El curso tiene como objetivo desarrollar habilidades técnicas avanzadas en IA, explorar aplicaciones innovadoras como chatbots y aprendizaje adaptativo, e integrar la IA en el currículo educativo. Además, fomenta la reflexión ética sobre el uso de esta tecnología, preparando a los docentes para liderar con responsabilidad e innovación.
Curso reconocido con 2 créditos de formación por la Consejería de Educación. Se explorarán las tres actividades de mediación establecidas por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFR, por sus siglas en inglés): textos, conceptos y comunicación a través de la producción escrita y oral. Se verá el papel fundamental que juega la conciencia sociocultural en la mediación. Se abordarán preguntas sobre qué estamos evaluando y cómo evaluar la mediación.
En este curso se explorarán las tres actividades de mediación establecidas por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFR, por sus siglas en inglés): textos, conceptos y comunicación a través de la producción escrita y oral. Se verá el papel fundamental que juega la conciencia sociocultural en la mediación. Se abordarán preguntas sobre qué estamos evaluando y cómo evaluar la mediación.
La inteligencia artificial (IA) se está incorporando a todos los ámbitos de la sociedad y, el ámbito de la educación no es una excepción. Este curso tiene un enfoque esencialmente práctico. Está destinado a docentes de todos los niveles/materias. En él se descubrirá el uso de varias herramientas que permitirán ahorrar un valioso tiempo para poder dedicarlo a los alumnos. Además, se aprenderá a usar la IA para desarrollar nuevas estrategias y metodologías activas.
El objetivo de los protocolos en los centros escolares se centra en dar respuesta a las situaciones que pudieran darse en el ámbito de la convivencia escolar
El curso ‘La función directiva en los centros concertados’ es una extensa formación de 100 horas (75 de formación y 25 de prácticas), con el reconocimiento oficial de 10 créditos por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, que se desarrollará desde enero a diciembre de 2025.
Conocer el fichero automatizado de los datos de carácter personal relativo al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo en Castilla y León, denominado ATDI.
La primera Jornada para equipos directivos de Escuelas Católicas Castilla y León del curso 2024-2025 se celebrará el próximo martes 3 de diciembre de 2024, de 9.45 a 13.30 horas. Esta jornada formativa tendrá un precio 10 euros (incluye café) y la fecha limite para inscribirse será el viernes 29 de noviembre de 2024. La jornada se celebrará […]
Subrayaremos algunos aspectos de la bula de Spes non confundit, y compartiremos algunas propuestas e iniciativas para vivir desde la Escuela el inminente Jubileo ordinario 2025.
El Foro Pastoral de Formación Profesional es un encuentro entre las personas que desarrollan las tareas de la coordinación pastoral en los centros de Fp, para compartir inquietudes y propuestas evangelizadoras.
Reunión online con la pretensión de favorecer el conocimiento mutuo, el ámbito de acción, así como posibilitar el apoyo a acciones caritativas.
Nos acercaremos a unos cuántos personajes bíblicos, para conocer su historia personal, pero sobre todo para descubrir cómo estos caminaron hacia Dios en medio de sus dificultades y posibilidades, encontrando opciones para afrontar las nuestras.
1.- OBJETIVOS 1.- Divulgación de este proyecto evangelizador, que facilita la trasmisión de la fe de manera más significativa para nuestro alumnado. 2.- Facilitar el conocimiento de La Biblia entre nuestro alumnado. 3.- Poner en valor la narración bíblica, apoyándose en dinámicas donde lo manipulativo y visual tiene un papel principal. 2.-CONTENIDOS 1.- Recuperar y […]
1.- OBJETIVOS 1.- Divulgación de este proyecto evangelizador, que facilita la trasmisión de la fe de manera más significativa para nuestro alumnado. 2.- Facilitar el conocimiento de La Biblia entre nuestro alumnado. 3.- Poner en valor la narración bíblica, apoyándose en dinámicas donde lo manipulativo y visual tiene un papel principal. 2.-CONTENIDOS 1.- Recuperar y […]
En vísperas del Adviento, y del Año Jubilar «Peregrinos de esperanza», es oportuno hacer un alto en nuestro camino, para adecuar nuestro corazón en la espera de la Esperanza.
Transforma el aprendizaje en juego. La gamificación es un método que incorpora al ámbito educativo una enseñanza basada en juegos y recompensas, los estudiantes mejoran su aprendizaje con diversión.
Cada vez, es más necesario el canto en nuestras celebraciones que, además de dignos, ayuden a vivir el acontecimiento que se celebra, la Eucaristía. Por este motivo, organizamos este curso de Música Católica en la Pastoral Educativa nuevos cantos para la Eucaristía, que propiciará referencias clave para la elección de canciones y formas musicales adaptadas a niños y jóvenes que favorezca su participación activa la celebración
El cáncer infantil y sus largos tratamientos impiden la asistencia escolar durante un periodo prolongado de tiempo lo que conlleva una atención y apoyo educativo del menor.
En este curso, se aprenderá a usar Canva desde cero, descubriendo todas sus funciones y opciones, y cómo integrarlo en el currículum y en las actividades. Además, se podrá colaborar con otros docentes y estudiantes, y compartir las creaciones de forma fácil y segura.
