dinámica. Estos materiales permiten a los estudiantes interactuar físicamente con los conceptos, lo que fomenta un aprendizaje más profundo y duradero.
En el presente contexto social muy diverso reflejado en las aulas, se necesita de herramientas que ayuden a gestionar y dar respuesta a la realidad que tenemos en nuestros centros. La escuela es un espacio privilegiado para aprender a respetar y valorar las diferencias culturales y de creencias. Desde el humanismo cristiano, se nos ofrece un modo de trabajar de manera práctica la interculturalidad y el diálogo interconvicional.
La inteligencia artificial (IA) se está incorporando a todos los ámbitos de la sociedad y el ámbito de la educación no es una excepción. Este curso, de enfoque esencialmente práctico, está destinado a docentes de todos los niveles y materias. En él se descubrirá el uso y aplicación en el aula de herramientas que permitirán ahorrar un valioso tiempo para, así, poderlo dedicar a los alumnos. Además, se aprenderá a usar la IA para desarrollar nuevas estrategias y metodologías activas.
Este curso, de enfoque esencialmente práctico, está destinado a docentes de todos los niveles y materias. En él se descubrirá el uso y aplicación, en el aula, de herramientas que permitirán ahorrar un valioso tiempo para, así, poderlo dedicar a los alumnos. Además, se aprenderá a usar la IA para desarrollar nuevas estrategias y metodologías activas.
Esta jornada autonómica quiere reflexionar y recuperar la centralidad de la persona de Jesús, el Maestro, en el proyecto educativo pastoral de nuestros centros. Jesucristo es el sentido último de toda escuela católica. Además, se expondrán experiencias educativo pastorales reconocidas en el Premio de Innovación y Experimentación en Pastoral.
La disciplina positiva en el aula es una metodología pedagógica orientada a educar, enseñar y guiar al alumnado desde el punto de vista de la comprensión, el respeto y la empatía. Aplicada en escuelas, enseña a los educadores la importancia de sentirse valioso y fomentar el sentimiento de pertenencia en los niños/as.
