Ya tenemos ganadores del XIII Premio a la Innovación y Experimentación Pastoral, convocado por Escuelas Católicas de Castilla y León y patrocinado por la Fundación Edelvives. El ganador ha sido el Colegio Discípulas de Jesús de León gracias a su proyecto “Y tú, ¿@ quién sigues”. El Colegio Paula Montal de Astorga (León) ha obtenido el segundo premio por su actividad “Senderismo en familia”.
El Instituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid, a través de su Club de Robótica CRobots ha dado un paso adelante en esta crisis sanitaria provocada por el coronavirus. El centro educativo, consciente de la situación y comprometidos con la realidad social actual, se ha sumado a un proyecto de creación en 3D de mascarillas de protección.
Un grupo de alumnos del Instituto Politécnico Cristo Rey (Valladolid) han conseguido uno de los galardones de la VI Edición de los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de este curso escolar 2018-2019.
El Instituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid cuenta con una de las mayores oferta formativa especializada en Ciclos Formativos de Castilla y León. Su tradición en este tipo de formación y su vocación por la innovación pedagógica y su integración de las nuevas tecnologías en el aprendizaje convierten a este centro en referente en Formación […]
Escuelas Católicas Castilla y León celebró el Encuentro deEquipos Directivos de Centros de Formación Profesional. Una reunión anual que sirve para analizar la situación de la FP en nuestros centros y que, en esta ocasión, se centró en la formación online. El encuentro se celebró en elInstituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid y asistieron unos 60 representantes de centros de FP de Escuelas Católicas Castilla y León.
El Colegio San Juan de la Cruz de León continúa destacando como uno de los centros de Castilla y León más involucrados con la enseñanza del emprendimiento. Así lo demuestran los últimos premios conseguidos por el colegio en esta disciplina. Un proyecto de un grupo de alumnos ha sido elegido finalista del concurso Desafío Emprende de La Caixa, seleccionado de entre 1.300 de toda España. Además, otro otro grupo de alumnos sea seleccionado para el concurso nacional Emprende por el Clima, que están trabajando ahora para presentar su proyecto en la fase final.
El Instituto Politécnico Cristo Rey (Valladolid) ha recibido el tercer premio del VII Premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa de Escuelas Católicas Castilla y León con su actividad ‘Proyecto integral: cuidado de la casa común’. Alumnos de Formación Profesional Básica fueron los protagonistas del proyecto desarrollado en el centro educativo vallisoletano. El trabajo de taller se relaciona con contenidos teóricos, aprendizaje por proyectos y el espíritu de la educación jesuita.
La Facultad de Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca acogió la Jornada de Intercambio de Buenas Prácticas Docentes, escenario que sirvió para presentar los tres proyectos ganadores del VII Premio de Buenas Prácticas de Innovación Educativa organizado por Escuelas Católicas Castilla y León
La ciudad castellana de Burgos ha acogido, durante los días del 12 al 14 de abril, a una docena de colegios de entidad ignaciana en lo que hemos dado en llamar la I LIGA DE DEBATE EDUCSI ZONA NORTE.
El departamento de Educación Física del Colegio Cristo Rey (Valladolid) innova en el aula de Educación Primaria desarrollando su propia versión del quidditch, el deporte de ficción practicado en el mundo de Harry Potter, actualmente en auge desde que fuera creado por una universidad americana en 2005.
El Instituto Politécnico Cristo Rey de Valladolid incorpora al programa educativo de ESO una nueva asignatura de libre configuración: Programación, robótica y 3D. Una materia innovadora que comenzará a impartirse en 3º y 4º de ESO de manera optativa este curso 2017-2018. Y el siguiente año se integrará en la formación de 1º y 2º de ESO ya como asignatura obligatoria.
El centro educativo vallisoletano Cristo Rey se suma a los tres mil clubes colegiales del mundo en los que los estudiantes desarrollan una idea propia y aprenden a comunicarla en charlas tipo TED en varios encuentros.
Alumnos de 1º de Bachillerato del Instituto Politécnico Cristo Rey (Valladolid) han recibido el primer premio Euroscola 2017 que otorga la Oficina de Información en España del Parlamento Europeo. Como premio, los siete estudiantes y los dos tutores viajarán a la sede del Parlamento Europeo en Estrasburgo, Francia, para participar en el Programa Euroscola. El jurado seleccionó el vídeo del equipo ‘Halcón milenario’ dedicado a uno de los derechos fundamentales recogidos en la carta de la UE: Libertad y seguridad de expresión.
Ya tenemos ganadores del X Premio a la Innovación y Experimentación Pastoral, convocado por Escuelas Católicas de Castilla y León y patrocinado por la Editorial Santillana. Escuelas Católicas Castilla y León quiere agradecer a todos los centros educativos el esfuerzo, la innovación, la ilusión, el talento y el gran trabajo que se realiza en el ámbito pastoral. Una pequeña muestra, sin duda, son las 16 propuestas que han participado en esta edición de la décima edición del Premio a la Innovación y Experimentación Pastoral.
Los colegios Cristo Rey (Valladolid) y Virgen de la Peña (Bembibre) reciben el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer por sus proyectos de sensibilización y educación para el desarrollo.
Un equipo del Instituto Politécnico Cristo Rey (Valladolid) ha sido pionero y se ha sumado al proyecto Formula 1 in schools, un concurso internacional en el que participan más de 40 países.
Cristo Rey (Valladolid) celebra la Expo colegial con dos exposiciones, la edición de un sello de curso legal y la colocación del distintivo arquitectónico de la placa informativa DO.CO_MO.MO al edificio.
El equipo del Colegio Marista Castilla de Palencia, con su robot ‘Wallies’, fue el vencedor de la edición 2015 del Torneo First Lego League (FLL), que se celebró ayer en Valladolid con más 20 robots participantes. Una competición que busca despertar la vocación científica y fomentar la creatividad de los alumnos de 10 a 16 años.
