OBJETIVO GENERAL – Capacitar a los docentes para integrar la interioridad como herramienta pedagógica, favoreciendo el desarrollo emocional, relacional y trascendente del alumnado, así como su aplicación efectiva en el aula y en la comunidad educativa. CONTENIDOS 1.- Experiencia formativa diseñada para capacitar a educadores en la comprensión e implementación de la interioridad como eje […]
Desde Escuelas Católicas Castilla y León, en colaboración con Trébol Educación y Google for Education, te invitamos a un webinar que marcará un antes y un después en tu centro: la Academia Gemini. Vas a descubrir herramientas increíblemente útiles y prácticas que podrás aplicar desde el minuto uno en tu gestión de centro y en el aula.
La música es un instrumento eficaz que adentra a nuestro alumnado en el campo de las emociones, de los conocimientos, de la fe. Es una manera preferente para la transmisión de los valores transcendentes. Sin duda, da una oportunidad para que el alumnado, a través de la música católica, estimule y desarrolle la dimensión espiritual, favorecida por los momentos específicos que ofrece el proyecto educativo.
La música es un instrumento eficaz que adentra a nuestro alumnado en el campo de las emociones, de la fe. Es un modo preferente para la transmisión de valores. Es una oportunidad para que el alumnado, a través de la música católica, estimule y desarrolle la dimensión espiritual, favorecida por los momentos específicos que ofrece el proyecto educativo.
Escuelas Católicas Castilla y León celebrará el próximo viernes 20 de marzo, de 11.00 a 13.15 horas, la Jornada de Equipos Directivos correspondiente al segundo trimestre del curso 2025-2026
Esta formación para docentes se enfoca en proporcionar una comprensión fundamental de los conceptos y aplicaciones de la IA, de manera que se analizan las potencialidades y los riesgos de la IA en el desarrollo de las competencias emocionales del estudiante de Primaria.
En este tiempo de Cuaresma, hacemos una parada en la vorágine del día a día. Hacemos un paréntesis con tranquilidad para estar con Él, y así verificar nuestra actividad docente pastoral, desde su Evangelio, preparándonos para la vivencia de los acontecimientos capitales de nuestra fe.
El ciberacoso o acoso cibernético (derivado del término en inglés cyberbullying), también denominado acoso virtual, es el uso de medios digitales para molestar o acosar a una o varias personas mediante ataques personales o divulgación de información personal o falsa.
Con esta pretendemos que los docentes tengan propuestas para trabajar los principales valores humanos y religiosos desde diversos géneros literarios, generando en el alumnado, interés por la lectura como medio de expresar emociones, deseos, anhelos y sentimientos. Buscamos motivar su mejora personal y su contribución positiva en aras a lograr una sociedad más fraterna.
La música es un instrumento eficaz que adentra a nuestro alumnado en el campo de las emociones, de la fe y, es un modo preferente para la transmisión de valores. Si la belleza es el medio que nos familiariza con lo trascendente, también es la ocasión para que el alumnado, a través de la música, estimule y desarrolle esta dimensión, favorecida por los momentos específicos que les ofrece el proyecto educativo de centro.
OBJETIVOS 1.- Actualizar la identidad de la Escuela Católica para el diálogo con los lenguajes culturales del siglo XXI y conecte con las preguntas reales de alumnos y docentes. 2.- Resignificar la pastoral: traducir la tradición en claves narrativas, simbólicas y experienciales que activen sentido y pertenencia. 3.- Entrenar la mirada cultural para identificar metáforas, […]
Con el tema «La Biblia: historia de una Alianza de amor que educa en la fe y en los valores evangélicos». Hemos preparado, teniendo presente el currículo del tercer ciclo del área de Religión, una micro formación para el profesorado que imparte la asignatura en la etapa de Educación Primaria. El eje vertebrador de esta propuesta formativa es La Biblia.
Con el tema «La Biblia: historia de una Alianza de amor que educa en la fe y en los valores evangélicos». Hemos preparado, teniendo presente el currículo de Religión, en esta oportunidad el del ciclo medio, esta formación para el profesorado que imparte la asignatura en la etapa de Educación Primaria. El eje vertebrador de esta propuesta formativa es La Biblia.
En el momento que un niño o una niña es escolarizado, su familia también está presente en la escuela. Cada niño y cada niña trae consigo un bagaje cultural y social que va a condicionar su forma de ser y de comportarse, ya que el núcleo familiar constituye el primer círculo de relaciones personales, sociales y de aprendizaje.
Con el tema «La Biblia: historia de una Alianza de amor que educa en la fe y en los valores evangélicos». Hemos preparado, teniendo presente el currículo de Religión, una serie de micro formaciones para el profesorado que imparte la asignatura en la etapa de Educación Primaria. El eje vertebrador de esta propuesta formativa es La Biblia.
La implantación de la Ley Orgánica 3/2022 y el Real Decreto 659/2023 supone un cambio profundo en la metodología de la Formación Profesional. Esta formación responde a la necesidad de actualizar las programaciones didácticas hacia una evaluación por resultados de aprendizaje, integrando el nuevo «Proyecto Intermodular» y los «Planes de Formación» individuales para conectar el aula con la realidad laboral.
La gestión del aula es un esfuerzo por utilizar el potencial de la clase existente de la manera más óptima posible para apoyar el proceso de interacción educativa para lograr los objetivos de aprendizaje.
Jornada dirigida al profesorado de Formación Profesional que puede ser de utilidad de cara a acompañar y apoyar al alumnado en la búsqueda de prácticas formativas y, posteriormente, en su inserción laboral.
Del 2 de febrero al 10 de abril de 2026. Este curso tiene como objetivo dar a los docentes las herramientas esenciales para crear un ambiente de aprendizaje y de convivencia más armonioso y productivo, fomentando una cultura escolar positiva.
Curso IA- Nivel Experto. Del 3 de febrero al 13 de abril de 2026. Online (24 horas). Certificado con 2,5 créditos Consejería de Educación. Nivel B2 – Áreas 2 y 3 Competencia Digital Docente
